Universidad de Chile

Facultad de Filosofía y Humanidades

Departamento de Literatura
Métodos de Investigación
Profesora: Darcie Doll Castillo

LA RESEÑA
Es una narración breve y compendiosa.

Puede decirse, a nivel general, que la reseña es una nota que describe o
resume los aspectos más salientes de un texto o de un contenido
audiovisual, lo que ayuda a que el lector conozca la obra en cuestión con
mayor profundidad, aún antes de tener acceso directo a ella.

La reseña pretende ofrecer una visión panorámica (general) y crítica sobre

el objeto reseñado.

En toda reseña existen tres partes esenciales:

1. La identificación, que comprende la ubicación del autor y su obra en tiempo y
espacio.

2. El resumen del contenido, los temas, las ideas importantes y el análisis filológico
o de la expresión, que estudia la estructura, el estilo y las técnicas.

3. La crítica, es decir, el juicio valorativo o crítico objetivo, que suele ser interno y
contextual, de sus aciertos y limitaciones. El análisis interno comprende lo expresado
en el punto número 2; y el contextual, la actualidad y pertinencia de aquellos
aspectos que sirven para destacar la relevancia de la obra en relación con otros libros,
trabajos investigativos o creativos según sea el caso.
 LA RESEÑA CRÍTICA

Es un tipo de texto escrito breve que implica un proceso de síntesis, dado que
el lector puede y debe ir “descubriendo” las ideas y analizando las temáticas
principales del texto fuente, para poder elaborar una redacción en donde se
condensen dichas ideas y temáticas, guardando cohesión y coherencia. Es
decir, la reseña es un tipo de texto que puede ser expositivo o argumentativo y
que implica la comprensión de las ideas contenidas en la fuente original.
Una reseña puede hacerse a partir de cualquier tipo de texto, ya sea éste
visual (reseña cinematográfica, teatral, etc.), o un texto musical (sobre
algún grupo, interpretación o intérprete en general), o un texto escrito
(novela, ensayo, poesía, artículo especializado, artículo de divulgación,
texto de contenido escolar, etc.). En todos estos casos, la reseña siempre
va a constituirse a partir de reconocer los elementos que distinguen cada
tipo de texto para poder construir el sentido.
Al igual que en otros tipos de textos académicos escritos, la reseña también
presenta la construcción de un sistema de argumentación, mismo que debe
estar conformado por elementos válidos que estén expresados de manera
clara, concisa y ordenados a partir de las características de los géneros
discursivos pertinentes.
Esta argumentación son opiniones que el autor de la reseña construye sobre
esas ideas y temáticas que ha identificado, comprendido y analizado del
texto fuente.
Sin embargo, es preciso señalar que estas opiniones no están solamente
basadas en el sentido común, sino que deben estar cimentadas en el texto
fuente. Para esto, el escritor deberá tener en cuenta que la reseña crítica-
argumentativa es un texto breve, pero no por eso subjetivo; es un texto que
contendrá los principales contenidos del texto que analizó, pero que podrá
emplear la paráfrasis, para expresar y comunicar sus ideas sobre el tema o
temas tratados en el texto fuente original.
 LA RESEÑA CRÍTICA PASO A PASO

Utilizar las siguientes preguntas para guiar tu reseña:

Objetivos ¿Cuál es el propósito del artículo?

Teoría ¿Hay algún marco teórico explícito? Si no, ¿contiene supuestos teóricos
importantes?
Conceptos ¿Cuáles son los conceptos centrales? ¿Están claramente definidos?
Argumento ¿Cuál es el argumento central? ¿Hay hipótesis específicas?
Método ¿Qué métodos se usan para probar las hipótesis?
Evidencia ¿Se proporciona evidencia? ¿Qué tan adecuada es?
Juicios de valor ¿Están presentes de una manera clara los juicios de valor o se hacen
de manera implícita?
Literatura ¿Cuál es el lugar de este artículo en la literatura que aborda este tema?
Contribución ¿Qué tanto contribuye el artículo a aumentar nuestro conocimiento
sobre el tema?
Estilo ¿Es claro el lenguaje/estilo/expresión del autor?
Conclusión. Una breve valoración general del artículo.
 PASOS PARA REALIZAR UNA RESEÑA

PASO 1

FAMILIARIZATE CON EL ARTÍCULO QUE VAS A RESEÑAR

Observa el título, la lista de contenidos, el abstract y la introducción. Con

esto te darás una idea del tema central y su alcance, así como las razones del
autor para escribir ese artículo.
Echa un vistazo a todo el artículo, enfocándote en las oraciones de inicio de
párrafo, cuadros, ilustraciones y cualquier otro material gráfico.
Lee con detenimiento la primera sección, que te indicará los temas
principales a discutir y el marco teórico o conceptual que el autor propone
para trabajar.
Lee también con atención la sección final, que debe incluir las conclusiones
del autor y resumir las principales razones de cómo llegó a ellas.
PASO 2

PLANEA EL CONTENIDO DE LA RESEÑA

Ahora que te has familiarizado con el texto, léelo completo y con mucha
atención para establecer una base sobre la cual lo reseñarás de manera
crítica.
Decide qué aspectos del artículo te gustaría discutir a detalle en tu reseña: el
enfoque teórico, el contenido, los casos de estudio, la selección e
interpretación de la evidencia, el alcance del tema, el estilo de presentación.
Ahora, con base en tu conocimiento del artículo y tu decisión acerca de qué
asuntos discutir, lee con mayor atención las secciones que son relevantes
para esos temas. Toma notas de los puntos principales y citas clave. Puedes
dividir la página en dos columnas, en la de la izquierda puedes resumir los
puntos principales del artículo y en la de la derecha registrar tus reacciones y
evaluaciones tentativas de esa sección.
Si es necesario, lee otros artículos o libros relacionados con el tema,
posiblemente te puedan proporcionar evidencia de modelos teóricos
alternativos o interpretaciones de los datos.
PASO 3

ELABORA EL BORRADOR Y REDACTA LA RESEÑA

La estructura de tu reseña debe incluir:

• Una identificación inicial del artículo (autor, título del artículo, título de la
publicación periódica, año de publicación, y otros detalles que parezcan
importantes, p. ej. si es originalmente una edición en inglés, etc.), y una
indicación de los principales aspectos del artículo que discutirás.

• Un resumen breve del alcance, contenidos y argumento del artículo. A veces

puedes resumir sección por sección, pero en las reseñas breves (1,000 a 1,500
palabras), solo escoges los temas principales. Esta sección debe representar la
tercera parte de tu reseña.

• Una discusión crítica de 2 o 3 asuntos principales mencionados en el artículo.

Esta sección es la parte más importante de tu reseña. Necesitas establecer
claramente los argumentos del autor, antes de que los critiques y evalúes. Es
importante que fundamentes tu crítica con evidencia del texto o de otros artículos.
En este punto también podrías sacar a relucir huecos de contenido, en la manera
que el autor trata el tema; ten cuidado de no criticar a un autor por no hacer algo
que nunca fue su intención llevar a cabo.
• Una evaluación final que mencione la manera en que el artículo contribuyó a que
mejorara tu entendimiento sobre el tema (y probablemente su importancia en el
desarrollo del conocimiento en esta área o disciplina en particular, ubicándola en
el contexto de otros artículos en el campo).
 LISTA DE VERIFICACIÓN PARA EL BORRADOR FINAL

¿Identificaste el artículo claramente, desde el principio?

¿Resumiste el argumento del autor de forma clara y objetiva, de manera que

el lector pueda reconocer el enfoque teórico y el alcance del material
cubierto? (un tercio del texto en una reseña breve).

¿Se identificaron claramente y discutieron los 2 o 3 asuntos clave del

artículo? (50-60% de la reseña)

¿Proporcionaste razones que fundamenten tu crítica y aprobación del

artículo?

¿Hay alguna evaluación final de la importancia del artículo, basada en lo que

acabas de mencionar?