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V La

Agnosia Verbal impide que los niños


puedan entender ciertos sonidos.
‡ Retraso en el proceso de comunicación.

V Trabajoen conjunto: niños, docentes y


representantes legales.
de los niños para hablar o
V áificultad
reemplazar una letra por otra.

V Problemas de coordinación verbal.

V Adquisiciones del conocimiento del


lenguaje están muy por debajo del nivel
esperado, en función de su inteligencia y
de su edad cronológica.
V ANTECEáENTES
‡ M  es un término neurológico de origen griego
que significa ausencia de conocimiento.

‡ Torres, R. (2003) expone:


Ô M    
 


 
  



     


  

     
     


  
 
 
   




  

    !

‡ El problema se encuentra en la representación de la


información percibida.
‡ Se refiere cuando la persona no logra identificar,
discriminar y comprender los sonidos del
discurso hablado " 
 
 # 
" 
 
  #!.

‡ En otras palabras, el niño con agnosia verbal no


puede comprender lo que el otro habla.
V Las confusiones perceptivas se detectarán a
veces en la edad escolar, cuando se constaten
errores de ortografía:
‡ GG  por GG 
‡ GG  por GG
‡ GG
 por GG

‡ GG   GG 

V El niño ni las pronuncia ni las escucha como


diferentes £ no podrá escribirlas.
V Sociológicamente, puede causar el aislamiento
del niño.
V uan Narbona, Claude Chevrie-Muller.
´$
 %
$
$&'$desarrollo
normal, evaluación y trastornosµ.
España, 2001
V Roger Gil. ´Neuropsicologíaµ. España,
2007
V http://ceril.cl/agnosia.htm