Encuesta dirigida a

docentes de jardín de
niños y educación
primaria

Fredy rascon sanchez

 Pregunta 3.1
Métodos con los que enseñan a leer y a escribir a sus alumnos:
Analizar para saber que método beneficia y enseñarles
Encuestado/a 1 el adecuado

Cuestionarios
1,2,3 Encuestado/a 1 El soledico y filadico

Encuestado/a 1 Método silábico

Análisis de los datos:

 Pregunta 3.2
Procesos básicos de la lectoescritura que tiene en cuenta la educadora o el
maestro, al enseñar a leer y escribir a sus estudiante.
Las capacidades de un niño y el aprendizaje que ya
Encuestado/a 1 trae
Cuestionarios
1,2,3 Iniciar desde lo básico, desde la caligrafía pero si no
Encuestado/a 1 sabe, se enseña actividades de motricidad fina y
gruesa.
Los procesos son el trabajo constante de un
Encuestado/a 1 aprendizaje significativa para el lector educativo.

Análisis de los datos:

 Pregunta 3.2
complemento de los encuestados

•Las respuestas estuvieron basados en su

experiencia como docente que les han
ayudado a tener un buen proceso basico
de la escritura.
•A base de ello se enseñan a leer y
escribir a sus estudiantes y dan ejemplos
como analizar las capacidadades del niño
o iniciar con lo basico.
 Pregunta 3.3
Basta solo un método para enseñar a leer y a escribir a nuevos lectores y lectores avanzados:
Porque no cree usted, que con un Por que si cree usted, que con un
solo método solo método
Cada niño aprende de diferente Cada niño aprende diferente.
Encuestado/a 1 si no forma
Cuestionarios

Se necesitan varios métodos de Se necesitan varios métodos de

Encuestado/a 1 si no enseñanza enseñanza
1,2,3

Se utilizan diferentes para todo Se utilizan diferentes para cada

Encuestado/a 1 si no el nivel en el que se encuentren nivel en que se encuentra.

Análisis de los datos:

 Pregunta 3.3
complemento de los encuestados

El 100% de mis encuestados opinan que

lo mejor es usa mas de un método de
100%
enseñanza ya que cada niño aprende de
diferente manera además del nivel en
que se encuentre y así obtener un mejor
resultado en su aprendizaje
 Pregunta 3.4
La función de los materiales didácticos La función del juego didáctico en la
en la enseñanza de la lectoescritura es: enseñanza de la lectoescritura es:

Que tanto como el material y los juegos en la enseñanza el

Cuestionarios Encuestado/a 1 niño aprenda de una manera y no se aburra

1,2,3
Que la función de trabajos son los elementos a un buen
Encuestado/a 1 desarrollo de que tenga un buen aprendizaje

Son auxiliares que va a permitir complementar la

Encuestado/a 1 enseñanza

Análisis de los datos:

Pregunta 3.3
complemento de los
encuestados
•El 100% de mis encuestados están de
acuerdo con el uso de juegos y
actividades didácticos las cuales realizan
una función importante para la enseñanza
de lectoescritura.