“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ´:200

AÑOS DE IDEPENDENCIA”

LAS CATEGORIAS GRAMATICALES INVARIABLES

INTEGRANTES:
 Ortiz Saavedra Raúl Ricardo
 Mejia Pazos Marlylin Yeraldine
 Periche Guzmán Anthony José
INSTRUCTOR:
Távara Peña Isela María
ESPECIALIDAD:
Redes y Seguridad Informática
LAS CATEGORIAS GRAMATICALES INVARIABLES

• Las categorías gramaticales invariables son aquellas que no presentan

ninguna variación de género y número. Es decir, no admiten en su
formación ningún tipo de morfema de tipo flexivo y permanecerán sin
cambios independientemente del género y número del sujeto de la oración.
Dicho de otro modo, no tienen que concordar con el sujeto. Dentro de este
grupo nos encontramos con las siguientes categorías gramaticales:
• Adverbios
• Preposiciones
• Conjunciones
• Interjecciones
ADVERBIOS:

• Los adverbios muestran distintas circunstancias dentro de una

oración. Dicho de otro modo, los adverbios son palabras invariables
que siempre van a funcionar como complemento circunstancial y
que indica circunstancias relativas al verbo al que acompañan,
como puede ser el tiempo, el modo, el lugar, la afirmación, el
relativo, la exclamación e interrogatorio, la duda, la cantidad y la
negación.
TIPOS DEFINICIÓN EJEMPLO

MODO Expresan la manera en la que se Así, bien, mal, regular,

da la acción del verbo.
LUGAR Indica la ubicación de lo que se
esta tratando.
TIEMPO Ofrece una referencia temporal
sobre lo que se esta tratando.
fácilmente., de prisa.
Allí, aquí, cerca, arriba, detrás,
lejos.
Hoy, luego, mañana, ayer, antes,
pronto.

AFIRMACIÓN Índica conformidad con lo que se Exacto, si, cierto, claro,

esta tratando. claramente, también.
NEGACIÓN Indica disconformidad con lo que No, jamás, nunca, en absoluto,
se esta tratando. tampoco.
DUDA Muestran incertidumbre sobre lo Quizás, probablemente, ojala.
que se esta tratando.
CANTIDAD Expresa el grado (de manera Suficiente, bastante, poco,
cuantificada) en el que se da demasiado, nada, algo.
algo.
EXCLAMATIVO E Permite formular oraciones Cuándo, cómo, porqué, dónde
INTERROGATIVO interrogativos y exclamativos cuánto.
RELATIVO Se utiliza como enlaces en las Cuanto, como, porque,
oraciones subordinadas de cuando.
relativo
EJEMPLOS:

• ASI no vas a llegar.

• Carmen se sentó DELANTE.
• Su casa esta LEJOS del centro.
• Irene completo sus deberes FACILMENTE.
• Llegaron BASTANTE TARDE.
• El hombre sospechoso estaba DETRÁS de ellos cuando se bajaron
del autobús.
EJERCICIOS:

• Jaime nunca dice la verdad.

• Trabaja lejos de la ciudad.
• Quizás lleguemos a las cinco.
• Vive cerca del parque.
• Hoy he dormido bien.
• También estarán mis tíos.
• Háblame despacio.
• Déjalo encima de la mesa.
• Siempre llega tarde He comido mucho Llegará mañana Tampoco yo lo he visto.
• Tal vez decida pasar por allí Yo tampoco lo creo.
• Ahora vas a saber lo que es bueno.
• Está muy mal Sí, lo he hecho yo
PREPOSICIONES:

• Las preposiciones en español, son palabras que se utilizan cuando queremos unir
distintas palabras dentro de una misma oración. Estas siempre van a funcionar como un
sintagma preposicional y permanecerán invariables en la oración. A continuación te
mostramos la lista de preposiciones y algunos ejemplos de estas en oraciones:
• A En
• Ante Entre
• Bajo Hacia
• Cabe Hasta
• Con Mediante
• Contra Para
• De Por
• Desde Según
EJEMPLOS:

• La caja fuerte estaba TRAS el cuadro.

• Fui a casa DE Pedro el lunes.
• Debes continuar HACIA la derecha para llegar a la panadería.
• La jarra de agua está EN el frigorífico.
• Estuvimos CON ellos toda la tarde.
• ENTRE el parque y la estación no hay más de 50 metros.
 EJERCICIOS:

• Café con leche.

• Cansado de estudiar.
• Libro para niños.
• Pensar en alguien.
• Cerca de casa.
• Me voy con mis amigas.
• Hizo un avión con el papel.
• El pájaro está en el árbol
• El perro de Jorge es pequeño.
CONJUCIONES:

• Las conjunciones son una categoría gramatical invariable. Este tipo de

palabras son las que se utilizan cuando queremos unir distintas premisas
entre sí. Las conjunciones funcionan como nexo, lo que permite unir
distintas palabras, grupos de palabras u oraciones.
EJEMPLOS:
•Adversativas: pero, mas, sino…Por ejemplo. Estaba cansado pero vino conduciendo su coche.
•Causales: porque, por, como, pues… Un ejemplo. No aprobó el examen porque no había estudiado lo
suficiente para ello.
•Comparativa: tan, tanto, que, como… Por ejemplo. Al niño le gustan tanto las verduras como el
pescado.
•Concesiva: aunque… por ejemplo. Aunque tenía muchas ganas de ir de vacaciones, no puedo hacerlo.
•Condicionales: si… un ejemplo es la siguiente oración. Podría haber aprobado el examen de
conducir si hubiese hecho más prácticas durante el verano.
•Consecutivas: así que, por tanto, que, luego… Veamos un ejemplo. Has terminado tus deberes, así que,
puedes llamar a tus amigos para ir a jugar a la calle.
•Copulativas: y, e, ni… un ejemplo lo encontraríamos en la siguiente oración. Carmen e Ignacio son
grandes amigos.
•Disyuntivas: o, u… por ejemplo. O vienes con nosotros o te quedas en casa.
•Finales: para… Veamos un ejemplo. Tendrías que haber estudiado mucho más para aprobar.
•Temporales: cuando, antes, mientras… Un ejemplo puede ser la siguiente oración. Mientras acabas de
trabajar voy a ir haciendo unas llamadas.
EJERCICIOS:

• Juan es listo pero estudia poco.

• Aunque no quiero ir, tendré que hacerlo.
• Vine porque me invitaste.
• Si estudias, aprobarás.
• Estudia o suspenderás el examen.
• No estudia mucho pero siempre aprueba.
• Juan estudia mucho y Sara también lo hace.
INTERJECCIONES:

• Las interjecciones son sencillas de identificar, ya que aparecen entre signos

de admiración, permanecen invariables y se utilizan cuando queremos
buscar la atención del oyente o mostrar un estado de ánimo.
EJEMPLOS:

• ¡Bah! Es una auténtica tontería.

• ¡Ay! Me he hecho daño.
• ¿Eh? ¿Estabas hablando conmigo?
• ¡Puag! ¡Qué asco!
• ¡Alto, policía!
• ¡Guay! No me esperaba que fuese tan fácil.
• ¡Uf! Espero que me dé tiempo a terminarlo antes de que finalice el plazo
de entrega.
• ¡Oh! Esa fuente es maravillosa, nunca había visto nada similar
GRACIAS