TÉCNICAS Y MÉTODOS DE

APRENDIZAJE INVESTIGATIVO

CONOCIMIENTO
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Luis Cohaíla Guzmán
Instructor
lcohaila@senati.pe 1
INVESTIGAR

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Es la actividad que
mediante un proceso
se aplica el método
científico.
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KERLINGER, I. (1979).
Indagación sistemática, empírica,
controlada y crítica de
proposiciones hipotético-teóricas
acerca de relaciones y supuestos
que existen entre los fenómenos.

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ALARCÓN (1991).
Indagación metódica de un
fenómeno o grupo de fenómeno,
con la intención de descubrirlos o
explicarlos.

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NOTTER, L.E.; HOTL, J.R. (1992).
Estudio sistemático para descubrir
hechos o teorías de análisis a fin de
obtener respuestas válidas a
preguntas planteadas o soluciones a
problemas identificados.

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¿Por qué es
importante
aprender a
investigar?
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En el informe sobre desarrollo
humano 2001 se señala que todos
los países incluso los más pobres
necesitan aplicar políticas que
alienten la investigación y el
acceso de nuevas
tecnologías.
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De no ser así, se corre el riesgo
de quedar rezagados en
desarrollo humano (calidad de
vida) y marginados de la economía
mundial.

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En América Latina y el Caribe
invirtieron en 1999 apenas el 19% de
la inversión mundial en investigación
y desarrollo experimental, Estados
Unidos destina unos 913 dólares
por persona, Brasil en promedio 42
dólares y el Perú 1.65 dólares
(similar a Ecuador, Nicaragua y el
Salvador).
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No basta con ser astutos y
creativos, si no que parece ser
necesaria la inversión en
educación de calidad para
producir conocimiento y
tecnología.

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Algunos sostienen que la
investigación en ciencia y
tecnología es más importante que
la que se puede desarrollar en
ciencias sociales. Sin embargo,
todas estas áreas son igualmente
importantes para un desarrollo
humano enriquecedor.
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Por ejemplo, si no producimos
literatura ensayos de ciencias
sociales o películas sobre nosotros
como peruanos, nos será difícil
construir una imagen clara de
quienes somos, que queremos y
que virtudes tenemos para
construir nuestro Perú.
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14
Gracias

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