INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

DIRECCIÓN DE PRESTACIONES MÉDICAS

UNIDAD DE EDUCACION, INVESTIGACIÓN Y POLITICAS DE SALUD
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN EN SALUD

POSTECNICO DE ENFERMERÍA EN GESTIÓN Y EDUCACIÓN

Metodología de la Investigación I

Unidad 2: Método científico

Facilitador: Mtra. Ana Bertha López Martínez

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2.1 Conceptos básicos

El método: es el instrumento de la
investigación científica. (Mario Bunge)

La investigación: es la herramienta para

conocer lo que nos rodea y su carácter es
universal.

La investigación es un conjunto de procesos

sistemáticos, críticos y empíricos que se
aplican al estudio de un fenómeno o problema.

La investigación científica : es un proceso,

término que significa dinámico, cambiante y
continuo.
 Conceptos básicos
Objetividad: Que existe realmente, fuera de la presencia o
interés del investigador.
Precisión: Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o
estilo.
Que permita identificar claramente lo que se quiere decir.
Verificación: Capaz de ser comprobado por otras
investigaciones.
Explicación concisa: Descripción breve y certera del
resultado.
Basada en datos: No en opiniones. Derivada y comprobada
en la experiencia práctica.
Razonada y lógica: Producto del proceso de pensar.
Deducido de un grupo de principios. O inducido, extraído de
experiencias particulares.
Restricciones claras: Precisión de las limitaciones de la
investigación y sus resultados. Conclusiones de estadísticas y
probabilidades, si fuese el caso.
Objetivos de la Investigación científica
Méndez Ramírez Ignacio

Resolver
problemas
prácticos

objetivo
 “Características de la investigación Científica.”
Conviene afirmar desde ahora que no existen
reglas absolutas que nos guíen, sin incurrir en
error, a la plena consecuencia de una
investigación científica.

•El investigador debe contar, si no con algo

definitivo e infalible, si por lo menos con
normas elementales que le ahorren despilfarro
de esfuerzos y de tiempo.

•Frecuentemente las ideas son vagas y deben

ser traducidas en problemas más concretos de
investigación, para lo cual se requieren una
revisión bibliográfica de la idea.

•Las buenas ideas deben alentar al

investigador, ser novedosas y servir para la
elaboración de teorías y la resolución de
problemas. *
*Hernández Sampieri Roberto.
 Características de la investigación científica
Lourdes Münch, Ernesto Angeles. 1990

Investigación científica

características

3.- Delimitación
1.Sistematización 2.- Objetividad 4.- Enfoque
del objetivo de
y exactitud. Y Lógica sistemático
conocimiento

6.El proceso de
5.- Fundamentación investigación
metodológica no es lineal.

Investigación científica
 CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Según (Raúl Gutiérrez Sáenz), caracteriza a la investigación científica de la siguiente manera:

Es un estudio sistemático y objetivo.

La investigación científica se realiza sobre un tema claramente

delimitado.

La investigación científicas se basa en fuentes apropiadas y en

trabajos recientes sobre el mismo tema.

La meta que se propone una investigación científica es llegar a un

todo edificado.
 CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Según (denise f. polit), caracteriza a la investigación científica de la siguiente manera:

Orden y control: en un estudio científico , el investigador procede de

una manera ordenada a partir de la definición del problema , a
través del diseño del estudio y recolección de información hasta la
solución del problema.

Empirismo: el termino empirismo denota el proceso mediante el

cual los datos basados en la realidad objetiva, acopiados directa o
indirectamente por los sentidos humanos, se utilizan como la base
para generar conocimientos

Generalización: la capacidad de ir más allá de los aspectos

específicos de la situación a la mano.
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2.2 Características del enfoque científico

A lo largo de la historia de la ciencia
han surgido diversas corrientes de
pensamiento como el empirismo, el
materialismo dialéctico, el
positivismo, la fenomenología, el
estructuralismo y diversos marcos
interpretativos, como el realismo y
el constructivismo, que han abierto
diferentes rutas en la búsqueda del
conocimiento.
Desde el siglo pasado tales corrientes se
“polarizaron” en dos aproximaciones
principales de la investigación: el enfoque
cuantitativo y el enfoque cualitativo.*
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El significado original del término La palabra “cualitativa” (del latín qualitas)

“cuantitativo” (del latín quantitas) se hace referencia a la naturaleza, carácter y
remite a conteos numéricos y propiedades de los fenómenos (Niglas, 2010)
métodos matemáticos. El enfoque cualitativo tiene su origen en las
ciencias sociales.
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Niveles de construcción del conocimiento científico

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