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¿Como hacer que la FIIS mejore la calidad de

sus docentes y dictado de clases?


• BRAINSTORMING
OBJETIVO
Analizar y mejorar la calidad de enseñanza y aprendizaje en docentes y
alumnos de la FIIS.
REGLA
• No hay ideas malas , solo buenas.
Lluvia de
ideas
1. El análisis de toda su carrera laboral como docente en su perfil
profesional.
2. Tiene que ser creativo e innovador en su método de actividad que
estimulen la enseñanza en el estudiante.
3. La evaluación del docente se debe basar en estándares profesionales
asociados a la enseñanza.
4. Capacitarlos con nuevos modelos de enseñanza.
5. Que muestre entusiasmo en clase, que tengan una buena relación
cordial con sus alumnos y comunicarse de manera correcta y
comprensible.
6. Que sea justo, que evalúe correctamente sin ningún tipo de
artimaña.
7. Que sea respetuoso ,responsable y puntual con la entrega del
material educativo.
8. Falta de compromiso del docente con el horario del curso.
9. No mezclar temas políticos con el curso.
10. Encuestas a los estudiantes sobre el rendimiento académico de los
docentes semanalmente.
11. Que no se enfoque en solo lo teórico , sino también en lo practico.
12. Incentivar al alumno a que participe en clases a través de puntos
adicionales.
Diagrama de Afinidad
IDEAS CATEGORÍAS
1. Capacitarlos con nuevos modelos de enseñanza.
2. Encuestas a los estudiantes sobre el rendimiento académico de los docentes Capacitación
semanalmente

1. Que muestre entusiasmo en clase, que tengan una buena relación cordial con sus
alumnos y comunicarse de manera correcta y comprensible.
2. Incentivar al alumno a que participe en clases a través de puntos adicionales. Incentivación
3. Tiene que ser creativo e innovador en su método de actividad que estimulen la
enseñanza en el estudiante.

1. El análisis de toda su carrera laboral como docente en su perfil profesional.


2. La evaluación del docente se debe basar en estándares profesionales asociados a
la enseñanza. Experiencia profesional
3. Que no se enfoque en solo lo teórico , sino también en lo practico.

1. Que sea justo, que evalúe correctamente sin ningún tipo de artimaña
2. Que sea respetuoso ,responsable y puntual con la entrega del material educativo.
3. Falta de compromiso del docente con el horario del curso Ética profesional
4. No mezclar temas políticos con el curso

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