UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO

CÁTEDRA:
SISTEMAS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS
 
DOCENTE:
LCDA. ELSA GRISELDA HENRÍQUEZ CARRERA
 INTEGRANTES:
MOSQUERA COELLO EVA
MUÑOZ ARROYO FABIOLA
RODRÍGUEZ MOYANO ANDRÉS
OCHOA GARCÍA PAOLA
 CARRERA:
EDUCACIÓN BÁSICA
CURSO:
PRIMERO “B”
 La postergación del analfabetismo y de la educación con
jóvenes y adultos.

En la actualidad en el Ecuador existen La educación para los jóvenes es

5.7 millones de personas que se importante ya que estas circunstancias es la
encuentran en situación de que más influye en el avance y progreso de
analfabetismo debido a las los seres humanos para tener una mejor
desigualdades y ausencia de sociedad.
oportunidades de acceso a estudiar En cuanto a los mayores es importante la
para jóvenes y adultos. educación ya que esto les permitirá a que
se puedan integrarse a una nueva y
moderna sociedad
Diversidad y educación inclusiva
en la legislación educativa.

La Educación Inclusiva debe ser concebida como

un proceso que permite abordar y responder a la
diversidad de las necesidades de todos los
estudiantes a través de una mayor participación
en el aprendizaje y reducir la exclusión del
sistema educativo.

La inclusión precisa la identificación y la

eliminación de barreras- Las barreras son
aquellas que impiden el ejercicio efectivo de
los derechos, en este caso, a una Educación
Inclusiva.

La inclusión pone particular énfasis en

aquellos grupos de estudiantes que
podrían estar en riesgo de
marginalización, exclusión, o fracaso
escolar