Matemáticas 2

Aprendizaje Esperado:
Resuelve problemas aditivos
con monomios y polinomios.
Ejemplo 1. Sumar 3𝑥 + 2 y 4𝑥 − 6

Ejemplo 2. Sumar: 4𝑥³ + 6𝑥² − 8𝑥 + 5 y 𝑥³ − 4𝑥² − 9𝑥 + 9

Ejemplo 3: Restar: 3𝑥𝑦 + 2𝑥²𝑦 − 4𝑥 + 5 𝑑𝑒 5𝑥²𝑦 + 8𝑥 − 𝑥𝑦 − 2

Ejemplo 4: Elimina los símbolos de agrupación y reduce los términos semejantes de la siguiente expresión.
+(𝟒𝒙 − 𝟑𝒚 + 𝟓𝒛) − (−𝟐𝒙 − 𝟑𝒚 + 𝟔𝒛) + (𝟑𝒙 + 𝟓𝒚 − 𝟖𝒛)
 ACTIVIDAD 13
Instrucciones: Resuelvan los siguientes problemas.
1. En la imagen se señalan tres terrenos (H, R y S), R y S son cuadrados y sus lados miden lo mism
Con base en esta información contesta las preguntas.

•¿Cuál es el perímetro de cada terreno? Anótalos.

Terreno H: ________ Terreno R: __________ Terreno S: _________
•¿Cuál es el perímetro de los terrenos R y H juntos? ___________
•¿Cuál es la diferencia entre los perímetros de los terrenos H y S?
______________
•¿Cuál es la suma de los perímetros de los tres terrenos? ____________
2. En el esquema se indican las cantidades de tubo que se necesitan para hacer una instalación eléctrica en una
construcción. La sala A y B están una al lado de la otra. Las longitudes de los tubos están marcados en el esquema
(el tubo de longitud 4y sólo pertenece a la Sala B)
Anota la cantidad de tubo que se necesita para cada sala.
Sala A: ___________ Sala B: ______________
3. ¿Cuál es el perímetro de las siguientes figuras?
Aprendizaje Esperado: Resuelve problemas aditivos con monomios y polinomios.

Actividad 12
Instrucciones: 1. Realiza las sumas algebraicas en siguientes ejercicios en tu cuaderno.
2. Realiza las sumas algebraicas en siguientes ejercicios en tu cuaderno, y anota tus resultados en la columna de
la derecha.