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La palabra ciencia deriva del latín scientia, que significa ‘conocimiento’ o ‘saber’ y,
como tal, no se restringe a un área específica. Se denomina ciencia a todo el
conocimiento o saber constituido mediante la observación y el estudio sistemático y
razonado de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. La ciencia produce
conocimiento científico. Este se define como todo saber que ha sido obtenido mediante
el método científico, es decir, a través de la observación y el análisis sistemáticos. En
consecuencia, el conocimiento científico ofrece conclusiones razonadas y válidas que
pueden ser probadas.
Las ciencias son muy diferentes en sus propósitos específicos. Sin embargo, todas
comparten en común la búsqueda de leyes generales; principios metodológicos
fundamentales; carácter sistemático y utilidad para la civilización, comprende todos los
campos de conocimiento y estudio (incluyendo ciencias formales, naturales, sociales y
humanas) que conllevan al desarrollo de teorías y métodos particulares para cada
área.
CIENCIAS FORMALES
Las ciencias formales se identifican porque su objeto de estudio son entes ideales; no son empíricas,
ya que no hacen referencia a ningún dominio de la realidad. Sus enunciados son analíticos, es decir
correspondencia con la realidad y la verdad es necesaria, como verdades de razón que es verdadera
en todo mundo posible. a. El método que utilizan es la deducción, la Matemática y la Lógica son las
disciplinas que las conforman. Por un lado, funcionan como cualquier disciplina científica, con sus
problemas, métodos y temáticas propias, sus conceptos y campo de investigación. Pero, por otro
lado, tienen un valor instrumental, ya que son herramientasde amplia aplicación en cualquier otra
disciplina científica.
CIENCIAS FÁCTICAS
Se caracterizan porque recortan como tema de estudio determinado campo de la realidad, delimitan
la economía. Estas problemáticas no son fijas ni rígidas, sino que van cambiando según el contexto
y el transcurso del tiempo. Lo relevante de las ciencias fácticas es que deben contrastar sus
afirmaciones con la realidad, deben poner a prueba la verdad o falsedad de sus enunciados. Las
unidades de análisis más importantes son las teorías que configuran sistemas de conocimientos y de
creencias que en forma simultánea y sucesiva están presentes en todas las ciencias fácticas. Las
ciencias fácticas se dividen en dos grandes grupos: las naturales y las sociales y su método es
experimental.
RAMAS DE LA CIENCIA…..
Lógica: es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del pensamiento humano (como
proposiciones, conceptos y razonamientos) para establecer leyes y principios válidos para obtener
criterios de verdad.
Matemáticas: Se define como la ciencia formal y exacta que, basada en los principios de la lógica,
estudia las propiedades y las relaciones que se establecen entre los entes abstractos. Este concepto
de ‘entes abstractos’ incluye a los números, los símbolos y las figuras geométricas, entre otros.
Física: es una ciencia exacta que estudia cómo funciona el universo al tomar en cuenta cuatro
propiedades fundamentales que son la energía, la materia, el tiempo y el espacio, cómo interactúan y
se afectan unas a otras.
Biología: es la ciencia que estudia el origen, la evolución y las características de los seres vivos, así
como sus procesos vitales, su comportamiento y su interacción entre sí y con el medio ambiente.
Psicología: es una disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del
comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente físico y social.
Psicología social: investiga los rasgos sociales del comportamiento y el funcionamiento mental.
Considera que los procesos sociales son los que delinean las características de la psicología
humana.
Sociología: es una ciencia social que tiene como objeto de estudio las relaciones sociales que se
producen dentro de una población humana específica
Ciencia política: a la disciplina que estudia y analiza los fenómenos políticos, se interesa por las
relaciones de poder, las conductas de los dirigentes políticos, la opinión pública, las relaciones
internacionales, los conflictos armados, entre otros.
Economía: es una ciencia social que estudia los procesos de extracción, producción, intercambio,
distribución y consumo de bienes y servicios. En sentido figurado, economía significa regla y
moderación de los gastos; ahorro.
Antropología: analiza al hombre en el contexto cultural y social del que forma parte, el origen del ser
humano, su desarrollo como especie social y los cambios en sus conductas según pasa el tiempo.
Historia: es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad. Por otra parte, la
palabra se utiliza para definir al periódico histórico que se inicia con la aparición de la escritura e
incluso para referirse al pasado mismo.
Historia de las ideas: se encarga de estudiar el valor y la evolución de las ideas enunciadas por medio
de las diferentes producciones culturales. Este estudio se caracteriza
EPISTEMOLOGÍA: Disciplina que estudia la
posibilidad, esencia y condiciones del
conocimiento científico en particular. Se
centra en el fundamento del
conocimiento humano. (Episteme=
ciencia / Logos= estudio o tratado) es la
teoría de la ciencia.
Científico y político nacido en Londres en el siglo XVII (1561) anticipa el nuevo pensamiento
filosófico, intenta establecer cuál sería un sistema político justo para la sociedad.
Considera que hay que sustituir el pensamiento aristotélico para que la ciencia avance.
La ciencia en la antigüedad clásica se basaba en un razonamiento deductivo que partía de una
verdad universal que se entendía como verdadera. Este tipo de razonamiento sólo servía para el
debate o el desarrollo de la razón.
A las verdades erróneas o equivocadas las nombró “ídolos” y se podían dar por: 1- Si la
comunidad científica estaba equivocada, 2- Por errores personales del científico, 3- Porque el
pensamiento o lenguaje llevaban hacia un error y 4- Porque eran aceptadas por tradición o
costumbre.
Fundamenta la ciencia moderna al tratar reformar el método científico.
Bacon propone un método inductivo que parta de lo particular a lo general, basado en la
observación meticulosa, recopilación de datos y en la experimentación exhaustiva. Esto permitirá
conocer, controlar e interpretar la naturaleza.
• Considera que la ciencia puede proporcionar PODER “saber es poder” pero no de carácter
político, sino con el objetivo pleno de cambiar al mundo. Buscó que la ciencia tuviera un carácter
práctico, es decir a partir del conocimiento científico se llega al conocimiento técnico que a su vez
puede servir a la vida de los demás.
RENÉ DESCARTES