PADEM 2019

Octubre 2018
PADEM
Es una herramienta de planificación, que permite generar un
instrumento de diagnóstico y gestión del sistema escolar de la
comuna de Maipú. permite definir, fiscalizar y evaluar las metas y
estrategias propuestas en beneficio de la comunidad escolar,
se trata de un instrumento flexible que debe considerar los cambios que
se experimenten durante su vigencia.

Participantes de la ejecución.
Direcciones y trabajadores de la educación, con áreas como ;
planificación , finanzas, gestión de personas y procesos educativos
técnicos en general; participación activa de cada comunidad
educativa.
 Capítulo I
Una breve reseña histórica, rescatando la herencia
que posee la comuna de cuna de la Patria y lugar
donde se concretó la independencia , límites
geográficos y antecedentes demográficos de la
comuna y la población de Maipú , organización
política – administrativa que rige a la Corporación
de Educación; y establecimientos.

Resumen e Indicaciones de los capítulos.

Colegios y
Liceos.

“Ser un Sistema de Educación Público de

Calidad, Sustentable y con Identidad Local,
respetando las tradiciones y el cuidado del medio
ambiente
MISION

“Ser un Sistema de Educación Pública de Calidad,

Sustentable y con Identidad Local, respetando las
tradiciones y el cuidado del medio ambiente “
Capítulo II

El segundo capítulo, se sustenta en la descripción del

Proyecto de Gestión Pedagógica , se desarrolla el
modelo de gestión, las acciones estratégicas, y las
distintas líneas de trabajo que se realizan tanto en la
Educación Básica y Educación Media. Se da cuenta
de aspectos tales como la matrícula, asistencia,
indicadores que caracterizan a cada entidad
educativa; así como también, se presentan resultados
en evaluaciones de aprendizaje de carácter nacional.
CALIDAD en los aprendizajes de nuestros
estudiantes / Impacto Social.

Resumen e Indicaciones de los capítulos.

 CALIDAD EN LOS APRENDIZAJES.

Modelo de gestion pedagogico

 Asistencia
Matrícula 63,8%
IVE 100%
210 capacidad 73,6%
222 2017
215 2018
-7.

1 EXPERTO 1
Criterios de 5 SNED
evaluación y AVANZADOS 2 periodos
promoción 3 TEMPRANO 2016-2017.
decreto 83 / 87 11 ACESSO 2018-2019
Adecuación del 6 RENUNCIAN
currículo CARRERA
DOCENTE

MODELO PEDAGÓGICO

ESCUELA ANDALUE.
Capitulo IV
. En el cuarto capítulo, se encuentra el foco de la
gestión de personas de la Corporación de
Educación, comparten datos actualizados de la
dotación de cada estamento educativo, los
presupuestos de remuneraciones, beneficios
laborales, índices de licencias médicas y
accidentes laborales, entre otros.

Resumen e Indicaciones de los capítulos.

Dotación de personal
Resumen e Indicaciones de los capítulos.
 Capitulo V

La Rendición de cuentas, se encuentra en el

quinto capítulo, está destinado a especificar el
financiamiento con el cual cuenta la
institución. Subvención General, La ley de
Subvención Escolar Preferencial (SEP), los
Planes de Iniciativas del Fondo de Apoyo a la
Educación Pública y los aportes municipales
recibidos.

Resumen e Indicaciones de los capítulos.

Fondo de Apoyo a la
Educación Pública “Movámonos por la PME/
Municipal 2018
FAEP
Educación Pública 2017
PADEM

Área de Área de Área De

Gestión del Liderazgo Convivencia
Currículo Escolar Escolar

Área de
Gestión de
Recursos
 DE MI
DEPENDE QUE
EL SOL BRILLE
CADA DIA .