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UCV/FACES/EAC

Estadísticas I
Medidas de Posición – Los Percentiles
Prof. Leonardo Simmons

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MEDIDAS DE POSICIÓN – LOS PERCENTILES

Las medidas de posición son unos estadísticos que nos sintetizan


la información sobre los datos que analizamos, facilitando su
manejo. Una medida de posición es un indicador que se usa para
señalar qué porcentaje de datos dentro de la muestra se encuentra
a un lado y a otro del mismo.

En resumen una medida de posición es un valor de la variable


que nos informa del lugar que ocupa un dato dentro del conjunto
ordenado de valores, los llamaremos percentiles y los denotaremos
con P y un subíndice que indica el porcentaje de datos a la izquierda
El restante 80%
de P, porElejemplo
20% P20 : de los
de los
primeros datos de la
datos distribución son
de la ≥ P20
distribución
son
≤ P20 20% 80%

P20

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MEDIDAS DE POSICIÓN – LOS PERCENTILES

A ciertos percentiles se les han dado nombre específicos:


-Al percentil 25, P25 , se le llama primer cuartil y se le denota por Q1
-Al percentil 50, P50 , se le llama segundo cuartil y se le denota por
Q2
Nótese que P50 = Q2 es también por definición la Mediana, es
decir:
P50 = Q2 = Me
-Al percentil 75, P75 , se le llama tercer cuartil y se le denota por Q3

Los cuartiles dividen la distribución en 4 áreas que contienen cada


una el 25% de los datos: 25% 25%

25% 25%

Q1 Q2 Q3
Me

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MEDIDAS DE POSICIÓN – LOS PERCENTILES

-A los percentiles decenas, es decir P10 , P20 , P30 ,….P90 , se les llaman
deciles y se le denotan por D1, D2, D3, …….D9 y dividen la
distribución en 10 partes iguales que contienen cada una el 10% de
los datos:

10% 10%

10 10
10% % %10%
10% 10% 10% 10%
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9
Q2
Me

- Nótese que P50 = D5 = Q2 = Me

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CALCULO DE LOS PERCENTILES

Caso de una Distribución de Frecuencia de Datos No Agrupados


(DFDNA):
Procedimiento para calcular P% :
P.ej: Caso del pediatra
Meses (x) Niños (f) (n x %)/100
1. Calcular F
9 2.1Si ∃ j F tal 1
que F = (n x %)/100,
j

10 4entonces 5 %P = X de lo
j
contrario, P será aquel valor de X
%
11 9cuya frecuencia
14 acumulada sea
mayor inmediato a (n x %)/100
12 16 30
P.ej: calculemos el P de la anterior distribución:
60
13 11 41
(n x %)/100 = (50 x 60)/100 = 30, como F = 30 entonces P = X =
4 60 4
14
12 meses 8 49
Lo que 15significa que “el 60%1 de los niños50se tomo a lo sumo 12
meses para dar sus primeros pasos”
50
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CALCULO DE LOS PERCENTILES

Determinemos ahora el P75 = Q3:

(n x %)/100 = (50 x 75)/100 = 37,5 como no existe una frecuencia


acumulada igual a 37,5 entonces buscamos la mayor inmediata en
este caso es 41, luego el Q3 = X5 = 13 meses

16

14

12
No.Niños

10

9 10 11 12 13 14
15 P60 P75
Q3
Meses

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CALCULO DE LOS PERCENTILES

Caso de una Distribución de Frecuencia de Datos Agrupados


(DFDA):

P.ej: Caso de la estatura de los jugadores de baloncesto


Procedimiento:
Nº de1. Calcular (n x %)/100
Altura (cms) jugadores 2. Si ∃ F tal
j
x que F = (nF x %)/100
j

[170, 175) 1 172,5


entonces: %P = L donde
P% 1 L es el
P%
limite superior de la clase
[175, 180) 3 177,5 a la4F = n x
correspondiente j

[180, 185) 4 n × %%)/100182,5 8


; de lo contrario:

[185, 190) 8 100 − Fp187,5
−1 

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P% = l p + × cp
[190, 195) 5 f p 192,5

 21
[195, 2.00] 2 
197,5 23
23 7
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CALCULO DE LOS PERCENTILES

Donde:

lp = limite inferior de clase que contiene al percentil buscado P%

FP-1 = Frecuencia acumulada hasta la clase inmediata anterior a la


clase que contiene a P%

fP = la frecuencia de la clase que contiene a P% ; y

CP = El rango de la clase que contiene a la P%

Nota: La clase o intervalo que contiene a la P% es aquella


correspondiente a la frecuencia acumulada inmediata mayor a (n x
%)/100

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CALCULO DE LOS PERCENTILES

P.ej. calculemos el P25 , es decir, el cuartil uno ó Q1 de la distribución


de estaturas:
(n x %)/100 = (23 x 25)/100 = 5,75 luego no existe frecuencia
acumulada igual a 5,75 por lo tanto buscamos la frecuencia
acumulada inmediata superior a 5,75 que resulta la F3 = 8, luego la
clase que contiene a Q1 es la tercera clase entonces:
 n ×% 
 − Fp −1 
5,75 − 4 
P25 = Q1 = l p +  100  × c p = 180 + 
  ×5 = 182 ,18 cms
 fp   4 
 
 8
7
No. Jugadores

Lo que significa que el 6 Q1 = P25 = 182,18


cms
25% de los jugadores 5

tienen una estatura 4


3
menor o igual a
2
182,18 cms 1

172,5 177,5 182,5 187,5 192,5


197,5 Estatura (cms)

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RANGO PERCENTIL

Dado cualquier valor de una variable siempre podremos determinar


el porcentaje de datos de la distribución que son menores o a lo
sumo iguales al valor dado, a este porcentaje lo llamaremos Rango
del Percentil lo denotaremos por Rp (.).

El resultado de medir el Rango Percentil de un valor dado de una


variable es un número que representa al porcentaje de datos menor
o iguales al valor dado, es decir, es el proceso inverso al calculo del
percentil.
El Rp(X0) es el % El restante 100 -
%
de los
de los
primeros datos
datos de la
de la
distribución son
distribución que
≥ X0
son
≤ X0
% 100 -
%

X0

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CALCULO DEL RANGO PERCENTIL

Caso de una Distribución de Frecuencia de Datos No Agrupados


(DFDNA):
Procedimiento para calcular Rp(xj) :
1. Si xj es un valor en la tabla entonces Rp(xj) = %Hj
2. Si Xj no es un valor de la tabla pero se cumple que existen dos
valores tabulados Xi y Xi+1 tal que Xi < Xj < Xi+1 , entonces
 de interpolación:
aplicamos la formila  100
R p ( X j ) = ( X j − X i ) ×
f i +1
+ Fi  ×
 X i +1 − X i  n

P.ej. Suponga que la siguiente tabla muestra la distribución del IPC


que registro Maracaibo en los últimos 30 meses:

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CALCULO DEL RANGO PERCENTIL

Determinemos el rango percentil de

I PC Mbo Mese
una tasa de IPC de 1,26;
Como 1,26 esta en la distribución
entonces Rp(1,26)=%H5=40%, es decir
en un 40% de los meses el IPC resulto
menor o igual a 1,26. Esto implica que
10% el percentil 40 (P40 ) de la distribución

1,20 1
de IPC es 1,26.
Veamos el rango percentil de 1,28 que
no este en tabla, pero 1,28 esta entre
1,27 y 1,29 luego aplicando la formula
de interpolación:
  100   100
R p (1,28) = ( X j − X i ) ×
f i +1 3
+ Fi  × = (1,28 − 1,27 ) × + 14  × = 51,67 %

1,23 4
 X i +1 − X i  n  1, 29 − 1, 27  30

Lo que significa que se estima en 51,6% de las veces el IPC de


Maracaibo será a lo sumo 1,28, es decir 1,28 es el percentil 51,6% de la
distribución.
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CALCULO DEL RANGO PERCENTIL

Caso de una Distribución de Frecuencia de Datos Agrupados (DFDA):


Procedimiento para calcular Rp(xj) :
1. Si Xj es un limite superior de algún intervalo entonces Rp(xj) = %Hj
2. Si Xj esta contenida en el intervalo o clase p de limites lp y Lp,
entonces aplicamos la formula de interpolación:

 fp  100
R p ( X j ) = ( X j − l p ) × + Fp −1  ×
 Cp  n

Donde:
Cp : es el rango de la clase o intervalo p
fp : es la frecuencia absoluta de la clase o intervalo p y
Fp-1 : es la frecuencia acumulada hasta la clase o intervalo anterior a la
p
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CALCULO DEL RANGO PERCENTIL

P.ej: supongamos que la siguiente tabla muestra la distribución de


los pesos en Kg de 50 personas seleccionadas al azar dentro de
un centro comercial:
Pesos (Kg) No.Personas F %h %H Estimemos el porcentaje de
personas que pesan entre 57 y 70
53 - 55 2 2 4,00% 4,00%
Kg:
55 - 58 5 7 10,00% 14,00%
58 - 61 9 16 18,00% 32,00%
Como 57 esta contenido en el 2do
61 - 64 15 31 30,00% 62,00%
intervalo entonces, el rango
64 - 67 12 43 24,00% 86,00%
percentil de 57 será:
67 - 70 5 48 10,00% 96,00%  f  100
70 - 73 2 50 4,00% 100,00%
R p (57 ) = (57 −l2 ) × 2 +F1 × =
 C 2  n
50 100,00%  5  100
R p (57 ) = (57 −55 ) × +2× =10 ,67 %
 3  50

Mientras que 70 es el limite superior del 6to intervalo por lo tanto:


Rp (70) = 96%. Luego el porcentaje buscado será igual a
96% -10,67%= 85,33%
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TAREA No.4

1. Ingrese a la dirección del Instituto Nacional de Estadísticas


(INE) y consulte la presentación que contienen los resultados
de la IV Encuesta Nacional de Presupuestos Familiares y
entérese de cómo se usan las medidas de tendencia y posición
de las variables que componen tal presupuesto para reflejar la
realidad de la economía venezolana:

http://www.ine.gob.ve/ine/enpf/enpf.asp

2. Investigue acerca del uso de los percentiles de talla y peso


para hacer seguimiento al crecimiento de los niños
3. Resuelva los siguientes problemas:
a. La siguiente información corresponde al consumo mensual en combustible
destinado a calefacción, expresado en miles de $, en una muestra aleatoria
de hogares de un barrio de Santiago, durante los meses de invierno:
i. ¿Qué consumo deja bajo sí al 25% de los consumos más bajos?
ii. ¿Qué consumo deja sobre sí al 15% de los consumos más altos?

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TAREA No.4

Consumo en
Miles $
b. La siguiente distribución corresponde a la recaudación de impuestos de 40
contribuyentes. (Recaudación de impuestos en Bs.F).
i. ¿Cuál es la recaudación correspondiente a cuartil 1? Interprétela.
ii. ¿Cuál es la recaudación correspondiente al Percentil 65? Interprétela.
iii. ¿Bajo qué recaudación están el 20% de las recaudaciones menores?
iv. ¿Sobre qué recaudación está el 20% de las recaudaciones mayores?

4 – 6
ISLR (BsF)
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