Orientaciones en el marco del retorno a la presencialidad en las IIEE

JEC 2022

MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO

JORNADA ESCOLAR COMPLETA
Jornada Escolar Completa
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Orientaciones para los Psicólogos

Qué debo priorizar durante los meses de enero y febrero
Orientar al equipo de voluntarios, docentes de refuerzo escolar y culminación oportuna, para brindar
acompañamiento socio afectivo a los estudiantes a través de talleres periódicos y orientación para la atención
de estudiantes en situaciones de riesgo, a fin de asegurar la culminación exitosa de la Carpeta de
Recuperación.
Brindar atención a los estudiantes en situación de riesgo, derivados por los docentes tutores u otros actores
de la comunidad educativa, y comunicar oportunamente a las familias y directivos para las acciones
pertinentes que el caso amerite.
Realizar actividades de Orientación Vocacional con los estudiantes de 5° año considerando su
autoconocimiento, los intereses vocacionales y Proyecto de Vida para promover el tránsito a la educación
superior o empleo.
Brindar soporte y contención socioafectivo a los estudiantes víctimas de violencia escolar y abordar el caso de
acuerdo al Decreto Supremo N° 004-2018-MINEDU y otras normas correspondientes.

Promover actividades de integración a través de charlas, dinámicas, jornadas y otros, con los actores de la
comunidad educativa a fin de generar vínculos de confianza y mejorar la convivencia escolar.

Elaborar el Plan de Trabajo 2022 considerando los resultados del diagnóstico institucional, el conocimiento del
contexto escolar y las prioridades a nivel local y regional que contribuyan a la formación integral y bienestar
de los estudiantes.
Jornada Escolar Completa
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Orientaciones para los CIST

Orientar a los docentes en el ingreso adecuado al SIAGIE de la información referida al proceso de
Qué debo evaluación de los estudiantes, de acuerdo a la normatividad vigente.
Priorizar en Orientar al equipo de voluntarios y docentes de refuerzo escolar para brindar soporte en uso de las
enero y TIC, a fin de lograr la culminación exitosa de la Carpeta de Recuperación

febrero Elaborar el inventario del equipamiento tecnológico con que cuenta la institución educativa.

Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo del equipamiento tecnológico de la institución

educativa

Promover actividades para el uso de recursos tecnológicos en el desarrollo de las funciones de los
actores de la comunidad educativa a fin de mejorar el servicio educativo
Brindar apoyo para la gestión de las tabletas entregadas por el MINEDU, especialmente en los casos
de los estudiantes que terminan sus estudios u otros casos para el cumplimiento de la normatividad
vigente emitida por el MINEDU.
Garantizar el soporte y mantenimiento de la Pagina Web Institucional y Redes Sociales de la
institución educativa para mantener informado a la comunidad educativa.

Elaborar el Plan de trabajo 2022, considerando las actividades que garanticen la incorporación de las TIC
a los procesos de enseñanza de aprendizaje y las acciones de mantenimiento de equipos y recursos
tecnológicos
“Recuerda que eres parte del cambio”