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PRIMERA TAREA INDIVIDUAL A ENTREGAR Y SUBIR AL AULA VIRTUAL POR LOS

SEÑORES ESTUDIANTES, CORRESPONDIENTES A UN CONSOLIDADO DE LAS


TAREAS INDIVIDUALES SEMANALES CORRESPONDIENTES A CADA TEMA DEL
SÍLABO DE MACROECONOMÍA

Señores estudiantes deben subir sus tareas semanales de forma consolidada en este sitio, exclusivamente en las fecha establecida y dadas a conocer con el
debido tiempo al curso  durante las clases virtuales y  por este medio, tareas que fueron desarrolladas en base de lo analizado en las clases virtuales cuyo
material se encuentra en el OneDrive con su respectivo link registrado en anuncios del aula virtual y que posteriormente fueron  expuestas, analizadas,
debatidas y corregidas en el curso durante las clases virtuales. Cabe indicar que la corrección de las tareas semanales, así como todas las clases virtuales
semanales desarrolladas exclusivamente en función del horario programado por la Facultad, fueron grabadas cuyo contenido se encuentra en los videos en
Teames, que se ha sugerido permanentemente su revisión en caso que por algún motivo no pudieron estar presentes en las clases virtuales.

Instrucciones

1. Debe subir en el periodo establecido, para lo cual tienen el tiempo necesario para su tarea, no se aceptarán trabajos después de la fecha establecida,
gracias por su comprensión

2. Si algún o algunos estudiantes tienen problemas para subir el archivo de su trabajo, comunicarme con la debida anticipación, esto es unos días antes de la
fecha límite, para conjuntamente buscar otra alternativa para la recepción de su tarea. Recuerde que se le manifestó, en las clases virtuales, que el trabajo
debe tener subido al aula virtual máximo hasta 2 días antes de la fecha límite, esos 2 días restantes son para cualquier imprevisto que se le presente.

3. El desarrollo del trabajo debe ser exclusivamente en función de los lineamientos entregados a ustedes al inicio del semestre, recordado en las clases
posteriores y que además se encuentra en el OneDrive cuya dirección se encuentra en esta aula virtual
1. Tema: Conceptos Macroeconómicos

1. Definición de economía
2. ¿Por qué la economía es una ciencia social?
3. Al estudiar la economía la producción, ¿a qué tipo de producción se refiere, enumere 3 sectores
con sus respectivos ejemplos
4. Al estudiar la economía la distribución, ¿a qué se refiere?, ponga un ejemplo
5. Al estudiar la economía el consumo ¿a qué se refiere?
6. Qué significa que los recursos sean ilimitados?
7. Qué significa que las necesidades sean ilimitadas?
8. Definición de Macroeconomía
9. Definición de Microeconomía
10. Con un ejemplo explique la diferencia entre Microeconomía y Macroeconomía
11. Importancia de la economía para los profesionales de contabilidad y auditoría
12. Indique 5 aportes de la microeconomía a la administración adecuada de la empresa y 5 aportes de
la microeconomía a la contabilidad.
13. Indique 5 aportes de la macroeconomía a la administración adecuada de la empresa y 5 aportes
de la macroeconomía a la contabilidad.
2. TEMA: PENSAMIENTOS ECONÓMICOS
1. Conteste lo siguiente sobre el mercantilismo:
a. De qué forma se consigue la riqueza de un país de acuerdo a los mercantilistas
b. Se aplican principios mercantilistas en las economías actuales? SI ( ), NO ( ) , por qué?
c. En 5 líneas comente el contenido de la dirección electrónica:
https://eju.tv/2016/08/mercantilismo-politica-economica-actual/
Tema. El mercantilismo como política económica actual
Correspondiente al 19/08/2016. El Diario – La Paz . Luis Antezana
2. Conteste lo siguiente sobre los fisiócratas:
c. De qué forma se consigue la riqueza de un país de acuerdo a los fisiócratas
d. Se aplican principios fisiócratas en las economías actuales? SI ( ), NO ( ) , por qué?
c. En 5 líneas comente el contenido de la dirección electrónica:
tema: Fisiocracia Actual - Escuela Fisiócrata
http://escuelafisiocrata.blogspot.com/p/fisiocracia-en-la-actualidad.html
3. Indique 3 características fundamentales de los Clásicos (Adam Smith)
4. Indique 3 características fundamentales de los clásicos (David Ricardo)
5. Comente brevemente sobre los clásicos, liberales y neoliberales
6. Escriba 3 diferencias fundamentales entre la teoría clàsica y la teoría keynesiana
5. En relación con el pensamiento keynesiano, conteste:
a. Qué criterio tiene el keynesianismo sobre el libre mercado.
a. En que momento histórico aparece este pensamiento económico y en
qué país comienza a ser aplicado
b. Según este modelo como debe salir un país de la crisis (depresión)
c. Indique cual es el proceso que se sigue para salir de la crisis
d. En 5 líneas comente el contenido de la dirección electrónica:
https://www.dinero.com/edicion-impresa/mundo/articulo/las-teorias-keyn
esianas-se-mantienen-vigentes-en-la-actual-preocupacion-por-recesion/220
994
Correspondiente al tema: Economía 3/3/2016 . DINERO

6. Escriba 3 características fundamentales del monetarismo


7. Para cada uno de los pensamientos económicos: Mercantilismo, fisiocracia, clásicos,
keynesianismo y monetarismo, indique:
a. ¿Cuál sería el impacto en su empresa, en caso de aplicarse este tipo de pensamiento económico?
b. ¿Cuál sería el impacto en la estructura de la contabilidad de su empresa?
3. TEMA: LA CONTABILIDAD NACIONAL
1 En la siguiente dirección electrónica de Wikipedia, la enciclopedia libre, correspondiente al tema de Contabilidad
Nacional :
https://es.wikipedia.org/wiki/Contabilidad_nacional
(Contenido una página)
a. Analizar y explicar brevemente en que consiste cada uno de los siguientes temas:
a. Definición de Contabilidad Nacional, objeto de la Contabilidad Nacional y magnitudes económicas de la Contabilidad Nacional,
b. Evolución de los modelos de cuentas nacionales,
c. Sistemas de cuentas nacionales
d. Los agentes económicos en la contabilidad nacional
b. Escribir 4 diferencias y 4 semejanzas entre la contabilidad nacional y la contabilidad financiera

 
2 En la siguiente dirección electrónica del Banco Central del Ecuador. Metodología de la Información estadística
Mensual. 3ra Edición. Abril de 2011.
https://contenido.bce.fin.ec/documentos/PublicacionesNotas/Catalogo/IEMensual/metodologia/METODOLOGI
A3RAed.pdf
(Contenido de la lectura media página)

 
Analizar y explicar brevemente en que consiste cada uno de los siguientes temas:

a. Definición de Cuentas Nacionales o Contabilidad Nacional. Página 127

b. Objetivos de las Cuentas Nacionales. Página 127

3. En la siguiente dirección electrónica: Banco Central del Ecuador, noviembre del


2019. Relacionado con el tema: El Banco Central y la Estadística del Futuro

https://www.cepal.org/sites/default/files/presentations/banco-central-ecuador-estadistic
a-del-futuro.pdf

(Contenido dos láminas)

 Analizar y explicar brevemente en que consiste cada uno de los siguientes temas:

c. Avances metodológicos: Cambio de año base (antes, ahora)


4. Escriba la definición de contabilidad Nacional
5. Defina cada una de las principales cuentas estudiadas en clase que intervienen en la
contabilidad nacional
6. Si el PIB es 100.000 millones de dólares , mediante un ejemplo supuesto obtenga el valor del
PIN (Producto interno neto), depreciación = 1.000 millones de dólares
7. Si el Producto Nacional bruto es: 80.000 millones de dólares, mediante un ejemplo supuesto
obtenga el valor del Producto nacional neto, depreciación = 2.000 millones de dólares
8. Escriba la diferencia entre Producto interno bruto y producto nacional bruto
9. Escriba un ejemplo de ingreso nacional en función de los factores de la producción
4. TEMA: PIB
1. Registre 3 ejemplos de bienes finales.
2. Registre 5 tipos de producción de bienes y servicios que no se registran en el PIB
3. ¿Qué significa que el PIB se valora a precios corrientes?
4. Indique cuales son los efectos para la sociedad, que se presentan por la presencia
de los defectos del PIB (comente para cada uno de los defectos). De dos a tres
líneas para cada uno.
5. Explique en que consiste el PIB per cápita,
PIB NOMINAL Y REAL
6. Escriba la diferencia entre PIB nominal y PIB real

IPC
9. Definición del Ipc
10. ¿Cómo se calcula el IPC en el ecuador (donde se recogen los datos y como se realiza)
11. Escriba la fórmula del IPC
12. Escriba las causas por las que el IPC no es un indicador 100% seguro
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS QUE FUERON TRATADOS EN CLASE EN BASE A OTROS DATOS

13. Método del gasto

Con los siguientes datos calcule el PIB por el método del gasto, para el año 2020:

Datos del año indicado:

• El estado construye 2 hidro eléctricas desde el año 2018 hasta el 2020, los egresos de cada año por este motivo $2.000 millones de dólares por
cada hidroeléctrica. Al 31 diciembre del 2020 se ha terminado una de ellas, a la otra le falta el 40% de terminado.

• Las empresas particulares importaron desde otros países maquinaria y otros usados por un valor de 5.000 millones de dólares

• Las personas particulares en este año 2020 adquirieron productos de contrabando por un valor de $1.000 millones de dólares,

• Las empresas adquirieron maquinaria usada, vehículos usados, construcciones usadas y otros, dentro del país, por la suma de $500 millones de

dólares

• Las personas particulares en este año 2020 adquirieron: alimentos por 1.000 millones de dólares, medicinas por 500 millones de dólares, por
servicios pagaron 1.000 millones de dólares, adquirieron equipos y muebles por 800 millones de dólares

• Las empresas privadas adquirieron maquinarias, vehículos y otros por 1.000 millones de dólares, marcas y franquicias por 500 millones de dólares

• Las importaciones de electrodomésticos $10.000 millones de dólares y la exportación de petróleo es de 15.000 millones de dólares, las
exportaciones de flores 5.000 millones de dólares, se vendió bienes usados a otros países por 6.000 millones de dólares

• Inventario inicial de productos finales terminados 3.000 millones de dólares, el inventario final es 1.000 millones de dólares
 
14. Obtener el valor del PIB por el método del valor agregado o de producción

PRODUCTO VALOR de VALOR INTERMEDIOVALOR AGREGADO


VENTAS

LANA 20

TELA 35
PANTALON 45
Comerciante 60

TOTAL VALOR AGREGADO

15. REGISTRE UN EJEMPLO CON OTRO PRODUCTO Y REALICE EL CÁLCULO EL PIB POR EL MÉTODO
DEL VALOR AGREGADO.

16. Registre datos y calcule el PIB por el método del ingreso


a

15. Calcular el PIB real, IPC tomando como año base 2015, la tasa de variación PIB real donde año
base es 2015. Los datos obtener del INEC, los correspondientes al mes de diciembre de cada año.

T.V. PIB
IPC (año base
Años PIB NOMINAL CBF PIB REAL REAL. año
2015)
base 2015

           

2015 70.000 673,21

2016 75.000 700,96

2017 85.000 708,98

2018 96.000 715,16

2019 130.000 715,08


a

16. Calcular el PIB real, nominal, IPC, año base el inmediato anterior, la tasa de variación PIB real donde año base es
el inmediato anterior. Los datos obtener del INEC, los correspondientes al mes de diciembre de cada año.

T.V. PIB
IPC (año base REAL. año
Años PIB NOMINAL CBF inmediato PIB REAL base
anterior) inmediat
o anterior

 
         

2015 70.000

2016 75.000

2017 85.000

2018 96.000

2019 130.000
TEMA 6: INFLACIÓN:
1. Con sus palabras defina lo que es la inflación
2. Con sus palabras defina la inflación por demanda y la inflación por oferta y
registre dos ejemplos de cada una, que no consten en el material de estudio
analizado
3. Cual es la relación entre tasa de interés y tasa de inflación.- 1 Línea
4. Comente en tres líneas: la inflación siempre es beneficiosa, siempre es
perjudicial para un país o en ocasiones es necesaria pero con tasas bajas;
¿por qué?
5. Escriba 5 medidas que usted tomaría para corregir una inflación por
demanda
6. Escriba 5 medidas para corregir una inflación por oferta
7. Ejercicio suponer que en el año 2019 se tiene un sueldo de 2.000 y en el
siguiente periodo (año 2020) se incrementa el sueldo a $2.150, pero el IPC
pasa a 160 de un año a otro, Determinar:
• Cuál es el ingreso real?
• En cuál de los dos periodos tuvo mayor ingreso real?
• Cuál es la tasa de variación DEL INGRESO REAL?
8. Registre un ejemplo donde los acreedores pierden y los deudores ganan en
periodos de inflación.
9. Registre un ejemplo de calculo del interés real, en función de la tasa de inflación
y la tasa de interés nominal
10. Registre un ejemplo donde las personas que perciben ingresos fijos pierden en
épocas inflacionarias
11. Que sucede en épocas inflacionarias con los sueldos de los trabajadores y que
medida económica se debe tomar
12. Puede la deflación ser más catastrófica para una economía: Si, No, por qué?
(máximo 3 líneas)
13. Registre dos ejemplos reales de hiper inflación en el Ecuador (debe investigar)

14. APLICACIÓN A SU FORMACIÓN: Indique de forma concreta:


a. ¿Cuál es la importancia del conocimiento de los datos de la inflación
en la toma de decisiones en la empresa donde usted labora
b. ¿De qué forma utilizaría los datos de la inflación para los registros
contables y la proyección de los estados financieros
15. Con los siguientes datos: calcular la inflación mensual, anual y acumulada
2013 IPC INFL. MENSUAL INFL. ANUAL INFL. ACUMULADA
ENERO 113,56      
FEBRERO 114,43      
MARZO 120,23
ABRIL 122,56
MAYO 128,43
JUNIO 129,23
JULIO 131,55
AGOSTO 133,56
SEPTIEMB 135,53
OCTUBRE 131,51
NOVIEM 134,5
DICIEMBRE 138,59
   
2014  
ENERO 140,34
FEBRERO 142,3
MARZO 144,12
ABRIL 145,34
MAYO 147,3
JUNIO 148,12
JULIO 149,34
AGOSTO 149,56
SEPTIEMB 150,12
OCTUBRE 152,45
NOVIEM 155,34
DICIEMBRE 157,45
16. Con los siguientes datos calcular: La tasa de inflación:

TASA DE
IPC. Año DEFLACTOR INFLACIÓN. AÑO TASA INFLACIÓN.
Años PIB NOMINAL CBF PIB REAL
base 2015 DEL PIB BASE INMEDIATO Año base 2015
ANTERIOR

2015 70.000 360  


       

2016 75.000 420  


       
2017 85.000 480  
       
2018 96.000 560  
       
2019 130.000 700  
       
TEMA NO. 6: EL DESEMPLEO

1.Registre 3 ejemplos de desempleo del factor tierra, 3 ejemplos de desempleo del factor capital y 3 ejemplos del factor trabajo
2.De acuerdo al INEC, la población económicamente activa (pea), es considerada desde que edad y hasta que edad
3.Que permite conocer la tasa de desempleo
4.Defina un ciclo económico
5.Grafique un ciclo económico y defina cada variable del ciclo económico (máximo dos líneas para cada variable)
Ciclo económico: 
6. . Realizar un resumen, del ciclo económico, de la siguiente dirección electrónica
https://es.wikipedia.org/wiki/Ciclo_econ%C3%B3mico
Correspondiente a: Wikipedia. La enciclopedia libre. Tema: Ciclo económico

APLICACIÓN PRÁCTICA:
7. Qué recomienda usted para evitar el desempleo en el país (máximo 5 líneas
8. De que forma impactan estos temas del desempleo en la empresa donde usted labora y en la contabilidad de la misma (en
todos los temas debe contestar por separado el impacto en la empresa y el impacto en la contabilidad)
9. Del cuadro descrito a continuación correspondiente al
INEC, Escriba las principales características y los porcentajes
DE variación entre junio 2014 y junio del 2019, de cada una de
las siguientes variables, : población en edad de trabajar,
Población económicamente activa, todas las variables de la
población con empleo (5 variables), desempleo y población
económicamente inactiva. Además registre un breve análisis
de las causas del comportamiento de estas variables (las
causas que permitieron tener estos valores)
La siguiente lámina se tomó de la dirección electrónica que se describe a continuación, del INEC (Instituto Nacional de Estadística y Censos)

https://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/EMPLEO/2019/Junio/201906_Mercado_Laboral_final.pdf

Correspondiente a: Encuesta Nacional De Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) Indicadores Laborales, Junio 2019

Fuente: Instituto Nacional de Estadística y Censos (ecuador)


La siguiente lámina se tomó de la dirección electrónica que se describe a continuación, del INEC (Instituto
Nacional de Estadística y Censos):
https://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/EMPLEO/2019/Junio/201906_Mercado_Laboral_final.p
df

Correspondiente a: Encuesta Nacional De Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) Indicadores Laborales,


Junio 2019
TEMA 7: INDICADORES ECONÓMICOS:
1. Enumere 3 indicadores económicos diferentes los analizados en clase
2. Indicador PIB:
Si se determina que el PIB para el próximo año va a decrecer en un 4%: Indique que acontecerá con:
• La producción
• El ingreso de las personas
• El empleo
• La demanda agregada
• Enumere 3 medidas que tomaría para contrarestar este problema

3. Indicador Inflación:
Si se determina que para el próximo año se va a tener una hiper inflación del 150%. Indique que acontecerá con:
• La producción
• El ingreso de las personas
• El empleo
• La demanda agregada
• Enumere 3 medidas que tomaría para contrarestar este problema inflacionario
4. INDICADOR La Balanza de Pagos.-
a. ¿Cuándo existe un superávit en la balanza de pagos?
b. Escriba 5 medidas para disminuir el déficit de una Balanza de Pagos, y para cada una de esas medidas
indique los efectos que causaría en otras áreas de la economía ( cada medida y su efecto registrar en dos a
tres líneas
c. Toda inversión extranjera es positiva para el país: SI NO indique por qué (DOS LÍNEAS)

5. INDICADOR PNB (PRODUCTO NACIONAL BRUTO)


d. Que le permite conocer el indicador PNB.- 1 línea
e. Que significa para la población ecuatoriana, si ha disminuido el PNB.- 3 líneas
6. INDICADOR TASA DE INTERÉS
Si se determina que para el próximo año en nuestro país se va a tener tasas de interés altas entre el 20 y 30 %.
Indique que acontecerá con:
• La producción
• El ingreso de las personas
• El empleo
• La demanda agregada
• Enumere 2 medidas que tomaría para contrarestar este problema

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