Caracterizar la situación de

enunciación del discurso

ARGUMENTATIVO.
• Un tipo de discurso.
• Una práctica social.
• Modo de razonamiento.
•Para expresar con fundamento nuestros
puntos de vista sobre temas polémicos o
controversiales y también para refutar o
disuadir puntos de vistas que no compartimos.

• Para influir en los demás receptores para que

modifiquen sus opiniones o asuman
determinadas actitudes o comportamientos.
• CONVENCER, si apela a la lógica y a la razón
(argumentos lógicos-racionales o modos de
razonamiento).

• PERSUADIR, si apela a los sentimientos y

afectos (falacias).
• Es una característica del discurso
argumentativo, ya que los temas que tratan, al
ser problemáticos generan diálogo.

• Hay personas que argumentan a favor y otras

en contra.
• Al emitir verbalmente o de forma escrita un
discurso argumentativo se intenta provocar
algo en el receptor, lo que generará una
respuesta de aceptar la posición o refutar la
tesis.
 2. Finalidad
• Controversial • Convencer • Canal por el cual
recibimos la
• Persuadir argumentación.

1. Tema 3. Modalidad
 5. Contexto
• Emisor
• Receptor: • Lugar, tiempo.
Interlocutor (activa)
o audiencia • Situación: formal o
(pasiva) informal

4.
Participantes
 5 PUNTOS

www.elmostrador.cl 29/09/2015
 Plantea el tema
Introducción
Etapas
polémico

Argumentos que defienden

Desarrollo
o contra argumentan

Conclusión Síntesis de lo expuesto

A. Tesis

B. Base

C. Garantía

D. Respaldo
• Opinión o punto de vista. Enunciados como una
afirmación.

• Para que este correctamente su redacción, debe:

 Evitar marcas subjetivas-personales: “ Yo
creo”, “Según mi opinión”
 No usar el verbo en condicional (debería, podría)
 Enunciarse como una oración declarativa (afirma
o niega algo)
Ejemplo:
Se debe legalizar el matrimonio homosexual / No
se debe legalizar el matrimonio homosexual.
• Argumento que sirve de sustento (base) para
la tesis.

• Es de fácil aceptación:
• “Usted debe cambiar su automóvil pronto”.
Ejemplo:
“Porque emite una gran cantidad de partículas
contaminantes”.
• Argumento que explicita la información
entregada en la tesis y base, evidenciando la
relación y pertinencia entre ambas.

• Explica la relación entre el argumento y la

tesis.
• Ejemplo: Al contaminar más, Ud. está
exponiendo a la población a aspirar más
sustancias tóxicas, además de sobrepasar el límite
permitido por la ley, por lo que el cambio de auto
es la única solución.
• Otorga autoridad a la garantía, pues aporta
datos que corroboran y fundamentan la
información.

• Son frecuentes las alusiones a autoridades,

instituciones, encuestas, estudios estadísticos
y fuentes bibliográficas (corresponde a lo que
sería un argumento por autoridad).
Ejemplo:
El Ministerio de Salud y de Transporte son claros
al respecto de los límites de acción contaminante
por automóvil.
 12 PUNTOS

ORACIÓN TESIS BASE GARANTÍA RESPALDO

1. “Los mediostecnológicos no contribuyen a

desarrollaruna adecuada vida familiar”.

2. “Los clubes deportivos deben asumir los gastos por

los destrozos que provoquen sus hinchas.”
“La lectura es la
3. “Los zoológicos no deben existir.” gran proveedora
de argumentos,
la clave para que
los demás te
escuchen”.
(José Miguel Monzón)