DESARROLLANDO NUESTRO APRENDIZAJE TÌTULO DE LA SESIÒN
Elaboramos nuestra cartilla informativa COMPETENCIA Y CAPACIDADES
Escribe diversos tipos de textos en su lengua
materna. •Adecúa el texto a la situación comunicativa. •Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. •Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que los estudiantes
redacten una cartilla informativa sobre recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud. ¿QUÉ TE EVALUARÈ? CRITERIOS Adecúa y ordena sus ideas en torno al tema de la recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la salud.
Organiza y desarrolla sus ideas de forma coherente y
cohesionada con relación al tema del que escribe. Utiliza recursos cohesivos, conectores textuales, de manera adecuada. Reflexiona y evalúa la forma y el contenido de su texto, realiza ajustes a la primera versión, hace correcciones y escribe la cartilla sobre recomendaciones para promover hábitos que contribuyan a conservar la ¡AHORA OBSERVAMOS ATENTAMENTE EL VIDEO! ¡AHORA REFLEXIONA MOS Y RESPONDEM OS! ¿Qué información relevante nos transmite el video? PLANIFICAMOS LA CARTILLA INFORMATIVA ¿Para qué ¿A quiénes estará ¿Qué materiales escribirás tu cartilla dirigida? utilizarás para tu ¿Qué registro del ¿ De qué tema de cartilla y qué tratará? recomendaciones? lenguaje utilizaremos: fuentes de formal o informal? información utilizarás ? Para incentivar • .A la maestra, Tratará de las • Utilizaremos familiares y recomendaciones hojas bond, y promover colores, hábitos que compañeros. que favorezcan la plumones, goma, • Utilizaremos el promoción de imágenes contribuyan a lenguaje hábitos saludables diversos. conservar la formal ya que para conservar la • Informaciones salud, dentro de los lectores salud. relevantes de la familia y serán de internet sobre hábitos que comunidad. distintos ayudarán a contextos. conservar nuestra ¡AHORA APRENDEMOS ¿Qué Debemos hacer antes de escribir la cartilla informativa ¿Cuáles son los aspectos relevantes que ¿Qué estructura o partes debe tener tu cartilla ¿Qué aprendí hoy?
¿Para qué me servirá lo que aprendí? RETO A DESARROLLAR ¡AHORA ELABORA MOS NUESTRA ¡HASTA LA PRÓXIMA CLASE! REGISTREN SUS NOMBRES Y APELLIDOS
