Está en la página 1de 21

INVESTIGACIÓN

CIENTÍFICA
Modalidades de trabajos de
investigación adoptadas por la UPDS

Trabajo monográfico de actualización

Trabajo Dirigido

Proyecto de Grado

Tesis de Licenciatura
UNIDAD I

Definición de Ciencia,
Investigación y Método
CIENCIA

La palabra Ciencia proviene de la


palabra latina "scientia" que significa
«conocimiento»
La ciencia constituye un sistema de
adquisición de conocimientos sobre la
base del método o proceso científico con
el objetivo de organizar el cuerpo de los
conocimientos adquirido a través de
la investigación.
INVESTIGACIÓN

La palabra investigar tiene su origen en el


latín «investigare» hallar, averiguar, indagar,
seguir vestigios).

Se refiere al acto de llevar a cabo estrategias


para descubrir algo o incrementar los
conocimientos sobre un determinado asunto.
CARACTERÍSTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN

Se basa en el trabajo de otros.


Se puede repetir.
Se puede generalizar a otras situaciones.
Se basa en algún razonamiento lógico y
está vinculado a una teoría.
Se puede CREAR Y RECREAR.
Genera nuevas preguntas o es de
naturaleza cíclica. (Salkind,1998)
Es un procedimiento reflexivo,
sistemático, controlado y crítico que
tiene por finalidad descubrir o
interpretar los hechos y fenómenos,
relaciones y leyes de un
determinado ámbito de la realidad.
Implica una búsqueda de algo
preciso a través de un exhaustivo
análisis basado en un determinado
método.****
MÉTODO

Proviene del término griego


methodos (“camino” o “vía”) y que
se refiere al medio utilizado para
llegar a un fin. Su significado
original señala el camino que
conduce para llegar a una cierta
meta.
MÉTODO Y TÉCNICA
Es necesario erradicar las dudas sobre la igualdad en
el significado de los términos método y técnica,
erróneamente confundidos entre sí.
La técnica consiste en las acciones precisas para
llevar a cabo un método. Ej.: Todos los tenistas
poseen una técnica (revés, servicio, forma de colocar
los pies o sostener la raqueta, etc.), se trata de una
habilidad natural o conseguida a partir de un arduo
trabajo y que se utiliza en función de un método
(fatigar al adversario, jugar desde el fondo o pegado a
la red, etc). En pocas palabras, en el método se
organizan y estructuran las técnicas concretas que
servirán para conseguir un objetivo determinado, en el
caso del tenis, ganar el partido.
************
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
HUMANOS

CONOCIMIENTO ORDINARIO

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
CONOCIMIENTO ORDINARIO

Denominado también vulgar, común o de sentido


común, es fruto de la experiencia cotidiana del
hombre.

Es espontáneo, pretende describir y comprender el


mundo a partir de la experiencia sensorial y
perceptiva individual y colectiva.
CONOCIMIENTO ORDINARIO

Carece de métodos para recoger y tratar la


información, por lo tanto no tiene precisión y
coherencia del saber que se logra y acumula.

Son conocimientos que se logra con términos del


lenguaje común que son poco claros, imprecisos y
equívocos, basados en expresiones cualitativa y
de uso diario.
CONOCIMIENTO ORDINARIO

Durante el discurrir de cada día no nos


preguntamos porqué suceden las cosas, sólo es la
experiencia espontánea con frases tales como
“todo el mundo lo hace...”, “porque así se usa”, “a
quien madruga Dios le ayuda”, etc. Esta forma de
conocer se queda en la apariencia, aceptándola
como verdadera sin probarla.
CONOCIMIENTO ORDINARIO

El llamado sentido común es lo que constituye el


conocimiento espontáneo.
El hombre para vivir en el mundo, puede no
requerir más de que su sentido común.
Una persona sin conocer jamás los principios de
la teoría económica, hace buenos negocios en
base a su “intuición”. ***
Conocimiento Científico
Se denomina al conocimiento que se obtiene de manera ordenada y
sistemática, sigue un método y busca conocer las causas y leyes que
rigen el objeto conocido Este conocimiento observa, describe, explica y
predice, permite orientar la conducta humana.

A diferencia del conocimiento espontáneo, el científico es un


conocimiento que exige mayor rigor, que trata de encontrar las
regularidades en los acontecimientos para explicarlos, conocerlos y
predecirlos.

Se genera mediante la aplicación del método científico en los diseños de


investigación. Cada hombre de ciencia aporta algo al bagaje existente de
conocimientos sistematizados.
Conocimiento Científico

El conocimiento surge como un proceso de


asimilación de la realidad, que puede ser captado
de diferentes formas, maneras o métodos.
El conocimiento científico tiene una finalidad
teórica: comprender y explicar los fenómenos.
El conocimiento científico es riguroso y exacto
cuantitativa y cualitativamente, se transmite a
través de un sistema de conceptos y se obtiene
por medio de un método.
Requisitos del Conocimiento Científico

Para que el conocimiento de la realidad sea


científico es necesario:

Que identifique las características, propiedades y


relaciones de los objetos (leyes)
Que haga uso de un lenguaje en la formulación de
sus proposiciones
Se apoye en la lógica para la construcción de su
teoría. (Coherencia lógica)
Método Científico
Definición
MÉTODO

Proviene del término griego


methodos (“camino” o “vía”) y que
se refiere al medio utilizado para
llegar a un fin. Su significado
original señala el camino que
conduce para llegar a una cierta
meta.
CIENTÍFICO

Es el adjetivo que menciona lo


vinculado a la ciencia (procedimientos
que se emplean para producir
conocimiento)
MÉTODO CIENTÍFICO
«Se refiere a la serie de etapas o
pasos sistemáticos que hay que
recorrer para obtener un conocimiento
válido desde el punto de vista
científico, utilizando para esto
instrumentos que resulten fiables»
Lo que hace este método es minimizar
la influencia de la subjetividad del
científico en su trabajo.

También podría gustarte