Apoyar el pensamiento espacial de

resiliencia ante desastres con

Geo juegos serios: Proyecto Lily Pad

GRUPO 05

• INTEGRANTES:
• Huancas Mendoza Dayana
• Infantes Sandoval Jhair
• Pastor Rodríguez Sergio Alexander
 Apoyar el pensamiento espacial de resiliencia ante desastres con
Geo juegos serios: Proyecto Lily Pad

INTRODUCCION

Se presenta un marco conceptual novedoso para mejorar la resiliencia

ante desastres mediante la combinaciones de juegos serios, sistemas de
información geográfica (SIG), pensamiento espacial y resiliencia ante
desastres.

Se implemento a través del Proyecto Lily Pad, un geo juego serio basado
en nuestro marco conceptual, estudios de casos de juegos serios,
entrevistas y experiencias de la vida real de los sobrevivientes del huracán
Harvey de 2017 en Dickinson, TX, y un escenario de inundaciones
inmersivas inducidas por huracanes.
En este artículo, investigamos estos problemas a través de
tres preguntas de investigación específicas:

1. ¿Qué habilidades de pensamiento espacial son relevantes

para la resiliencia ante desastres?
2. ¿Qué herramientas SIG y representaciones visuales
conectan mejor la resiliencia ante desastres con el
pensamiento espacial?
3. ¿Cuáles son las mejores prácticas para el diseño de
juegos serios que incorporan pensamiento espacial,
herramientas SIG y representaciones visuales para la
resiliencia ante desastres para lograr resultados de
aprendizaje?
Nuestras preguntas de investigación se abordan a través de una combinación de
conceptos e ideas de
(1)juegos serios
(2)sistemas de información geográfica (SIG)
(3)pensamiento espacial
(4)resiliencia ante desastres como un medio para mejorar las prácticas de
resiliencia ante desastres entre miembros de la comunidad, formuladores de
políticas y personal de respuesta a desastres por igual.

Nuestra motivación más amplia para hacerlo es empoderar a las comunidades

directamente afectadas por desastres mediante el cultivo de la capacidad de
utilizar las habilidades de pensamiento espacial en una amplia gama de contextos
del mundo real.
METODOLOGIA
Diagrama que muestra cómo Project Lily Pad ayuda a mejorar las cuatro habilidades espaciales
de un individuo que se necesitan para hacer frente a un desastre.
RESULTADOS

Resultados: Evaluación del Proyecto Lily Pad

Resumen de los resultados del cuestionario de experiencia antes y después del juego.
Evaluación en voz alta del Proyecto Lily Pad en el condado de Galveston, Texas, con un profesional de
manejo de emergencias que respondió al huracán Harvey en 2017.
El prototipo del juego Project Emergency Operations Center (EOC) que se desarrolló en base a
los resultados y experiencias del proyecto Lily Pad en desarrollo.
 CONCLUSIONES

• Se realizo una identificación preliminar de qué habilidades de pensamiento

espacial son relevantes para la resiliencia ante desastres, cómo pueden ser
ayudadas por SIG y si los juegos serios son efectivos como herramientas de
entrenamiento para fomentar el pensamiento espacial.

• Este proceso requirió mapas, navegación y la capacidad de realizar un análisis

cruzado de diferentes tipos de datos espaciales para evaluar las mejores
formas de llegar a las personas y ponerlas a salvo; estas son las habilidades en
las que se centra el juego Project Lily Pad
 CONCLUSIONES

• Se puede concluir que la combinación de juegos serios, sistemas

de información geográfica (SIG), pensamiento espacial y
resiliencia ante desastres implementados a través del Proyecto
Lily Pad, junto con nuestra evaluación de estos resultados,
demostró la amplia gama de posibilidades en el uso de
geojuegos serios para mejorar Pensamiento espacial resiliencia
ante desastres y, en última instancia, para salvar vidas cuando
ocurren desastres.
 Un método simplificado de
visualización cartográfica de interiores
de edificios (2D +) para aplicaciones de
navegación

GRUPO 05

• INTEGRANTES:
• Huancas Mendoza Dayana
• Infantes Sandoval Jhair
• Pastor Rodríguez Sergio Alexander
 Un método simplificado de visualización cartográfica de
interiores de edificios (2D +) para aplicaciones de navegación

Se analizó perfectamente la creciente

importancia de la investigación en el campo de
la cartografía de interiores en el que el papel
potencial de la cartografía en el campo
emergente de interioresse mostró el mapeo.

Los modelos de sistemas de información

geográfica (SIG) adquieren especial importancia.
Basado en estos modeloso los mejores dibujos
arquitectónicos y de construcción disponibles,
los creadores de navegación y GIS aplicaciones,
la mayoría de las veces crean modelos 2D,
perdiendo información sobre terceras
dimensiones. Esto se debe a que no todas las
aplicaciones pueden usar modelos 3D
 METODO
La identificación de este problema ha
proporcionado el ímpetu para encontrar una
nueva solución que mantenga la simplicidad
de visualización 2D y también permite la
transferencia de información relevante sobre
el edificio en la tercera dimensión. Está una
solución intermedia entre visualización 2D y
3D

Una vista axonométrica de un edificio utilizado,

entre otros, en quioscos de información en
compras.
 RESULTADOS

Figura 1. Un diagrama del concepto de Figura 2. Una ilustración de la idea de cambiar la

funcionamiento del sistema 2D +: proyectar la ruta pantalla entre un plano de planta y una sección
del usuario de una aplicación de navegación, tanto vertical de un edificio en aplicaciones de
del plano de planta como de la sección vertical del navegación
edificio.
 RESULTADOS
Figura 3. Una ilustración de la idea de cambiar la
pantalla entre un plano de planta y una sección
vertical de un edificio en aplicaciones de
navegación.
Figura 4. Vinculando la línea de la sección transversal,
representada en la proyección horizontal, y la sección
transversal completa registrada en la base de datos.
Los colores de las flechas son consistentes con los
colores del secciones transversales esperadas
 Un sistema de referencia uniforme para planos de planta y
secciones transversales

Figura 5. La solución en la que la planta [f1] y las secciones
transversales verticales [s1] y [s2] están integradas en sus sistemas de
coordenadas 2D locales. El modelo del edificio [B] se registra en la
coordenada 3D sistema. Entre los sistemas locales separados y el
sistema de referencia del edificio se encuentran las matrices de
transformación. Mf1, Ms1, Ms2
Figura 6. La solución en la que la planta [f1] y
las secciones transversales [s1] y [s2] están
integradas el mismo sistema de coordenadas
que el modelo del edificio [B].
La metodología de visualización cartográfica
 Un sistema de referencia uniforme para planos de
planta y secciones transversales

Figura 7. La ilustración de la selección de la

Figura 8. El método para seleccionar secciones
sección correcta, incluida la posición del
transversales verticales del edificio en la aplicación móvil
usuario y la dirección.
para el usuario ubicado: (a) cerca del centro de una
de su mirada
habitación rectangular; (b) cerca de una de las paredes de
la planta rectangular habitación; (c) cerca del centro de una
habitación alargada, por ejemplo, un pasillo
 CONCLUSIONES

• La industria está considerando utilizar un entorno de realidad virtual basado, entre otros, en
una cinta de correr de realidad virtual.

• La concepción 2D + no ha sido propuesta por ningún autor hasta ahora. Las propuestas
presentadas muestran la posibilidad de combinar el mundo de BIM, GIS y cartografía. Creemos
que el presentado los resultados contribuirán al desarrollo de métodos / técnicas de geo
visualización y pueden utilizarse por otros investigadores en el proceso de diseño de mapas.