PLANIFICACIÓN DE ESTUDIOS

ECOLÓGICOS

Mblgo. Omar Pairazamán Quiroz

Facultad de Ciencias Agrarias, Escuela Académica de Ingeniería Ambiental.
Universidad Nacional de Cajamarca sede Celendín. Perú
opq2507@hotmail.com
 Tipos de estudios

Línea base Bioensayos

Monitoreo Evaluación
 1. Estudios de Línea base
• Se evalúan los ecosistemas en su contexto global,
para identificar las características más relevantes de
su estructura y funcionamiento.
• El conocimiento que provenga de este estudio
ayudará al diseño, desarrollo y ejecución de
proyectos, permitiendo así la coexistencia entre el
hombre y el ecosistema
• Su realización sobre sistemas no intervenidos por el
hombre ocurre bajo condiciones ideales.
• Contemplan un alto número de variables bióticas y
ambientales.
 Objetivos específicos
1. Caracterizar el ecosistema a través de variables ambientales.
2. Identificar las variables ambientales que son derivadas de
acciones antrópicas o que son modificadas por el hombre.
3. Tipificar la biota del ecosistema mediante la observación de sus
cambios estructurales en el tiempo y el espacio.
4. Evaluar la vulnerabilidad o capacidad ambiental.
5. Identificar las especies que manifiestan características destacadas
respecto a la forma en que su abundancia y presencia está
condicionada por los gradientes espacio-temporales locales
(indicadoras).
6. Plantear las medidas de prevención, mitigación, corrección,
compensación y monitoreo en los sistemas intervenidos o que
serán intervenidos por el hombre
7. Definir las pautas de manejo, compatibilidad y usos del
ecosistema
 2. Estudios de Monitoreo
• Se los utiliza para observar periódicamente a los ecosistemas,
para determinar si algunos tensores pueden incrementar,
declinar, o simplemente cambiar en el tiempo, para determinar
su tendencia.
• Sus resultados son controlados sistemáticamente en cada
muestreo.
• Sirve para la predicción de algunos factores en un tiempo corto,
mediano o largo plazo.
• Estos estudios se realizan sobre comunidades constantes o
persistentes en el tiempo, si son comunidades fluctuantes se debe
incluir estudios de cambio climático sobre el ciclo anual de la
comunidad investigada.
• Estos estudios se dan por que algún factor natural o antrópico
afecta un ecosistema determinado
 Pautas
1. Existen algunos tensores permanentes, para ello se deben hacer
muestreos en épocas de lluvia y sequía, además de los regímenes
de corrientes y vientos.
2. Si alguna de las variables ambientales experimenta bioacumulación
o biomagnificación, debe evaluarse su concentración tanto en el
medio como en diferentes especies a lo largo de la cadena trófica,
enfatizando en los niveles tróficos superiores y en aquellos que
formen parte de la dieta humana.
3. En el caso de vertimentos de origen antrópico, la toma de cada
muestra fisicoquímica deberá realizarse durante el transcurso del
día, por ejemplo dos o tres veces cada 4 ó 5 horas.
4. El estudio de comunidades que potencialmente estén siendo
afectadas en su estructura biótica, debe realizarse máximo cada tres
años.
5. En general, se deben realizar muestreos cuando se observe
condiciones anormales.
 3. Estudios de Evaluación
1. Tienen lugar cuando las condiciones de contaminación
se producen de forma puntual o esporádica en el tiempo.
2. La acción del tensor no es continua.
3. Los tensores puntuales causan gran daño ecológico.
4. El sistema tiende a la recuperación a diferencia de lo que
ocurre en los tensores permanentes.
5. Las variables como el tipo de comunidad, cantidad y
calidad de los tensores definen la magnitud del daño
ambiental y el tiempo requerido para su establecimiento.
6. Los estudios de evaluación deben llevarse a cabo
mientras las condiciones del sistema son reestablecidas.
 Objetivos
1. Definir espacialmente el área deteriorada, indicando el gradiente de
diseminación del contaminante.
2. Determinación de la magnitud de los tensores, o concentración de los
contaminantes a través del tiempo tanto en el medio natural como en
sus organismos vivos.
3. Hacer proyecciones sobre la concentración y tiempo requerido para
alcanzar efectos crónicos y agudos en algunas especies más relevantes,
en caso de incrementarse la magnitud de los contaminantes en el
sistema bajo estudio.
4. Establecer relaciones entre los tensores y otras variables ambientales
para determinar posibles efectos de sinergismo, es decir, variables
cuya incidencia simultanea resulten mas deletéreas que en forma
independiente.
5. Identificar los ecosistemas presentes en las localidades afectadas y
cualificar las comunidades mas representativas que evidencien alta
mortalidad
 4. Bioensayos

• Son pruebas controladas en las cuales el

investigador estudia efectos que se producen
sobre organismos vivos, que han sido
expuestos a condiciones ambientales o
compuestos particulares.
 Evaluación preliminar
• Se realiza antes de un estudio ecológico.
• Es importante para levantar toda la información
concerniente a la zona de estudio. Por ejemplo:
fotografías aéreas, cartografía, condiciones climáticas,
hidrología, asentamientos humanos, costumbres.
• Luego del levantamiento de la información se debe
realizar un documento que englobe todas las
características.
• Es de suma importancia realizar una evaluación previa
para lograr que el estudio sea satisfactorio y no obtener
resultados erróneos o insatisfactorios.
• Esta evaluación no debe de verse como una etapa
adicional, ya que el la base de toda la investigación
 Elección de comunidades, taxa y especies

• Se debe seleccionar un pequeño grupo dentro de toda

la comunidad biótica, no todas las especies.
• La elección de un pequeño número de especies
permite una identificación más acertada y un
tratamiento numérico de mayor profundidad.
• Sin embargo, cuando la información preliminar es
escasa, es necesario trabajar con un elevado número
de grupos taxonómicos
 Consideraciones a evaluar en la selección de
comunidades
• Logística:
 Disponibilidad de muestreadores.
 Factibilidad del muestreo.
 Tiempo requerido.
 Especialistas en el área.
• Nivel taxonómico:
 Comunidades persistentes en estado climax.
 Identificar organismos hasta nivel de especie o incluso hasta
razas ecotípicas cuando hay una segregación espacial de especie.
• Representatividad en espacio y tiempo.
• Deben seleccionarse comunidades persistentes en el tiempo.
• Especies de poca mobilidad y ciclos de vida largos, ya que esto es
indicativo de la variablidad del entorno (condiciones ambientales).
• Importancia ecológica.
 Aquí se incluyen aspectos como abundancia, presencia, grupos
indicadores, endemismos, papel que desempeñan, peligro de
extinción.
 Para determinar el efecto de cierta variable en el sistema se
emplean especies con un rango de habitad amplio y no
específico.
• Importancia socioeconómica.
 Especies exportadas por el hombre para consumo o
comercialización.
• Importancia geomorfológica.
 Importancia de algunas especies en la protección de ciertas
áreas.
 Elección de variables ambientales
• La abundancia de una especie en un lugar esta
determinado por: variables ambientales,
interrelaciones bióticas.
• Criterios de la elección de variables ambientales.
 Utilizar la bibliografía como ayuda para determinar
las más importantes según el tipo de comunidad.
 Variables que manifieste un rango de aceptación con
la mayoría de las especies.
 Variables influenciadas por las actividades humanas.
 Las variables deben se escogidas con mucha
precaución ya que pueden causar interferencia y
error en los resultados.
 Diseño de muestreo

• Se realiza para conocer la estructura de una

comunidad.
• se necesita cuantificar la cantidad de organismos
(densidad, cobertura , biomasa, etc).
• Objetivo: colectar un número de especies reducido
que generen suficiente información del sistema al
cual pertenecen.
• Por lo tanto el muestreo reduce el tiempo de
investigación, costos, personal.
 Ubicación de estaciones
• Estación: punto geográfico en un momento específico. Existe
incidencia única o conjunta de variables ambientales.
• Esta incidencia debe reflejar las condiciones del ecosistema.
• Debe existir un pre muestreo antes para determinar las
ubicación de las estaciones.
• La ubicación no es al azar, el investigador debe incluir en el
muestreo lugares importantes como: gradientes ambientales,
descarga de efluentes/ afluentes, áreas vulnerables, tensores,
áreas de control.
• Sirve de inicio o como punto de partida para realizar el
muestreo
• El investigador tiene facultad de desplazar algunas estaciones.
 1. Muestreo espacial
• Se realiza en comunidades maduras o en estado climax.
• Debe ser persistente en el tiempo.

2. Muestreo espacio – temporal

• Se utiliza para ecosistemas con fluctuaciones marcadas
• Pueden existir variaciones estacionales o grupos migratorios.
• En estos ambientes pueden haber impactos acumulativos, lo cual
necesite de muestreos periódicos.
• Con estos muestreos se puede observar la tendencia.
• Tasa de incremento de tensores, tasa de extinción de especies,
metales pesados, pesticida.
• Se debe realizar un levantamiento de la información en un
documento para que sea mucho mas fácil el muestro y el análisis
de datos .
• El tiempo de muestreo mínimo es un año
 Resultado y análisis

• Descripción de tópicos como especies o taxas

encontradas
• Características morfológicas, ecológicas.
• Especies de interés partícular.
• Analizar, fecha, hora, estación, etc.
 Tipos de muestreo

Muestreo estratificado
Aleatorio simple
aleatorio

Muestreo por Muestreo sistémico

proporciones simple
 1. Muestreo aleatorio simple (MAS)
• Cada individuo tiene igual probabilidad de ser
incluido en una muestra y nunca a que el investigador
encuentre alguna justificación para ello.
• La selección de estaciones y épocas de muestreo debe
obedecer al criterio del investigados.
• Un muestreo mayor da valores mas precisos y un
valor de varianza menor y un límite de confianza más
reducido.
• En cambio un menor muestreo de muestra, da
resultados menos precisos, una varianza y límites de
confianza mayores.
 2. Muestreo por proporciones

• Se fundamenta en los cambios de proporciones entre

las variables.
• Pocas veces en usado en estudios ecológicos o
ambientales, por que no evalúa cambios estructurales
de múltiples especies.
• Sin embrago evalúa la proporción de algunos taxas
relevantes. Ejemplo: corales, esponjas cianofitas vs
otras taxas en bentos dulce acuícolas o coliformes
fecales o totales.
• No es indispensable la determinación de género o
especie, basta con identificar al organismo dentro de
un taxa.
3. Muestreo estratificado aleatorio (MEA)
• Separa por estratos a la población o área por evaluar.
• El investigador debe equilibrar la toma de varias muestras con la
disminución de la varianza o la disminución de las muestras con
el aumento de la varianza.
• Debido a la presencia de gradientes ambientales y a la respuesta
de las especies a estos, ocurren estratificaciones.
• Las líneas o franjas de separación estadísticamente conllevan a
la obtención de muestras heterogéneas.
• El diseño se realiza por estratificando las diferentes zonas o
parches, en donde se realiza un monitoreo aleatorio.
• Con este diseño se logra una mayor precisión.
• Se debe tener en cuenta el estudio espacio-temporal, obteniendo
como resultado una estratificación en cada estación del año.
 4. Muestreo sistemático
• Diseño establecido por el investigador.
• Altamente utilizado en estudios ambientales para ubicación de
estaciones ya que garantiza el cubrimiento de todo el
ecosistema en sentido espacial o temporal (en el tiempo ,
años).
• Se utiliza en aquellos estudios donde cada muestra
corresponde a su estación.
• Poco empleado en la toma de muestras como tal.
• Permite la inclusión de sistemas con predominio lineal, como
los ríos, acequias, línea costera.
• Es importante ya que permite observar el patrón general de
una variable, por ejemplo los sectores donde se desarrolla una
especie con mayor o menor fuerza.
• Desde el punto de vista temporal, se debe tener
cuidado, con la toma de datos en una misma estación
o en una misma zona como los trópicos.
• Desde el punto de vista estadístico es más ventajoso
que el MAS ya que hay mas variabilidad en la
población ya que se puede extraer con mayor
representatividad. Cuando la variable se distribuye
aleatoriamente el resultado es similar y las
formulaciones para el MS son las mismas que las del
MAS.