ESCUELA JOSÉ MANUEL BALMACEDA

CALBUCO

ESTRUCTURA
DEL
MARCO PARA
LA BUENA
ENSEÑANZA
EL MBE 2021 MANTIENE SU ESTRUCTURA EN
CUATRO DOMINIOS, TAL COMO LO DEFINE LA LEY
N°20.903 (Sistema de Desarrollo Profesional Docente)

A ) P R E PA R A C I Ó N D E L P R O C E S O D E E N S E Ñ A N Z A Y A P R E N D I Z A J E .

B ) C R E A C I Ó N D E U N A M B I E N T E P R O P I C I O PA R A E L A P R E N D I Z A J E

C ) E N S E Ñ A N Z A PA R A E L A P R E N D I Z A J E D E T O D O S L O S E S T U D I A N T E S

D) RESPONSABILIDADES PROFESIONALES
CADA DOMINIO ESPECIFICA UN CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DISPOSICIONES
SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE QUE DEBEN
SER REINTERPRETADOS POR CADA DOCENTE A
TRAVÉS DE LA REFLEXIÓN SOBRE LA PROPIA
PRÁCTICA EN SU CONTEXTO (KORTHAGEN, 2014).
EL NUEVO MBE SE ORGANIZA EN LOS SIGUIENTES
NIVELES:

•DOMINIOS: CORRESPONDEN A CATEGORÍAS DE ASPECTOS CLAVE DEL PROCESO DE

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE QUE CONTIENE EL MBE, SU DESCRIPCIÓN Y FUNDAMENTACIÓN.

•TÍTULOS: PRESENTAN EL CONTENIDO PEDAGÓGICO AL QUE HACE REFERENCIA CADA

ESTÁNDAR.

•ESTÁNDARES: REPRESENTAN LAS EXPECTATIVAS DE UN BUEN DESEMPEÑO DOCENTE

ASOCIADO A CADA DOMINIO. EXPLICITAN LO QUE DEBER SABER Y SABER HACER UN/A
DOCENTE EN EL EJERCICIO DE SU ROL.

•DESCRIPCIÓN: PROFUNDIZA Y ENTREGA UNA BREVE EXPLICACIÓN SOBRE EL CONTENIDO

PLANTEADO EN CADA ESTÁNDAR.

•FOCO: PRECISA LOS CONTENIDOS TÉCNICOS DE CADA ESTÁNDAR.

•DESCRIPTORES: ESPECIFICAN DE QUÉ MODO SE MANIFIESTAN LOS CONOCIMIENTOS,

ACTITUDES Y LOS DESEMPEÑOS DE UN DOCENTE QUE LOGRA EL ESTÁNDAR.
 DOMINIO A
TITULO: PREPARACIÓN DEL PROCESO
DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ESTÁNDARES:

DESCRIPCIÓN: