Clase 1: Sistema solar

OBJETIVO: Identificar los

componentes del sistema solar.
3° A y B
 Para comenzar….
• Observa el siguiente video:
• https://www.youtube.com/watch?v=a0zyo7
Rx8zQ
Actividad 1:
1.- Escribe en tu cuaderno la fecha y la meta que aparece en la
portada.
2.- Dibuja un espiral del tamaño de la hoja.
3.- Pinta un punto de color amarillo o naranjo en la línea, donde
termina el espiral.
 Observa y reflexiona
• El espiral representa nuestra galaxia, que
efectivamente tiene una forma espiralada
y se llama “Vía Láctea”.
• El punto amarillo representa nuestro
sistema solar, que se ubica en un brazo
de la galaxia, y se llama “brazo de
Orión”.
• Dentro de este pequeño punto
• amarillo se ubica nuestro planeta Tierra.
 ¿Cómo te imaginas el sistema solar?
• Actividad 2: Sigue las instrucciones.
• 1.- Dibuja 8 ÓVALOS separados por dos centímetros
aproximadamente en una hoja de block, cartulina o papel
craft.
• 2.- Agrega al centro un círculo.
• 3.- DIBUJA LOS PLANETAS EN CADA ÓVALO.
• 4.- Incorporar en el esquema el cinturón de asteroides
ubicados ENTRE LA ÓRBITA DE
MARTE Y JÚPITER, con puntitos de colores.
 Trabajemos en el libro del
ministerio…
• Revisa tu dibujo con la página 50 y 51 del
libro de ministerio.
• Responde las preguntas de la página 53.
 Reflexionemos…
• 1.- ¿Hay un centro en el Sistema Solar?
• 2.- ¿Cuántos planetas hay en el Sistema
Solar?
• 3.- ¿Cuál es la forma de la trayectoria u
órbita de los planetas alrededor del Sol?
• 4.- ¿Dónde se ubica el Sol?
• 5.- ¿Qué otros objetos podemos
encontrar en el Sistema Solar?
• Ahora a jugar…

https://online.seterra.com/es/vg
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