Estrategias para generar aprendizaje en la Lectura y

Escritura a los Alumnos de la Escuela Primaria

Vicente
Suarez

DOCENTE: Guadalupe García Euan

MATERIA: Metodología de la Investigación

ALUMNO: Luis Francisco Figueras Hernández

MATRICULA: 20030004

SEMESTRE: 3”

CARRERA: Lengua y Cultura

TURNO: Matutino
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Uno de los problemas que existe en la comunidad Col. Álvaro obregón santa cruz en la
escuela primaria Vicente Suarez son conocer las causas del aprendizaje de la lectura y
escritura en el aula de clases además de a ver factores internos y externos que
gravemente hace que el aprendizaje de alumnos en la escuela sea bajo además de que el
docente tiene que trabajar con niños diferentes de aprendizajes. niños con lento
aprendizaje niños, con hogares desintegrados, falta de recursos económicos, y otros
factores que afectan en la educación de los niños y el cual se busca dar alternativas para
solucionar el aprendizaje en la lectura y escritura.
 JUSTIFICACION

Decidí escoger este tema y titulo por que se me hacia mucho mas fácil de comprender y
expresar lo que se trata de transmitir además que la ubicación esta muy cerca de donde
vivo y no supone un gasto alto en recursos sino también los problemas que la escuela
tiene y también el no aprovechamiento que los alumnos demuestran en evaluaciones
realizadas por los docentes y como proponer mejores y instrumentos de investigación a
futuro y problemas similares.
 OBJETIVOS DE INVESTIGACION

El principal motivo de esta investigación es que existe problemas que esta perjudicando el
desarrollo de la educación ya que los resultados de las distintas evaluaciones aplicadas y
que demuestran que los alumnos no están logrando el aprendizaje esperado y conocer las
causas problemáticas que observan a conocer mas a fondo el problema para ayudar el
mejoramiento del alumno y calidad educativa además de que la ayuda por parte de los
padres puede ser también un punto mas.

Al igual fomentar el desarrollo de todas las unidades didácticas que se compone su

programa y establecer un seguimiento riguroso del mismo tener presente los propósitos
perfectamente compatibles con la realidad de cada sesión si se manifiesta como requisito
puntual.
 PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION

¿Cómo generar aprendizaje significativo para los alumnos de primer grado de la Escuela?
para lograr este objetivo es necesario desarrollar las actividades en forma de secuencia
para facilitar a los alumnos poco motivados para que estos desarrollen interés y puedan
aprender a leer y escribir.

¿Cómo mejorar la forma de enseñar de los Docentes? Mejorar la libertad a los maestros de
currículos permitir la educación y atender dificultades de aprendizaje al igual una
educación continuidad alta.
VIABILIDAD

Pienso que mejorar la forma en la que se pueda mejorar la forma educativa es bueno para
mi como para la comunidad y sus futuros estudiantes que asistirán a la escuela y puedan
tener un mejoramiento en sus puntos mas débiles como la lectura y escritura sin que
ningún niño se quede atrás y todos puedan seguir avanzando.
HIPOTESIS

Utilizando las herramientas necesarias se pondría mejorar el aprendizaje y estos puedan

lograr un mejor rendimiento y aprendizaje rápido y eficaz los puntos débiles que tienen
que brindara a los alumnos de la escuela primaria Vicente Suarez Centla tabasco para
lograr una mejoraría en los salones de clases.