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ETAPAS DEL EMBRION MES A MES

EL BEBÉ ES UN EMBRIÓN. APARECEN LOS BOTONCITOS DE LAS EXTREMIDADES, QUE CRECERÁN PARA FORMAR LOS BRAZOS Y LAS
PIERNAS. EL CORAZÓN Y LOS PULMONES SE EMPIEZAN A FORMAR. EL CORAZÓN EMPIEZA A LATIR EL 25º DÍA. EL TUBO NEURAL,
QUE SE CONVIERTE EN EL CEREBRO Y LA MÉDULA ESPINAL, SE EMPIEZAN A FORMAR. AL FINAL DEL PRIMER MES DE EMBARAZO, EL
EMBRIÓN MIDE APROXIMADAMENTE 9 MM Y PESA 0,5 G
EN ESTA ETAPA SE FORMAN TODOS LOS SISTEMAS Y ÓRGANOS PRINCIPALES DEL CUERPO, AUNQUE NO SE DESARROLLAN
COMPLETAMENTE. ALREDEDOR DE LAS SEIS SEMANAS DE EMBARAZO, EL EMBRIÓN FLOTA EN UNA BURBUJA LLENA DE FLUIDO, QUE SE CONVERTIRÁ
EN EL SACO AMNIÓTICO. EL EMBRIÓN MIDE UNOS 3 CM DE LARGO Y PESA CERCA DE 3 G.
EL BEBÉ COMIENCE A PERCIBIR ESTÍMULOS. EL FETO YA SERÁ CAPAZ DE BEBER EL LÍQUIDO AMNIÓTICO, ENTRENANDO ASÍ A SUS
PULMONES Y RIÑONES PARA TRAGAR. 

SE ESPERA QUE LA CORTEZA CEREBRAL COMIENCE A CRECER PARA ASÍ, DAR CABIDA A LA MASA ENCEFÁLICA. AL FINAL DEL TERCER MES
DE EMBARAZO, EL FETO ES COMO UN BEBÉ EN MINIATURA, DE UNOS 10 CENTÍMETROS Y 50 GRAMOS. 
EN ESTA IMPORTANTE ETAPA DEL EMBARAZO, LOS SENTIDOS DEL BEBÉ ESTÁN EN PLENO DESARROLLO. SUS OJOS EMPIEZAN
A REACCIONAR ANTE LA LUZ, Y SUS OÍDOS PUEDEN PERCIBIR LOS SONIDOS EXTERNOS. PESA ENTRE 100 Y 200 GRAMOS
Y MIDE APROXIMADAMENTE ENTRE 10 CM Y 15 CM.
SE RECOMIENDA AYUDAR A LA ESTIMULACIÓN DE SU AUDICIÓN A TRAVÉS DE MÚSICA Y CANCIONES. TAMBIÉN EL SENTIDO DEL GUSTO SE
COMENZARÁ A DESARROLLAR, ASÍ QUE TODO LO QUE COMAS LE REPRESENTARÁ UN SABOR AGRADABLE O DESAGRADABLE.

ES DURANTE ESTA ETAPA CUANDO SE PUEDE CONOCER POR MEDIO DEL ULTRASONIDO EL SEXO DEL BEBÉ Y TAMBIÉN, CUANDO SE
EMPIEZAN A SENTIR LOS MOVIMIENTOS FETALES.  EL FETO MIDE APROXIMADAMENTE 25 CM Y PUEDE PESAR ENTRE 200 E 400 GRAMOS
EL PROCESO DE LA DEGLUCIÓN Y SUCCIÓN SERÁ MÁS EVIDENTE. A TRAVÉS DE LOS ULTRASONIDOS SE PODRÁ OBSERVAR COMO EL BEBÉ

TRAGA Y DESECHA EL LÍQUIDO AMNIÓTICO, ASÍ COMO SE CHUPA EL DEDO.

SUS MOVIMIENTOS SERÁN SORPRENDENTES, SENTIRÁ CURIOSIDAD POR TOCAR SU ENTORNO Y SU PROPIO CUERPO; PODRÁ JUGAR CON SU

CORDÓN UMBILICAL Y TOMARSE EL TIEMPO DE TOCAR SUS PIES. ¡EN ESTE MES EXPERIMENTARÁS SU PRIMER HIPO. LA PIEL DE TU FUTURO

BEBÉ AHORA ES ROJA Y ARRUGADA Y ESTÁ CUBIERTA DE UN VELLO FINO Y SUAVE. AL FINAL DEL 6º MES, EL FETO MIDE 30 CM Y PESA 640 GR.
A PARTIR DE ESTA ETAPA EL BEBÉ PRESENTA LA FASE MÁS RÁPIDA DE CRECIMIENTO, TRIPLICANDO SU PESO Y TAMAÑO. DURANTE ESTE MES
TU BEBÉ ABRIRÁ LOS PARPADOS POR PRIMERA VEZ, Y AUNQUE LA LUZ QUE PERCIBE ES MÍNIMA, PODRÁ CERRAR Y ABRIR LOS OJOS SI ES QUE
LE MOLESTA. LOS SONIDOS DEL EXTERIOR LE SERÁN MUY INTERESANTES; COMENZARÁ A REACCIONAR ANTE LA VOZ DE SUS FAMILIARES Y
DEL MEDIO QUE LO RODEA. EL BEBÉ AHORA MIDE 40 CM Y PESA 1.200 GR.
órganos

LOS ÓRGANOS YA ESTARÁN DESARROLLADOS Y A PARTIR DE ESTE MES SE ESPERA ÚNICAMENTE CRECIMIENTO DE PESO Y
TALLA. LOS HUESOS DE LA CABEZA SON SUAVES Y FLEXIBLES PARA QUE LE SEA MÁS FÁCIL AL BEBÉ PASAR POR LA VAGINA. EL
FETO AHORA YA MIDE 45 CM Y PESA 2.500 GR.
EL BEBE SIGUE GANANDO PESO (UNOS 250 GR.) Y ADQUIERE LAS FUERZAS ADECUADOS PARA VENIR AL MUNDO. SUS PULMONES
HAN MADURADO Y ESTÁN LISTOS PARA FUNCIONAR POR SU CUENTA. SE SIENTE ALGO INCÓMODO POR EL POCO ESPACIO QUE LE
QUEDA. POR LO TANTO TENDRÁ MÁS DIFICULTADES PARA MOVERSE.
PRIMERA INFANCIA

 La primera infancia es la etapa de la vida que va desde el nacimiento hasta los 6 años. Las experiencias vividas por los
niños durante estos años influyen significativamente en sus posibilidades futuras.

  A lo largo de la infancia los niños experimentarán una evolución física, cognitiva y lingüística muy rápida, la adquisición de
una mayor autonomía, se iniciará el desarrollo del autoconcepto y de identidad y, además, se iniciará la sociabilización.
El desarrollo del bebé de 0 a 3 meses

El primer mes

 El bebé suele dormir durante casi todo el día. Sólo se despertará y llorará si tiene hambre o está incómodo. Háblale y mírale, y podrás
calmarle, ya que puede ver tu cara a una distancia de 30 centímetros. También reacciona a los sonidos y puede asustarse con ruidos
fuertes.

Segundo mes

 El bebé empieza a disfrutar y a distraerse con los juegos, además de reconocer a las personas que están a su lado. Haz un ruido y

comprueba cómo mueve la cabeza hacia él. Ponle delante de un espejo... ¡verás cómo sonríe !
Tercer mes
 Tu bebé ya está más despierto y le gusta ver qué hay a su alrededor. Puede seguir a los objetos y a las personas en movimiento
con la mirada. Háblale y verás cómo te responde con sonidos o sonrisas. A los 3 meses busca la fuente del sonido con la vista y
empieza a mantener el contacto visual.
El desarrollo del bebé de 4 a 6 meses

Cuarto mes

Durante el cuarto mes al estar sobre su barriga ya es capaz de  dar vueltas de lado a lado y es cuando ocurren las primeras caídas,

desde la cama o el cambiador. Enfoca a diferentes distancias, manotea los objetos, sigue la fuente de los sonidos, se ríe y realiza

nuevos sonidos e imita otros.

Quinto mes

Durante el quinto mes tratará de alcanzar los objetos con las manos, pasarlos de una a otra, puede chillar y hacer "trompetillas". Al

vocalizar imita las modulaciones y entonaciones de los adultos, llora para llamar su atención, además de sonreír a las caras y voces

sexto mes

En el sexto mes ya puede sentarse con ayuda, alcanza rápidamente y sin titubeos cualquier cosa que ve, tiene cambios bruscos de

temperamento y puede mostrarse molesto ante los extraños


El desarrollo del bebé de 7 a 9 meses

Séptimo mes

 Ahora ya se sienta solo, se levanta sobre las manos y rodillas, se balancea, agarra, manipula, etc. Comienza a llevarse a la
boca todo lo que encuentra, tira los objetos, su atención será más concentrada y entiende sus primeras palabras.

Octavo mes

 El gateo aparece durante el octavo mes, tanto hacia delante como hacia atrás. Comienza a desarrollar la habilidad de agarrar
tipo pinza (con sus dedos pulgares e índice), suele pasar largas horas examinando la comida, aplaude y saluda con las manos,
retiene pequeñas series de sucesos de un pasado inmediato, balbucea una variedad de sonidos y disfruta de sus primeros
juegos.

Noveno mes

 Con nueve meses será capaz de acercase para agarrar los objetos, seguir instrucciones simples y mantener una serie de ideas
en su cabecita.
El desarrollo del bebé de 10 a 12 meses

Diez meses

 A los diez meses da sus primeros pasos alrededor de los muebles y muestra interés en poner cosas juntas o buscar objetos
escondidos si ve dónde se esconden. Entiende y obedece algunas palabras y órdenes, intentará decir adiós, así como
seguir el ritmo de canciones infantiles.

Once meses

 Dará sus primeros pasos sin sostenerse. Empieza a ser consciente de sus propias acciones y de algunas de sus
consecuencias, busca aprobación y rechaza las prohibiciones. combinará series de pararse, caminar y pasear.

Doce meses

 Alcanzará con certeza los objetos mientras mira a otro lado, pondrá los objetos juntos en vez de dejarlos separados,
expresará muchas emociones y ya se distingue a sí mismo de los demás.
La primera infancia (1-3 años).

  Este periodo suele coincidir con la etapa en la que los niños asisten a la escuela infantil. Su evolución en las diferentes
áreas será la siguiente:

 - Área cognitiva. En esta etapa el pensamiento es egocéntrico y le cuesta mucho imaginarse lo que piensan o creen los
demás.

 - Área del lenguaje. Locución y expresión verbal. Los niños empiezan a controlar el uso del lenguaje propiamente dicho. Al
principio es un lenguaje telegráfico con palabras sueltas y más tarde tendrá la capacidad de generar frases simples con
incorrecciones.

 - Área socio-emocional. El niño sigue jugando en paralelo. A finales de esta fase comienza a compartir sus juegos con otros
iniciando así la socialización.

 - Área motora. El niño siente curiosidad y explora que será el motor de aprendizaje. En cuanto a los cambios físicos, el niño
sigue creciendo aunque lo hace mucho más lento que en las etapas anteriores.
La primera infancia (3-6 años). 

 Área cognitiva. En esta etapa el niño gana la capacidad de la teoría de la mente es decir, la habilidad de atribuir
intenciones, creencias y motivaciones únicas a los demás.

 - Área del lenguaje. Mejora el control en el uso del lenguaje propiamente. Se apoyan en él para la total comunicación.

 - Área socio-emocional. La capacidad de la Teoría de la mente enriquece mucho las relaciones sociales, aunque también
permite que la mentira resulte más útil y eficaz como recurso. El niño disfruta de la compañía de otros niños con los que
crece y aprende a compartir juegos y logros de forma natural. Aceptan pactos y soluciones intermedias cuando se dan
conflictos entre iguales.

 - Área motora. Dominan el control de esfínteres  y adquieren más independencia de movimiento.

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