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PROPÓSIT
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O:
Diseñar la sesión de aprendizaje,
para una adecuada mediación
pedagógica a fin de mejorar el
desempeño en el
acompañamiento a los
estudiantes, promover su
autonomía y lograr aprendizajes
significativos.
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Propósito formativo:
DOMINIO Competencia Desempeño Producto Evidencia
Ruta metodológica:
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Asumir compromisos
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DECONSTRUCCIÓN DE LA PRÁCTICA
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Participan en el chat
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ETL UGEL CHULUCANAS SESIÓN DE APRENDIZAJE
2. Propósitos de aprendizaje
Competencias.
Capacidades Tomados de la UD
Elementos
básicos Desempeños
Enfoques transversales
de la
sesión de
aprendizaje 3. Preparación de la sesión de aprendizaje
-Organización de los estudiantes. La previsión a fin de asegurar
las mejores condiciones para el
-Materiales y recursos educativos aprendizaje
COMPETENCIA:
ESTÁNDAR IV
Lee diversos tipos de CICLO estructura simple
textos que presentan con algunos
elementos complejos y con vocabulario variado. Obtiene información poco
evidente distinguiéndola de otras próximas y semejantes. Realiza inferencias
locales a partir de información explícita e implícita. Interpreta el texto
considerando información relevante para construir su sentido global.
Reflexiona sobre sucesos e ideas importantes del texto y explica la intención
de los recursos textuales más comunes a partir de su conocimiento y
experiencia.
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• Deduce características de personajes, animales, objetos y lugares, así como relaciones lógicas de
causa-efecto que se pueden establecer fácilmente a partir de información explícita del texto.
• Predice de qué tratará el texto y cuál es su propósito comunicativo, a partir de algunos indicios,
como título, ilustraciones, palabras conocidas o expresiones que se encuentran en los textos que le
leen, que lee con ayuda o que lee por sí mismo.
• Explica la relación del texto con la ilustración en textos que lee por sí mismo, que lee con ayuda
del docente o que escucha leer.
• Opina acerca de personas, personajes y hechos expresando sus preferencias. Elige o recomienda
textos a partir de su experiencia, necesidades e intereses, con el fin de reflexionar sobre los textos
que lee o escucha leer.
Tipos textuales
La comunicación es un proceso que consiste en la transmisión e intercambio de mensajes entre un emisor y un receptor.
Con el transcurrir del tiempo han sucedido diferentes cambios en la comunicación. En el antepasado los antiguos
peruanos se comunicaban por medio de los Chasquis que eran las personas del imperio incaico con gran físico,
encargados de transportar mensajes a pie de un punto a otro del territorio inca utilizando la red de caminos
Qhapac ñan y un bien organizado sistema de relevos. Entonces podemos decir que era el mejor sistema de
comunicación de los Incas hasta la llegada de los españoles que trajeron la imprenta que sirvió para elaborar el
periódico y llevar la información a nivel nacional y constituyó un instrumento para la difusión de la doctrina
cristiana y las leyes del rey. Luego para la comunicación personal, las personas utilizaban las cartas.
Hoy en día tenemos otros medios de comunicarnos como el teléfono, la radio y la televisión. También tenemos la
comunicación de la INTERNET que nos permiten conocer sucesos de todo el mundo. En la actualidad se viene utilizando la
internet para comunicarse entre las personas que se encuentran en lugares lejanos. El internet es una nueva forma de
comunicarse ya que nos permite conocer acontecimientos de todo el mundo
Cada vez todas las personas tienen más información por medio de estos medios que han cambiando en el pasar del tiempo.
De esta manera nos damos cuenta como han cambiando los medios de comunicación.
Internet irrumpió en nuestras vidas cambiando por completo, y para siempre, la forma de
comunicarnos. Dejamos de escribir cartas a mano para enviar emails a través de nuestro primer
ordenador, comenzamos a interactuar en tiempo real con amigos y familiares a través de
aquellos primitivos chats y poco a poco fuimos perdiendo el miedo a nuestra privacidad, sobre
todo a partir de la llegada de la red social que más influyó en ello: Facebook.
Y así como fue cambiando la forma en la que nos interrelacionábamos también lo hizo la forma en la que los medios se
comunicaban con nosotros. La inmediatez fue una de las grandes bazas de los medios online, pero también lo fue el
conocimiento más personalizado del perfil de sus lectores. Esto último se ha desarrollado particularmente en los últimos años
y ha sido aprovechado por las marcas para crear una relación más directa con sus usuarios, llegando a ellos a través de
nuevas fórmulas de comunicación. Como resultado, se han desarrollado nuevas vías, como el marketing de contenidos, que
renuevan la forma de conectar y comunicarse entre marcas y usuarios mediante la creación de contenidos que transmiten los
valores de marca y que a su vez son afines e interesantes para los lectores. Y es que teniendo los ingredientes estrella:
creatividad, tecnología y contenidos... la comunicación se vuelve mucho más
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Actividad encargada:
ASUMIMOS
COMPROMISOS
Después del proceso vivido ,
¿A qué te
comprometes
para planificar
adecuadament
e la secuencia https://forms.gle/LCbjWv4VzQZ5ooE8A
didáctica de
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