Clase 2 de abril de 2018

Expresión e interacción escritas (redacción). 3º año*

Ana M. González

*la clase se desarrolla con ppt y entregando en soporte físico

algunos de los materiales
Contenidos nucleares de la sesión:
- Estilo directo e indirecto: transformaciones y movilidad.
- Introducción a los verbos comodines: DECIR y HABER
- Técnicas de fluidez discursiva: cohesión y coherencia

-Contenidos transversales: diálogos clásicos de la literatura y el cine en

español.
 Objetivos centrales de
la sesión

• Transformar sentencias de estilo directo a

indirecto. Tiempos verbales.
• Práctica de ejercicio de fluidez: discurso
cohesionado y coherente.
• Reconocimiento de palabras/verbos comodín
y aprender equivalentes: verbo decir, haber.
• PALABRAS COMODÍN
 Alumno A: explica o relata algo
Alumno B: se lo transmite al alumno C
Alumno C: se lo transmite al alumno D

Práctica oral de estilo

indirecto
Deberes: tarea
escrita:
• SELECCIONA EL DIÁLOGO DE TU PELÍCULA
FAVORITA, TRANSCRÍBELO Y PÁSALO A ESTILO
INDIRECTO