Fundamentos

• Enfoque Educativo Vigente Inicia con el Programa de Educación

Preescolar, 2004 Reforma de Educación Secundaria, 2006 Reforma a
la Educación Media Superior, 2008 Reforma Integral de Educación
Básica, 2009 Culmina con el Acuerdo 592 sobre la Articulación de
Educación Básica publicado el 11 de Agosto de 2011 en el DOF.
• Implica la puesta en práctica de
conocimientos, habilidades, actitudes y
valores para el logro de propósitos en
contextos y situaciones diversas, es la
movilización de conocimientos (Perrenoud,
1999) Las competencias para la vida
• Competencias para el aprendizaje
permanente Competencias para el manejo
de la información
• Competencias para el manejo de situaciones
• Competencias para la convivencia
• Competencias para la vida social
Desarrollo curricular
• Froebel: pedagogía de la actividad espontánea,
parte del juego, la observación y la actividad
constructiva, creó material didáctico “los dones”
Pestalozzi: La educación del hombre es un
resultado puramente moral, su método es
inductivo. (Gertrudis) Montessori: promueva las
actividades motrices y sensoriales, realizar
ejercicios de la vida diaria, Libertad y uso del
material educativo, el niño es un ser activo.
Rosseau: La educación naturalista (Emilio). El niño
es bueno por naturaleza. Dewey: promueve la
escuela democrática, activa, creativa y pragmática.