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FIGURA HUMANA
(DFH)
Test Proyectivo de Karen Machover
DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA
• Según Karen Machover A través del
dibujo de la figura humana, la
personalidad proyecta toda la gama
de rasgos significativos y útiles para
un mejor diagnóstico.
• Íntimamente relacionado con sus
impulsos, ansiedades, conflictos,
compensaciones y características de
su personalidad.
• Representación o proyección de la
propia personalidad y del papel que
ésta desempeña en su medio
ambiente.
APLICACIÓN
• Un papel blanco 8-1/2 por 11, lápiz grafito Nº 2, goma de
borrar.
• Se le pide datos previos, tiempo, secuencia de las partes
dibujadas, cuál sexo dibujo primero.
• Se le dice: “dibuje una persona"; si dibujó un hombre, se
le pide que dibuje ahora una mujer, y viceversa.
• Si hay resistencia para dibujar, se le explica que no
interesa la belleza del dibujo y que el interés es puramente
científico.
• A continuación se le pide “crea una historieta o cuento
acerca de esta persona, imagínese que existe realmente”.
• Se le pide que explique rasgos del dibujo que no son
claramente identificables.
• Lo que cada cual dibuja está íntimamente relacionado con
sus impulsos, ansiedades, conflictos y compensaciones
características de su personalidad.
• La figura dibujada es en cierto modo una representación o
proyección de la propia personalidad y del papel que ésta
desempeña en su medio ambiente.
ASOCIACIONES
1. Que edad tiene
2. Con quien vive
3. Que esta haciendo
4. Cual es la parte de su cuerpo que mas le
gusta
5. Cual la que menos le gusta
6. Como se comporta en el medio social
7. Que le pone de mal genio
8. Como se siente
9. Que lo pone triste
10. Que anhela en la vida
11. Que quisiera cambiar de su forma de ser
12. Que anhela en la vida
13. A que se dedica
14. Que opinión tiene de si mismo
15. Que le preocupa
Fig. estereoscópica
INDICADORES DE INTEGRACIÓN DEL DIBUJO
1. Tamaño de 15 a 17 cm
2. Colocación de la figura aproximadamente en la mitad de la hoja.
3. Empezar con la cabeza y los rasgos faciales.
4. Tiempo de 10 a 12 minutos o menos para elaborarlo.
5. Espontaneidad, figuras flexibles no rígidas.
6. Figuras proporcionadas (proporción adecuada entre las partes).
7. Apariencia estética, placentera al verse.
8. Los borrones son mínimos.
9. Líneas consistentes y una presión estable.
10. Sexo del mismo o similar de la persona que lo dibuja.
11. El sexo de la figura debe ser obvio.
12. La edad de la figura es aproximada a la del sujeto que lo realiza
13. El cinto de la figura masculina.
14. Ropa formal.
15. Los ojos tienen pupilas y no son oscuros.
16. Ausencia de fosas nasales
17. Si acepta la figura sin autocrítica.
18. Puede aceptar las deficiencias con sentido del humor.
19. No se pone énfasis ni en los oídos ni en los pies.
20. Dibuja la figura completa.
Desintegración del dibujo
• Para considerar que un dibujo es
desintegrado, debe poseer el 50% de las
siguientes características.
• 1. Figura extraña, grotesca o rara.
• 2. Incongruencia excesiva del tratamiento
de las partes de la figura.
• 3. Tratamiento extremadamente simbólico.
• 4. Tratamiento demasiado simple.
• 5. Dibujo de los órganos sexuales.
• 6. Tensión extrema sombreado, presión de
las líneas.
• 7. Confusión del perfil, con la vista externa.
• 8. Transparencia.
• 9. Se tiende a dibujar a la persona del sexo
opuesto al mismo.
EL DIBUJO LA FIGURA HUMANA SE ANALIZA EN 4 PARTES:
1. CABEZA
Maneja la percepción externa del individuo.
Nos dice qué tipos de relaciones establece el
individuo con otras personas; el autoconcepto,
nivel intelectual y metas.
3. TRONCO.
Fachada externa en cuanto a los valores
convencionales, impulsos.
4. PIERNAS
Nos habla de la autonomía, autodirección,
balance y actividad; esto indica la estabilidad
emocional.
La cabeza: INTERPRETACIÓN
Es el centro importante para la localización del
propio «Yo». Juicio, memoria, razón.
Recibe énfasis, excepto en dibujos de neuróticos
deprimidos.
Pequeña: impulsiva, poco dominio social.
Aspecto de mono: el obsesivo compulsivo lo
considera órgano causante de su conflicto.
Cabeza grande:
• Deficiencia
• Paranoide, narcisista y vanidoso
• El sexo al que se le concede mayor autoridad social
e intelectual aparece con una cabeza mayor.
La dibujan como último rasgo: trastorno en las
relaciones interpersonales.
Sobredetallada: fantasía activa
De perfil: evasión, retraimiento, culpabilidad.
Sin nariz, ojos, boca: evasión de la realidad,
conflicto con el área social.
LA CARA
Rasgos sociales. la cara:
• Centro más importante de la comunicación. Es el
rasgo social del dibujo.
• Omitir rasgos faciales: retraimiento de las relaciones
sociales.
• Aunque, en sujetos normales se han encontrado
omisiones del rostro.
• Oval: estético, sensible.
• Cuadrada: le gusta y lucha por el poder.
• Oscurecer los rasgos faciales y el contorno fuerte:
timidez.
• Énfasis exagerado y marcada acentuación: agresividad
y socialmente dominante.
Expresión facial:
• Estado de animo de la persona al momento de dibujar.
• Énfasis en líneas de la frente: se asocia con
preocupación por capacidad intelectual.
LA BOCA
Énfasis oral: se
ve en los
dibujos de
niños,
individuos
primitivos,
regresión,
problemas de
alimentación.
LA BOCA (cont.)
• Grande: manipulador, demandante,
inseguro, desconfiada,
• Dientes: agresividad verbal, Lengua:
agresividad, infantilidad, impulsivo.
• Boca cóncava u oralmente receptiva:
infantilismo, demanda de atención y
aprobación.
• Una línea: agresión.
• Línea corta: represión que hace que no
manifieste la agresividad.
• Línea amplia : esfuerzo por ganar
aprobación o un afecto inapropiado.
• En U: rasgos infantiles, sin mucho
conflicto, dependientes, cautelosas,
dan una buena imagen de sí mismos.
• Omitir la boca: personalidad asmática,
madre sobreprotectora, culpa.
LABIOS. QUIJADA
Los labios:
• Seductores: narcisista, erótico y
sensual; Labios gruesos: en hombres
se asocia con femineidad, intereses
narcisistas o femeninos.
• Labios como “arco de cupido”:
muchacha sexualmente precoz.
• Inclusión de palillo o cigarrillo:
énfasis erótico-anal.
La quijada:
• De perfil, borrada, reforzada, cambio
de línea o sobresaliente: debilidad,
indecisión y/o temor a la
responsabilidad.
• Prominente: fuerte impulso a aparecer
socialmente enérgico y dominante.
OJOS, CEJA, OREJA
Los ojos:
• Comunicación social. Contacto con el mundo exterior , “espejo del
alma”. Estado de ánimo.
• Énfasis en los ojos, grande, oscuro, acentuado o amenazante :
paranoides (se hallan muy alerta en cuanto a todos los detalles
acerca de ellos).
• Ojos penetrantes: agresiva, temor a perder el control.
• Ojo grande con pestañas : histeria;.
• Sin pupila: evasión traumática de algún suceso especifico.
• Puntos: infantilismo
• Ojos cerrados: se rehúsa a ver el mundo externo, aislamiento.
• Ojos vació: inmadurez emocional y egocentrismo.
La ceja:
• Bien arregladas: refinamiento y cuidado personal. Actitud critica
hacia la gente menos educada (aspiraciones de glamour).
• Peluda: ásperas y no inhibidas.
• Ceja levantada: desdén, la arrogancia .
La oreja:
• Si las dibuja: desconfiada, preocupada por lo que existe a su
alrededor.
• Aretes y accesorios: le encanta ser el centro de atención.
• Si se destaca por el tamaño, reforzamiento o la transparencia del
pelo: reacción a criticas u opinión social y en algunos casos
alucinaciones auditivas. Paranoides, esquizoide, conflictos
homosexuales. Susceptible a la ofensa.
El pelo:
EL PELO. LA NARIZ
• Omisión: rasgo esquizoide
• Marcado y sombreado: ansiedad en la sexualidad.
• Desordenado, alborotado: desorden sexual, promiscuidad
• Sin sombrear: depresión
• Greñudo: impulsividad de naturaleza sexual.
• Hombres psicosexualmente inmaduros tienden a dibujar a la mujer con pelo
abundante y desordenado y al hombre con un peinado cuidadoso y preciso.
Narcisismo y/o hostilidad hacia la mujer.
• Pelo ondulado en forma de cascada: jóvenes delincuentes sexuales o aspirante a
deslumbrar con su belleza. (Combinado con detalles cosméticos como joyas)
• Peinado o recogido: represión sexual.
• Chino y con adornos: relaciones sexuales conflictivas.
• Pelo en la quijada: adolescentes reafirman virilidad e identidad.
• Mujer con cabello visiblemente destacado y varón con sombrero: mujer es la
autoridad y hombre ocultando su impotencia o compensación sexual inconsciente.
• En genitales o axilas: exhibicionismo y perversiones de tipo sexual
La nariz:
• Simbolismo sexual.
• Omisión: negación de la sexualidad.
• Sombreada o corta: temores de castración. Culpa por masturbación.
• Excesivamente larga y respingada: impotencia del hombre; en mujer: deseos de tener
el falo (poder).
• Solo los orificios: agresividad sexual, rasgos sádicos.
• Botón; triangulo, línea: sexualidad infantil.
EL CUELLO Y LA NUEZ
El cuello: control de impulsos y superyó.
• Largo: falta de coordinación del control de los
impulsos; hostilidad (si tiene un collar.
• Alto y delgado: moralistas, educados, rígidos,
pretende dar buena imagen.
• Ancho: terquedad, posible rigidez, buena
asimilación de los impulsos
• Cuello corto: impulso, el mal humor, etc.
• Omisión: inmadurez, deficientes mentales e
individuos regresivos.
• Collar o blusa muy alta: rigidez.
La nuez de Adán:
• Aparece: hombres que refuerzan su virilidad.
• Remarcación: Individuos sexualmente débiles
o confundidos con su propio papel sexual.
RASGOS DE CONTACTO
Rasgos de contacto:
• Discapacidad.
• Gordo o excesivamente delgado:
trastorno de alimentación.
• Obesas que dibujan cuerpos
delgados: compensación.
• Deformes: contacto afectivo débil.
• En movimiento: fantasías
afectivas. Mostrar edad menor.
• Estática, tensa. Superyó fuerte.
• Musculatura: narcisismo,
exhibicionismo.
BRAZOS, MANOS Y DEDOS•
Brazos y manos:
Se relacionan con el Yo social y las demandas de afecto.
• Manos grandes: relaciones interpersonales no satisfactorias.
• Manos sombreadas vigorosamente: culpabilidad con relación a impulsos agresivos.
• Como alas, detrás de la espalda: contacto débil, evasividad (se comen las uñas).
• Énfasis en los bíceps: lucha por el poder físico.
• Extendidos: necesidad de apoyo emocional, especialmente en momentos de tensión.
• En los bolsillos: masturbación, haraganería. (delincuentes y psicópatas).
• Deformes: distorsión en la imagen corporal.
• Omisión de manos: busca afecto de las demás personas.
• Omisión de brazos: solitario, depresivo, demanda figura materna.
• Hombres que omiten los brazos de la mujer: rechazados por la madre o por otras mujeres.
• Extremadamente largo: ambición.
• En la región genital: preocupados con las practicas onanistas.
• Pegados al tronco: debilidad, incapacidad en su desarrollo y en la creatividad.
• Mano abierta: necesidad de afecto.
Dedos de la mano:
• Mano sin dedos en adultos: agresión infantil.
• Dedos cortos y redondos (adultos): poca habilidad manual e infantilidad.
• Sombreados o forzados: culpabilidad, principalmente referida al robo y a la masturbación.
• En forma de lanza, garra o de talón, con uñas: desconfiados y agresivos.
• Puño cerrado con brazo extendido: rebeldía en adolescentes delincuentes.
• Puño cerrado con brazo hacia bajo: rebelión interna reprimida.
• De guante: histéricos.
• Dedos bien elaborados: hay alguien que esta coartando sus relaciones interpersonales..
• Más de 5 dedos: ambición y agresión. Sugiere masturbación.
• Menos de 5 dedos: esquizoide
• Cortados: esfuerzo por suprimir los impulsos agresivos.
• Como palitos: agresión infantil.
• Con adornos: rasgos histéricos.
PIERNAS, PIES Y DEDOS DEL PIE
Piernas y pies: necesidad de apoyo a lo largo del desarrollo
• Con suelo: necesita apoyo y seguridad. Depresivo.
• Cuando parece flotar: necesidad de bases, llamar la atención.
• Pantalón como falda: hombres psicosexualmente inmaduros.
• Pequeños: trastorno en el desarrollo, baja autoestima.
• Anchas y grandes: narcisismo.
• Largas, flacas sin división: esquizoide.
• Trasparencias: temor homosexual.
• Juntas: rigidez, represión, insatisfacción sexual.
• En un pie: inseguridad.
• Dibujadas al principio: depresión y desilusión.
• Pies muy grandes: poca seguridad en sí mismos.
• De puntitas: evadir ambiente frustrante.
• Tacones: en hombres, homosexualidad; en mujeres glamour
• En direcciones opuestas: ambivalencia sobre la autonomía o la
independencia.
Los dedos del pie:
• Dedos encerrados en una línea: represión de tendencias
agresivas.
TRONCO, SENOS Y HOMBROS
El tronco:
• Omitido: rechazo de los impulsos físicos; niños, perdida de la imagen
corporal.
• Redondeado: menos agresividad y más femenino.
• Cuadrado: rasgos masculinos.
• Tronco y brazos desproporcionados: problemas físicos.
• Curvo, redondo con deformaciones: somatización.
• Remarcación: agresividad al mostrar sus emociones
• Especialmente delgado: descontento con el cuerpo.
• Línea débil: carencias afectivas.
Los senos:
• Sombreados, borrados (realizados por varones): emocional y
psicosexualmente inmaduros.
• Busto grande y caderas desarrollada: representan a la madre productiva y
dominante.
• Tamaño grande o pequeño (realizados por mujeres): según sus deseos de
madurez y desarrollo como la “madre” o timidez y/o temor a la madurez.
Los hombros:
• Anchos y cuadrados: expresión de poder y perfección físicos.
• Se destacan: Hombres-insuficiencia corporal. Mujeres- “protesta viril”
• Borraduras, refuerzos e incertidumbres: preocupación con respecto a la
masculinidad.
• Uno mas alto que el otro: falta de balance emocional.
CADERAS Y GLÚTEOS. CINTURA
Caderas y nalgas:
• Ancha(dibujada por H): rasgos homosexuales.
• Ropa tapa área genital: bloqueo de la
sexualidad.
• Dibujadas por mujeres: buscan el poder.
• Sombreado excesivo: posible abuso sexual.
La línea de la cintura:
• Excesivamente apretada como corsé: control
precario que puede irrumpir en arranques
impulsivos.
• Remarcada o sombreada: impulsos agresivos.
• Botones hasta la cintura: dependencia en la
madre, busca la fuerza y la guía en las
mujeres, niega la individualidad para
complacer a la mujer.
Indicaciones anatómicas (órganos internos):
• Esquizofrénicos o maniacos.
ROPA. BOTONES. BOLSILLO. CORBATA. ZAPATOS Y SOMBRERO.
OTROS
La ropa: energía libidinal
• Preguntar si se dibuja la figura con ropa o sin ropa indica cierta perturbación sexual.
• Vestido de la mujer hasta los tobillos: imagen maternal.
• Figuras de jóvenes con ropa de adulto: identificación con la figura paterna.
• Adornan la figura con ropa: narcisista por la ropa, destacan los cosméticos y adornos. Sociable con deseo de
conseguir dominio y aprobación.
• Cinturón: dependencia
• Bikini: tendencia a la perversión.
• Solo el contorno: en desacuerdo con la imagen corporal.
• Bragueta: masturbación, aparentar poder
Los botones:
• Énfasis: dependencia, infantilismo e inadaptados.
• En los uniformes: complejo de sumisión a la autoridad.
Los bolsillos (la bolsa en la mujer):
• Énfasis: infantiles y dependientes.
• Los adolescentes ladrones dibujan bolsillos especiales en el hombre y portamonedas en el dibujo de la mujer.
• Cartera o bolsa dibujada por mujeres: preocupación por las cuestiones sexuales.
Corbata:
• Símbolo sexual. Dibujado más por adolescentes y jóvenes.
• Hombres de más de 40, muy grande o pequeña: conflicto sexual.
• Larga y destacada: sexualidad agresiva y con temor a la impotencia sexual.
• Como si estuviera en el aire: agresión sexual e intensa preocupación sexual.
• El moño: promiscuidad sexual en adolescentes.
El zapato y el sombrero:
• Zapato en forma de pene y/o con borraduras: hombres impotentes. En las mujeres, impulsos sexuales.
• Zapatos puntiagudos: agresión, hostilidad.
• Descalzos: agresión y sexualidad primitiva o reprimida.
• Sombrero en hombre: sensación de impotencia, compensación sexual.
• En mujer: deseo de ocultar sus impulsos sexuales.
• Sombrero con ausencia de otras ropas: regresión.
• Transparencia en el sombrero: conducta sexual primitiva.
• Cigarro, bigote y sombrero: se emociona con problemas sexuales.
Otros símbolos sexuales frecuentes:
• Pipa
• Cigarro
• Pistola
• Bastón
ASPECTOS FORMALES Y ESTRUCTURALES.