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Cuaderno de
Notas de
Angely
Tema 1
Contenido

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Tema 2
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Pág.

Co ie • Tema 1 Concepto ………………………………………….. 2

ic
o t or
• Tema 2 Características ……………………………… 3

Tema 3
• Tema 3 Elementos de una historieta ……...… 4
s
Hi

• Tema 4 Cómo se elabora una historieta ……..5

• Ejemplos …………………………………………………………… 6

Tema 4
Tema 1

 Fomentar la lectura a través del cómic.


CONCEPTO  Trasladar al plano escrito situaciones que
ocurren en su vida cotidiana.
Una historieta o cómic es una sucesión de  Comunicar a través de imágenes.

Tema 2
dibujos que constituye un relato, con texto o  Estimular los métodos de análisis y síntesis.
sin texto, así como la serie de ellas que trate  Desarrollar destrezas comunicativas
de la misma historia o del mismo concepto, y mediante el aprendizaje de las expresiones
también el correspondiente medio de más utilizadas en el lenguaje cotidiano.
 Fomentar la creatividad y la imaginación.

Tema 3
comunicación en su conjunto.
 Trasladar pensamientos e ideas a las
estructuras formales que proporciona el
lenguaje escrito.
 Desarrollar trabajo colaborativo.

Tema 4
El cómic puede ser un buen recurso Las historietas mas comercializadas a nivel
educativo, dado el carácter tan dinámico que global son:
conlleva. El hecho de poder reproducir  Japonesa: manga
historias y crearlas aporta una motivación al  Estadounidense: comics
proceso enseñanza-aprendizaje.  Franco-belga: bande dessinée
Tema 1

colaboraciones entre escritores, dibujantes,


CARACTERÍSTICAS coloristas y diseñadores, cuya cooperación
recuerda a la de los profesionales del cine.
La historieta se compone de una secuencia de
Tema 2

viñetas o imágenes que pueden o no estar


acompañadas de texto, así como de íconos y
otros signos típicos del lenguaje-cómic, como
las líneas de movimiento o los globos de texto.

Tema 3
Tema 4
Todo ello compone una historia y le aporta
diversos niveles de sentido. La historieta se
puede dar en papel o en formato digital (los También es selectiva ante las noticias de la
llamados Webcomics), y a menudo es obra de actualidad de un país o del mundo.
Tema 1

simples y caricaturescos hasta ilustraciones 


ELEMENTOS DE UNA pseudofotográficas y de enorme realismo.
HISTORIETA  Globos de texto. No siempre aparecen en
Tema 2

las historietas, pero sirven para englobar


Una historieta comprende y articula los los diálogos de los personajes y dejar en
siguientes elementos: claro quién dice qué. También se los
 Viñetas. Los recuadros en los que tiene conoce como bocadillos.
Tema 3

lugar la acción (y la ilustración) de la


historia, y que sirven para separarla del  Íconos y signos propios. Los cómics
resto del contenido de la página. Entre una emplean una simbología propia que
viñeta y otra se considera que transcurrió constituye su lenguaje para representar
un intervalo de tiempo, que puede ser movimiento, emociones, etc. Este tipo de

Tema 4
largo (años) o brevísimo (segundos) a signos son convencionales (hay que
conveniencia del autor. aprender qué significan) pero constituyen
un lenguaje bastante universal. Existe una
 Ilustraciones. Los dibujos que transmiten vertiente nipona (heredera del manga) y
al lector lo que ocurre. Estos pueden ser otra occidental y más tradicional.
de diversa naturaleza, desde dibujos Viñetas Ilustraciones
Globos de Iconos y
texto Signos
Tema 1

 Creación. Una vez sepamos qué


CÓMO SE ELABORA UNA hacer, podemos empezar por rotular la
hoja, es decir, organizar las viñetas en la
HISTORIETA hoja según el estilo de nuestra narrativa.
Tema 2

Hecho eso, deberemos añadir en cada


Los pasos para elaborar una historieta son, en viñeta la ilustración que deseamos: contar
principio, simples, pero metódicos. Como lo que ocurre.
todo en la vida, hacerlo con maestría
 Revisión. Una vez contada la historia,
Tema 3

requerirá práctica, pero podemos ordenarlos


en tres grandes momentos: deberemos añadir los detalles mínimos: los
signos que esclarecen la situación, el texto
 Conceptualización. El primer paso, como en los bocadillos, el texto de soporte, etc.
siempre, es sentarse a pensar en qué Es el momento de revisar que la acción sea
Tema 4

queremos contar y cómo. ¿Qué tipo de lógica y que no haga falta ninguna
historia queremos contar? ¿Con qué tipo aclaración para seguir el hilo narrativo.
de dibujos queremos contarla? ¿Cuáles y Entonces podemos añadir texturas y otros
cómo serán los protagonistas, los aspectos más decorativos.
antagonistas, y cuál es el guion a seguir?
Tema 1

 X-men, serie de historietas creadas por Stan


EJEMPLOS Lee y Jack Kirby.

Algunas historietas y novelas gráficas célebres


Tema 2

son:
 Garfield, tira cómica creada por Jim Davis.
Tema 3

 Akira, manga creado y dibujado por el


japonés Katsuhiro Otomo.

 MAUS, célebre novela gráfica en dos


Tema 4

tomos de Art Spiegelman.
WEBGRAFIA
 https://es.wikipedia.org/wiki/Historieta
 https://concepto.de/historieta/
 https://portalacademico.cch.unam.mx/alu
mno/tlriid3/unidad1/textoIconico/comicHi
storieta
 https://www.google.com.co/imghp?hl=es
&ei=Yo1HVYa3OYHEgwSsxIGACA&ved=0C
AMQqi4oAg
 https://ladiferenciaentre.info/comic-histor
ieta/
Cuaderno
de Notas de
Angely
FIN

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