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Pierre Janet: Función social de la memoria: Transmitir información a través de la narración. Lenguaje=
extensión de la memoria.
De lo oral a lo
escrito Conclusión
(Antigüedad).
Del
Memoria
Renacimiento
medieval.
a hoy.
Memoria étnica
Memoria colectiva de los pueblos sin escritura:
- Mitos de origen.
- Historia objetiva / Historia ideológica (ordenada según ciertas tradiciones).
- Conocimientos prácticos y el saber profesional.
- Especialistas de la memoria (genealogistas).
- No es una memoria aprendida al pie de la letra. Reconstrucción. Función narrativa.
De lo oral a lo escrito (Antigüedad)
- Escritura es una transformación de la memoria colectiva.
- Dos formas de memoria (Conmemoración –ostentación– y escrita).
- Columna vertebral de una sociedad meramente urbana.
- Todo documento tiene un carácter de monumento.
- Conservar, corregir, rectificar.
- Instituciones memoria: museos, bibliotecas. Memoria “real”.
- Denominar es conocer.
- La memoria puede conducir a la historia o bien alejar de ella.
Memoria medieval
- Cristianización de la memoria y de la mnemotécnica. Memoria litúrgica.
- La memoria en la enseñanza y tratados de memoria.
- Actos divinos del pasado, forman la fe y el culto.
- El recuerdo como momento religioso. Memoria de Jesús y los Santos. Memoria de los muertos.
- Ancianos (Hombres memoria).
- Lo que se debe aprender de memoria se escribe.
- Inicios de la archivística.
Del renacimiento hasta hoy
- Imprenta. Extensión de la memoria individual.
- Enciclopedia.
- Abandono del culto a los muertos.
- Memoria es un fin e instrumento de gobierno (Conservadores y nacionalistas). Terror (Privar a las víctimas de
la memoria).
- Disponibilidad pública de los archivos.
- Conmemoración, fotografía, Estatuomanía.
- Computación.
Documento/monumento
- Dos tipos de materiales. Documento (elección) y monumento (herederos del pasado).
- Roma (Arquitectura o monumentos funerarios).
- Capacidad de transmitir.
- Monumento (Grandes colecciones de documentos). Documento=Texto. (Positivismo).
- Multiplicidad de documentos.
- Cambios en el objeto de la Historia (1960).
- Crítica de fuentes.
Conclusión
- Constitución de un aparato de la memoria.
- Rutina y progreso. (Leroi-Gourhan).
- Instrumento de poder.
- Servir al presente y al futuro. Liberación.