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ESTRATEG IA P A R A L A
M PR E N S IÓ N D E T EX T O S .
CO
APROXIMACIONES CONCEPTUALES
• SI QUEREMOS CONOCER A FONDO EL ORIGEN ETIMOLÓGICO DEL TÉRMINO
INFERENCIA, TENEMOS QUE PROCEDER A TRASLADARNOS HASTA EL LATÍN.
ALLÍ ENCONTRAREMOS COMO AQUEL ES EL RESULTADO DE LA SUMA DE TRES
PARTES CLARAMENTE IDENTIFICABLES: EL PREFIJO IN-, QUE PUEDE
TRADUCIRSE COMO “HACIA”; EL VERBO FERRE, QUE PUEDE ESTABLECERSE
COMO SINÓNIMO DE “LLEVAR”, Y FINALMENTE EL SUFIJO –IA, QUE ES
EQUIVALENTE A “ACCIÓN O CUALIDAD”.
• INFERENCIA ES LA ACCIÓN Y EFECTO DE INFERIR (DEDUCIR ALGO, SACAR UNA
CONSECUENCIA DE OTRA COSA, CONDUCIR A UN RESULTADO). LA INFERENCIA
SURGE A PARTIR DE UNA EVALUACIÓN MENTAL ENTRE DISTINTAS
EXPRESIONES QUE, AL SER RELACIONADAS COMO ABSTRACCIONES,
PERMITEN TRAZAR UNA IMPLICACIÓN LÓGICA.
• LA INFERENCIA ES UNA HABILIDAD QUE SE ASOCIA A LA LECTURA, PERO QUE
ESTÁ ESTRECHAMENTE LIGADA A CONCEPTOS COMO PERCEPCIÓN,
CONCIENCIA, OBSERVACIÓN, ETC.
La lectura inferencial es un proceso cognitivo complejo, ya que implica el uso de todo el corpus
de conocimientos disponibles, producto de nuestras creencias, formaciones educativas,
Experiencias, etc.
EJEMPLOS:
• SI AMANECE TODOS LOS DÍAS, ES SEGURO QUE MAÑANA AMANECERÁ DE
NUEVO.