TALLER INTEGRADO

EDUCACIÓN PARVULARIA
AIEP VALPARAÍSO.
Escuela Desarrollo Social
Asiste de Párvulos

Septiembre 2020
PASO1: DIAGNÓSTICO

• Detectar las necesidades del grupo en el cual se va a intervenir

• Aplicar instrumento de recopilación de datos

1. Entrevista a la Educadora
a) Estructurada
b) Semi- estructurada
c) Abierta

Contenido de la entrevista:

- Obtener datos generales (jardín, niveles que atiende, características

socioculturales de los párvulos
- Obtener datos específicos (aspectos débiles del núcleo a trabajar, importancia,
forma de trabajo, etc)
PASO 2: DIAGNÓSTICO

• Elaboración de la evaluación diagnóstica

• Elaborar una Escala de Apreciación para medir los indicadores a

partir de los datos entregados por la Educadora (falencias,
debilidades de l@s niñ@s dentro de su núcleo)
• Usted debe aplicar esa escala a l@s niñ@s (debe conversar con la
educadora de que forma podrá hacerlo)
• Considere una cantidad importante de indicadores para medir estas
debilidades detectadas
DIAGNÓSTICO
Ejemplo:
• Núcleo: lenguaje artístico
• debilidad transmitida por la educadora: motricidad fina y memoria auditiva
• Usted deberá enfocar su trabajo hacia la resolución de una de las problemáticas, no puede abordar dos temas
distintos
• Los indicadores deberían configurarse acorde a esas debilidades para medirlas y ver en que grado (categoría)
se encuentran en este momento:

ESCALA DE APRECIACIÓN (ejemplo 1) ESCALA DE APRECIACIÓN (ejemplo 2)

INDICADORES IL ML CL INDICADORES IL ML CL

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