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PRIMERAS SESIONES DE

CLASES

REFLEXIONES SOBRE LA METODOLOGIA Y TEMA


A ELEGIR PARA LA INVESTIGACION CIENTIFICA

EXPOSITOR:
DR DAVID F. ARANAGA MANRIQUE
23 Y 25 DE NOVIEMBRE 2020
¿CUAL ES EL OBJETIVO DE LA ASIGNATURA DE METODOLOGIA DE
INVESTIGACION CIENTIFICA PARA EL ETUDIANTE?:

QUE EL ESTUDIANTE OBTENGA UNA ADECUADA


COMPRENSION DE LOS PRINCIPIOS, LOS CONCEPTOS, EL
INSTRUMENTAL TEORICO Y EL APLICATIVO PARA DISEÑAR
UNA INVESTIGACION CON RIGOR CIENTIFICO

POR TANTO CUAL


ES LA
COMPETENCIA
DEL ALUMNO

ES ELABORAR UN PLAN DE TRABAJO DE


INVESTIGACION
POR TANTO, EL PROCESO DE BACHILLERATO EN LA
FIEECS -UNI

DESARROLLO EL
PLAN DE TRABAJO
ALUMNO (A) SE DE
MATRICULA EN LA INVESTIGACION
METODOLOGIA DE
INVESTIGACION

EVALUACION
PROGRESIVA

APRUEBA LA VERSION
DEL PLAN DE TRABAJO DE OK
INVESTIGACION
ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE LA
ASIGNATURA

1. ASPECTOS CONCEPTUALES SOBRE LA METODOLOGIA


DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
2. RESPECTO A LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION
3. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA, LOS
PROBLEMAS Y OBJETIVOS DE INVESTIGACION
4. RESPECTO AL MARCO TEORICO
5. SOBRE LA METODOLOGIA APLICAR
6. ENTREGA DE LOS TRABAJOS EN EL EXAMEN FINAL
COMPETENCIA ESPECIFICAS DEL ALUMNO

1. ANALIZAR, EVALUAR E INTERPRETAR LOS PRINCIPALES


ASPECTOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
2. VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EN SU
DISCIPLINA DE INGENIERIA ECONOMICA
3. DESARROLLAR SUS COMPETENCIAS COMO
INVESTIGADOR ; Y,
4. APLICAR LOS CONOCIMIENTOS PARA FORMULAR UN
PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACION
PRIMERA PARTE:
SOBRE LOS ASPECTOS CONCEPTUALES
DE LA METODOLOGIA DE
INVESTIGACION CIENTIFICA
ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

LA CIENCIA

ASPECTOS EL CONOCIMIENTO
FUNDAMENTALES CIENTÍFICO
PARA ENCAMINAR
LA METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACION LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
CIENTIFICA

EL MÉTODO
PRIMERO:¿QUE ES LA CIENCIA?

CONSTRUYE LA SOCIEDAD INVESTIGACIÓN

ES EL MEDIANTE UN
LA CIENCIA CONOCIMIENTO MÉTODO
CIENTIFICO

PARA UN CONOCIMIENTO RACIONAL, SISTEMATICO,


EXACTO, FACTICO Y VERIFICABLE DE UN CRECIENTE EMPRENDE EL
CUERPO DE IDEAS CAMINO
POR TANTO, ¿CÓMO DEBEMOS EMPRENDER EN LA
INVESTIGACION PARA ARRIBAR A LA CIENCIA?

LA REALIDAD TEORIZACION

INVESTIGA
CIENCIA
CION EL METODO

EL PROBLEMA
ANALISIS Y
RESULTADOS
SEGUNDO¿QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO?

PREDICTIVO
CONCEPTOS , JUICIOS
RACIONAL
Y RACIOCINIOS

EXPLICATIVO
BUSCA ALCANZAR LA
OBJETIVO VERDAD Y VERIFICA
CLARO Y PRECISO

PARTE DE LOS HECHOS Y


FACTICO SE LES MODIFICA

EL CONOCIMIENTO PRODUCE NUEVOS


TRASCIENDE
CIENTIFICO ES UN HECHOS Y LOS EXPLICA
LOS HECHOS
PROCESO
ABORDA PROBLEMAS Y
ANALITICO TRATA DE
DESCOMPONERLOS
METODICO
ESPECIALIZA EXPLICA LA MULTIPLI
DO CIDAD DE TECNICAS
SISTEMATICO
APROBAR EL EXAMEN DE
GENERAL Y LEGAL VERIFICABLE LA EXPERIENCIA
TERCERO, ¿QUE ES LA
INVESTIGACION CIENTIFICA?

MEDIANTE UN MARCO TEORICO, UN


MODELO Y UNA METODOLOGIA

ES LA
INVESTIGACIO QUE NOS PERMITA INCREMENTAR EL
BUSQUEDA DE
N CIENTIFICA LA VERDAD CONOCIMIENTO CIENTIFICO

PARA INCREMENTAR LOS


CONOCIMIENTOS DE LA CIENCIA
POR TANTO ¿QUE ES LO QUE SIGNIFICA UN
TRABAJO DE INVESTIGACION?

POR TANTO, un trabajo de


INVESTIGAR ES UNA Investigación es una
MANERA DE manera de averiguar datos
COMPRENDER EL o emprender la búsqueda
MUNDO PARA de soluciones para
PODERLO CONTROLAR descubrir algo sobre una
realidad

INCREMENTAR LOS Para tales efectos, ha de


CONOCIMIENTOS, LA emplear procedimientos,
CIENCIA Y EL técnicas y herramientas con
DESARROLLO miras a la resolución de los
TECNOLOGICO problemas a investigar
IGUALMENTE, ¿QUE ES Y QUE NO ES UN
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN?

NO ES INVESTIGACIÓN CONFIRMAR O RECOPILAR LO QUE


YA ES CONOCIDO O HA SIDO ESCRITO POR OTROS.

ES INVESTIGACION
ES UN PROCESO SISTEMÁTICO, ORGANIZADO Y
OBJETIVO QUE NOS PERMITE

Analizar dichos datos


Para tales propósitos se obtenidos en base al Recoger datos empleando
debe desarrollar una planteamiento de instrumentos,
metodología hipótesis herramientas y técnicas
POR TANTO, LAS ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION
CIENTIFICA SON:

EXPLORATO TRANSFORMA
RIA 6°
TIVA

1° DESCRIPTIVA PROSPECTIVA 5°

ETAPAS DE LA
INVESTIGACION
CIENTIFICA

INTERPRETATI 4°
2° ANALITICA VA

EXPLICATIVA


ASIMISMO, LAS PAUTAS Y LAS CARACTERISTICAS DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA SON:

DEBE SER
SISTEMÁTICA
PAUTAS DEBE SER
DEBE SER INTENCIONAL
 PLANIFICADA
ORIGINAL
 OBJETIVO
LA
 OPORTUNO INVESTIGACION
 TRANSFORMATIVO CIENTIFICA
 COMPROBABLE
 TRASCENDENTE DEBE SER
COHERENTE
DEBE SER
REFLEXIVA

DEBE SER
SECUENCIAL
IGUALMENTE, LOS TIPOS O ENFOQUES DE
LA INVESTIGACION CIENTIFICA SON:

INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
BÁSICA APLICADA

INVESTIGACION INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA CUALITATIVA

INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
SUSTANTIVA TECNOLÓGICA
¿CUAL DE LOS ENFOQUES ELIGE USTED PARA LLEVAR A CABO SU INVESTIGACION ?

CARACTERISTICAS:
MIDE FENOMENOS, UTILILZA ESTADISTICA, PRUEBA
HIPOTESIS, HACE ANALISIS DE CAUSA-EFECTO

PROCESO:
SECUENCIAL, DEDUCTIVO, PROBATORIO Y
CUANTITATIVO ANALIZA LA REALIDAD OBJETIVA

BONDADES:
GENERALIZACION DE RESULTADOS, CONTROL
SOBRE FENOMENOS, PRECISION, REPLICA Y
PREDICCION

ENFOQUES
COMBINACION DEL ENFOQUE CUANTITATIVO Y
DE LA MIXTO EL CUALITATIVO
INVESTIGA
CION CARACTERISTICAS
EXPLORA LOS FENOMENOS EN PROFUNDIDAD, SE
CONDUCE BASICAMENTE EN AMBIENTES
NATURALES, NO SE FUNDAMENTA EN LA
ESTADISTICA
CUALITATIVO PROCESO
INDUCTIVO, RECURRENTE, ANALIZA MULTIPLES
REALIDADES SUBJETIVAS, NO TIENE SECUENCIA LINEAL

BONDADES
PROFUNDIDAD DE SIGNIFICADOS, AMPLITUD,
RIQUEZA INTERPRETATIVA
FINALMENTE, DEBEMOS UTILIZAR UN METODO
CIENTIFICO, EL MISMO QUE DEBE SER:

RIGUROSO, SUJETO A LA VERDAD, RAZONANTE:


ANALITICO, EXPLICATIVO Y PROSPECTIV0

EL METODO CIENTIFICO ES LA ESENCIA DE LA


INVESTIGACION CIENTIFICA, POR CUANTO:

ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL UNA TEORIA CIENTIFICA TIENDE


A SER VALIDADA O DESCARTADA A PARTIR DE UN PLANTEAMIENTO
HIPOTETICO CUYA FINALIDAD ES INFORMAR LOS RESULTADOS
ARRIBANDO A CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
SEGUNDA PARTE

RESPECTO A LA TEORIA ,
PENSAMIENTO CIENTIFICO Y
PROCESO DE INVESTIGACION
CIENTIFICA
PRIMERO ¿QUE ES UNA TEORIA EN SU VERSION
UNIVERSAL?

Conjunto de conceptos interrelacionados,


definiciones , proposiciones, fundamentos

Implica relación de dos o mas variables para


explicar y predecir fenómenos

¿QUE ES LA
TEORIA? Se erige como un conjunto de leyes y reglas que
son la base del conocimiento

Implica una opinión sobre un asunto


controvertido

Es una extensa síntesis que se propone explicar un gran numero de hechos y


que esta admitida a titulo de hipótesis verosímil por los eruditos.
EN UNA TEORÍA, LA VARIABLE ES MUY IMPORTANTE

ES UNA PROPIEDAD QUE PUEDE VARIAR


Y CUYA VARIACION ES SUSCEPTIBLE DE
MEDIRSE. SE APLICA A UN GRUPO DE
PERSONAS U OBJETOS.

LAS VARIABLES SON CARACTERISTICAS,


ENTONCES
ATRIBUTOS, RASGOS, CUALIDADES O
¿QUE ES UNA
PROPIEDADES QUE SE DAN EN
VARIABLE?
INDIVIDUOS, GRUPOS U OBJETOS.

LAS VARIABLES TIENEN LA PROPIEDAD DE


ADQUIRIR DIVERSOS VALORES QUE
PUEDEN MEDIRSE Y APLICARSE A
PERSONAS U OBJETOS.
SEGUNDO, ¿QUE ES EL PENSAMIENTO CIENTIFICO
RACIONAL, LIBRE Y CRITICO?

LO
LO CONOCIDO LO
DESCONOCIDO DESCRIBIBLE

ES VER EN LA REALIDAD LO QUE


OTROS NO HAN VISTO
LO
MENSURABLE

LO
PROYECTABLE
LO
CALCULABLE
DEBEMOS TENER EN CUENTA LOS PLANTEAMIENTOS QUE HAN
SURGIDO EN EL MOMENTO ACTUAL?

COMPETITIVIDAD
CREATIVIDAD INNOVACION

MOMENTO
EFECTIVIDAD ACTUAL DEL EMPRENDER
SIGLO XXI

PROCESO
NUEVA
DE
DINAMICA
CAMBIO
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
TERCERA ETAPA

RESPECTO A LA PRIMERA ETAPA DEL


PROCESO DE LA INVESTIGACION:
LA PROBLEMÁTICA Y LOS PROBLEMAS
PRIMERO, ¿CUALES SON LAS ETAPAS DE UN
PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA?

1° 2° 3° 4°

PROBLEMÁTICA METODOLOGIA
ELECCION DEL PROBLEMAS MARCO SOBRE EL TEMA
TEMA OBJETIVOS E TEORICO A INVESTIGAR
HIPOTESIS

CONTENIDO DEL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACION ,



CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y LA BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL
SEGUNDO, ¿CÓMO COMIENZA LA INVESTIGACION
CIENTIFICA?

ELECCION DEL
IDEA PROBLEMATICA
TEMA

PROBLEMA DE
LA
INVESTIGACION
LINEAS DE INVESTIGACION A DESARROLLAR

1. EL CRECIMIENTO ECONOMICO SOSTENIBLE: SITUACION ACTUAL Y


PERSPECTIVAS
2. SITUACION ACTUAL Y PERSPECTIVAAS DE LAS MACROREGIONES EN EL PERU
3. EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN UNA MACROREGION O EN UNA REGION
4. LA DESCENTRALIZACION EN EL PERU
5. LA REDUCCION DE LA POBREZA Y LA EXCLUSION SOCIAL
6. LA GENERACION DE EMPLEOS FORMALES Y EL SUBEMPLEO
7. LA COMPETITIVIDAD EN LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL
8. LA PRODUCCION Y PRODUCTIVIDAD EN UNA LINEA DE CRECIMEINTO
9. LA COMPETITIVIDAD DE ALGUN SECTOR ECONOMICO EN EL PROCESO DE
GLOBALIZACION MUNDIAL
10. LA REFORMA Y MODERNIZACION DEL ESTADO
11. LOS PROCESOS DE REINGENIERIA EN UNA ENTIDAD DEL SISTEMA
ADMINISTRATIVO DEL ESTADO
12. EL DESARROLLO DE LA INFRAESTRUCTURA FISICA EN UNA DE LAS REGIONES
13. EL DESARROLLO DE LA ENERGIA ELECTRICA EN UNA MACROREGION
14. LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL EN UN SECTOR PRODUCTIVO
15. LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE Y DE LOS RECURSOS NATURALES
16. LA INDUSTRIALIZACION COMPETITIVA EN UN SECTOR O RAMA INDUSTRIAL
17. LA REDISTRIBUCION DE LOS INGRESOS A NIVEL NACIONAL O REGIONAL
18. ASISTENCIA Y APOYO A LAS PYMES EN UN SECTOR
19. EL FINANCIAMIENTO DEL DESARROLLO O DEL CRECIMIENTO EN UNA REGION
20. EL DESARROLLO DEL TURISMO EN UNA MACROREGION .
POR TA NTO, VERIFICAR INFORMACION DE BASE
SOBRE EL TEMA A INVESTIGAR

ANTECEDENTES DE TRABAJOS SOBRE EL TEMA

INFORMACION ESTADISTICA DE LOS ULTIMOS 10 AÑOS


(PRINCIPALMENTE DE LOS DOS ULTIMOS AÑOS)

¿QUE TIPO DE POSIBLES LEYES Y TEORIAS SUSTENTATORIAS DEL TEMA


INFORMACION A INVESTIGAR
SE REQUIERE?

IDENTIFICACION DE LOS CONCEPTOS, CATEGORIAS,


VARIABLES E INDICADORES RELACIONADOS CON EL
TEMA

OBTENCION DE BIBLIOGRAFIA DE LOS ULTIMOS CINCO


AÑOS
TERCERO LOS PASOS
METODOLOGICOS PARA CUMPLIR
CON LA ASIGNATURA

BUSQUEDA Y
RECOPILACION
DE LA
INFORMACION ELABORACION DE
LA MATRIZ DE
ELABORACION CONSISTENCIA ELABORACION PRESENTACION
DE LA PROBLEMA DEL MARCO DEL
TEMATIZACION DOCUMENTO
OBJETIVOS TEORICO Y SUS DEL DISEÑO DE
MODELOS INVESTIGACION
HIPOTESIS

ELECCION
DEL TEMA
CUARTO, ASPECTOS RELACIONADOS CON LA TEMATIZACION

DEFINICIONES
CARACTERISTICAS

IMPORTANCIA
TEMATIZACION

RELACIONES O VINCULOS

PROBLEMATICA

GESTION ASPECTOS DE LOS PROCESOS


FINANCIAMIENTO ASPECTOS LEGALES
RECURSOS HUMANOS ASPECTOS DE LOS RECURSOS
ASPECTOS AMBIENTALES ASPECTOS DE LOS INSUMOS
PRIMERA ETAPA: LA TEMATIZACION
REAFIRMAR LOS CONCEPTOS Y DEFINICIONES RESPECTO A LA VARIABLE O
VARIABLES ELEGIDAS EN EL TEMA

PRECISAR LA VARIABLE O VARIABLES Y SU INTERRELACION O VINCULACION

DESCRIBIR LA IMPORTANCIA Y APORTE DEL TEMA EN EL DESARROLLO


NACIONAL-REGIONAL
TEMATIZA
CION
PRESENTAR LA IMPORTANCIA DEL TEMA EN EL PROCESO DE
GLOBALIZACION MUNDIAL

DESCRIBIR LA TEORIA O TEORIAS QUE SUSTENTAN EL TEMA DE


INVESTIGACION

DAR A CONOCER LOS TRABAJOS REALIZADOS RESPECTO AL TEMA

PRESENTAR LA PROBLEMÁTICA EN RELACION AL TEMA EN ESTUDIO


SEGUNDO: ¿COMO SE PLANTEA LA PROBLEMÁTICA
RESPECTO A LA REALIDAD A INVESTIGAR?

GESTION GERENCIAL TECNOLOGIA

MARCO LEGAL SISTEMA DE


INFORMACION

PROCESOS
PERSONAL PROBLEMATICA ADMINISTRATIVOS O
CALIFICADO DE PRODUCCION

PROBLEMAS CON EL
ROTACION DEL PERSONAL
PERSONAL

CALIDAD DEL
ASIGNACION DE PRODUCTO QUE SE
RECURSOS OFERTA
TERCERO, ¿COMO SE PLANTEA UN PROBLEMA
DE INVESTIGACION?

¿QUE ES UN PROBLEMA DE
INVESTIGACION?

EL PLANTEAMIENTO
DE UN PROBLEMA
CONSTITUYE LO
FUNDAMENTAL PARA
INICIAR UN TRABAJO INCOHE
DE INVESTIGACION DEFECTO LAGUNA RENCIA
RESPECTO A LA PROBLEMÁTICA

LA PROBLEMÁTICA
TEMA A ELEGIR DE UNA
RECIBE ESE NOMBRE DEL
REALIDAD NACIONAL,
CONJUNTO DE
REGIONAL, LOCAL,
PROBLEMAS QUE
SECTORIAL O
EMERGEN DE LA
INSTITUCIONAL
REALIDAD QUE SE VA A
ESTUDIAR

PROBLEMA DE INVESTIGACION
ELEGIDO, ASI COMO DE SUS TRES
PROBLEMAS ESPECIFICOS
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN:
EMERGE DE UN
HECHO, FENOMENO
O SITUACION

PLANTEAR EL
PROBLEMA DE
SE PRESENTA
INVESTIGACIÓN
MEDIANTE DOS O
MAS VARIABLES EN SU
QUE EXPRESAN FORMULACION
UNA SITUACION SE PRESENTA EN
DEFICITARIA, FORMA DE
ESCASEZ O PREGUNTAS
INSUFICIENCIA
DE ALGO
TERCERO, ¿CUALES SON LOS CRITERIOS PARA EL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA?
DEBE EXPRESAR DE MANERA CONCISA UNA
RELACION ENTRE DOS O MAS CONCEPTOS O
VARIABLES

DEBE ESTAR FORMULADO COMO PREGUNTA

CRITERIOS
PARA
PLANTEAR EL SE DEBE ANALIZAR LA VALIDEZ DEL
PROBLEMA PROBLEMA CUMPLIENDO CON LA
ESPECIFICIDAD

DEBE ADMIITIR DIVERSAS ALTERNATIVAS DE


SOLUCION
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA GENERAL Y
ESPECIFICOS

DEBEN EXPRESAR DE MANERA CONCISA


UNA RELACION ENTRE DOS O MAS
CONCEPTOS O VARIABLES

DEBEN ESTAR FORMULADO COMO


PREGUNTA
CRITERIOS
PARA
PLANTEAR
LOS SE DEBEN ANALIZAR LA VALIDEZ DEL O LOS
PROBLEMAS PROBLEMAS CUMPLIENDO CON LA
ESPECIFICIDAD

EN CADA PROBLEMA FORMULADO SE DEBE


ADMIITIR DIVERSAS ALTERNATIVAS DE
SOLUCION
ASPECTOS IMPORTANTES A
CONSIDERAR RESPECTO Al
PROBLEMA GENERAL

1. DEBE DESCRIBIR UNA SITUACION INSATISFACTORIA.


2. DEBE SER VERDADERO, TIENE QUE EXISTIR EVIDENCIA
EMPIRICA.
3. DEBE EVITARSE LAS REDACCIONES QUE INCLUYAN MAS DE
UN PROBLEMA.
4. DEBE EVITARSE REDACCIONES QUE INCLUYAN SOLUCIONES
(POR LO CUAL NO DEBE UTILIZARSE EXPRESIONES COMO:
“PARA, CON EL OBJETIVO DE, A TRAVES DE, MEDIANTE”
FINALMENTE, SE RECOMIENDA USAR PALABRAS
ALTERNATIVAS AL USO DE LAS FRASES “FALTA DE” Y “NO
HAY” EN LOS PROBLEMAS A FORMULAR, TALES SON:

ALTO
DIFICIL LARGO
BAJO
ENGORROSO LIMITADO
BUROCRATICO
ESCASO MAL USADO
COMPLEJO
EXCESIVO NEGADO
CONFLICTIVO
FLEXIBLE NEGATIVO
CONFUSO
FRAGMENTADO OBSOLETO
COSTOSO
IMPRODUCTIVO POBRE
DEBILITADO
INACCESIBLE PREJUICIADO
DELIBERADO
INADECUADO REDUCIDO
DESEQUILIBRADO
INEFICIENTE RETRASO
DEVALUADO
INSEGURO SESGADO
DIFERENTE
EJEMPLOS DE PROBLEMAS REALES Y MAL
DEFINIDOS

PROBLEMA MAL DEFINIDO: FALTA DE AGUA PARA FINES DE RIEGO

PROBLEMA REAL: INADECUADOS SISTEMA DE IRRIGACION

PROBLEMA MAL DEFINIDO: LAS PYMES NO TIENEN BANCOS

PROBLEMA REAL: ESCASA IMPLEMENTACION DE BANCOS EN LAS


PYMES AGROINDUSTRIALES DE ICA Y TACNA.
FORMULACION DE LOS
OBJETIVOS
PARA LA FORMULACION DE LOS
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

SON LOS
PROPOSITOS
O LOGROS

PRECISAN: LOS
LUGAR OBJETIVOS
ESPACIO SON:
SECTOR GENERAL Y
TIEMPO ESPECIFICOS
Los Objetivos de la Investigación
Son los propósitos o fines
que se pretenden
lograr al realizar la
investigación.

DEFINIR LOS
OBJETIVOS

GENERAL ESPECÍFICOS
¿ SE PUEDEN MODIFICAR ?
RESPONDE AL CONDUCEN AL
TÍTULO y AL Utilizar verbos
que indiquen OBJETIVO GENERAL
PROBLEMA
CENTRAL acción reflexiva
EL OBJETIVO GENERAL ES: LOGRAR O
ALCANZAR; EN TANTO QUE LOS OBJETIVOS
ESPECIFICOS SON FORMULADOS CON LOS
SIGUIENTES VERBOS INFINITIVOS EN TIEMPO
PRESENTE O FUTURO

APOYAR ESTABLECER

AYUDAR FOMENTAR

BRINDAR INCREMENTAR

COLABORAR INTEGRAR

CONTRIBUIR MEJORAR

DESARROLLAR OFRECER

DISMINUIR PROMOVER

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