PRIMERAS SESIONES DE

CLASES

REFLEXIONES SOBRE LA METODOLOGIA

DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

EXPOSITOR:
DR DAVID F. ARANAGA MANRIQUE
9 Y 10 DE NOVIEMBRE 2020
 ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE LA
ASIGNATURA

1. ASPECTOS CONCEPTUALES SOBRE LA METODOLOGIA

DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
2. RESPECTO A LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION
3. PLANTEAMIENTO DE LA PROBLEMÁTICA, LOS
PROBLEMAS Y OBJETIVOS DE INVESTIGACION
4. RESPECTO AL MARCO TEORICO
5. SOBRE LA METODOLOGIA APLICAR
6. ENTREGA DE LOS TRABAJOS EN EL EXAMEN FINAL
 EL OBJETIVO DE LA ASIGNATURA METODOLOGIA DE
INVESTIGACION CIENTIFICA ES:

QUE EL ESTUDIANTE OBTENGA UNA ADECUADA

COMPRENSION DE LOS PRINCIPIOS, LOS CONCEPTOS, EL
INSTRUMENTAL TEORICO Y EL APLICATIVO PARA DISEÑAR
UNA INVESTIGACION CON RIGOR CIENTIFICO

COMPETENCIA DEL ALUMNO ES ELABORAR

UN PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACION
COMPETENCIA ESPECIFICAS DEL ALUMNO

1. ANALIZAR, EVALUAR E INTERPRETAR LOS PRINCIPALES

ASPECTOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
2. VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION EN SU
DISCIPLINA DE INGENIERIA ECONOMICA
3. DESARROLLAR SUS COMPETENCIAS COMO
INVESTIGADOR ; Y,
4. APLICAR LOS CONOCIMIENTOS PARA FORMULAR UN
PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACION
 PRIMERA PARTE:
SOBRE LOS ASPECTOS CONCEPTUALES
DE LA METODOLOGIA DE
INVESTIGACION CIENTIFICA
 ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

LA CIENCIA

ASPECTOS EL CONOCIMIENTO
FUNDAMENTALES CIENTÍFICO
PARA ENCAMINAR
LA METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACION LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
CIENTIFICA

EL MÉTODO
PRIMERO:¿QUE ES LA CIENCIA?

CONSTRUYE LA SOCIEDAD INVESTIGACIÓN

ES EL MEDIANTE UN
LA CIENCIA CONOCIMIENTO MÉTODO
CIENTIFICO

PARA UN CONOCIMIENTO RACIONAL, SISTEMATICO,

EXACTO, FACTICO Y VERIFICABLE DE UN CRECIENTE EMPRENDE EL
CUERPO DE IDEAS CAMINO
POR TANTO, ¿CÓMO DEBEMOS EMPRENDER EN LA
INVESTIGACION PARA ARRIBAR A LA CIENCIA?

LA REALIDAD TEORIZACION

INVESTIGA
CIENCIA
CION EL METODO

EL PROBLEMA
ANALISIS Y
RESULTADOS
SEGUNDO¿QUE ES EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO?

PREDICTIVO
CONCEPTOS , JUICIOS
RACIONAL
Y RACIOCINIOS

EXPLICATIVO
BUSCA ALCANZAR LA
OBJETIVO VERDAD Y VERIFICA
CLARO Y PRECISO

PARTE DE LOS HECHOS Y

FACTICO SE LES MODIFICA

EL CONOCIMIENTO PRODUCE NUEVOS

TRASCIENDE
CIENTIFICO ES UN HECHOS Y LOS EXPLICA
LOS HECHOS
PROCESO
ABORDA PROBLEMAS Y
ANALITICO TRATA DE
DESCOMPONERLOS
METODICO
ESPECIALIZA EXPLICA LA MULTIPLI
DO CIDAD DE TECNICAS
SISTEMATICO
APROBAR EL EXAMEN DE
GENERAL Y LEGAL VERIFICABLE LA EXPERIENCIA
 TERCERO, ¿QUE ES LA
INVESTIGACION CIENTIFICA?

MEDIANTE UN MARCO TEORICO, UN

MODELO Y UNA METODOLOGIA

ES LA
INVESTIGACIO QUE NOS PERMITA INCREMENTAR EL
BUSQUEDA DE
N CIENTIFICA LA VERDAD CONOCIMIENTO CIENTIFICO

PARA INCREMENTAR LOS

CONOCIMIENTOS DE LA CIENCIA
 POR TANTO ¿QUE ES LO QUE SIGNIFICA UN
TRABAJO DE INVESTIGACION?

POR TANTO, un trabajo de

Investigación es una
INVESTIGAR ES UNA manera de averiguar datos
MANERA DE o emprender la búsqueda
COMPRENDER EL de soluciones para
MUNDO PARA descubrir algo sobre una
PODERLO CONTROLAR realidad

INCREMENTAR LOS Para tales efectos, ha de

CONOCIMIENTOS, LA emplear procedimientos,
CIENCIA Y EL técnicas y herramientas con
DESARROLLO miras a la resolución de los
TECNOLOGICO problemas a investigar
 IGUALMENTE, ¿QUE ES Y QUE NO ES UN
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN?

NO ES INVESTIGACIÓN CONFIRMAR O RECOPILAR LO QUE

YA ES CONOCIDO O HA SIDO ESCRITO POR OTROS.

ES INVESTIGACION
ES UN PROCESO SISTEMÁTICO, ORGANIZADO Y
OBJETIVO QUE NOS PERMITE

Analizar dichos datos

Para tales propósitos se obtenidos en base al Recoger datos empleando
debe desarrollar una planteamiento de instrumentos,
metodología hipótesis herramientas y técnicas
 POR TANTO, LAS ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION
CIENTIFICA SON:

EXPLORATO TRANSFORMA
RIA 6°
TIVA

1° DESCRIPTIVA PROSPECTIVA 5°

ETAPAS DE LA
INVESTIGACION
CIENTIFICA

INTERPRETATI 4°
2° ANALITICA VA

EXPLICATIVA

3°
 ASIMISMO, LAS PAUTAS Y LAS CARACTERISTICAS DE LA
INVESTIGACION CIENTIFICA SON:

SISTEMÁTICA

PAUTAS

 ORIGINAL PLANIFICADA INTENCIONAL

 OBJETIVO
 OPORTUNO
 TRANSFORMACI
ON
 COMPROBABLE
COHERENTE
 TRASCENDENTE REFLEXIVA

SECUENCIAL
 IGUALMENTE, LOS TIPOS O ENFOQUES DE
LA INVESTIGACION CIENTIFICA SON:

INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
BÁSICA APLICADA

INVESTIGACION INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA CUALITATIVA

INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
SUSTANTIVA TECNOLÓGICA
 ¿CUAL DE LOS ENFOQUES ELIGE USTED PARA LLEVAR A CABO SU INVESTIGACION ?

CARACTERISTICAS:
MIDE FENOMENOS, UTILILZA ESTADISTICA, PRUEBA
HIPOTESIS, HACE ANALISIS DE CAUSA-EFECTO

PROCESO:
SECUENCIAL, DEDUCTIVO, PROBATORIO Y
CUANTITATIVO ANALIZA LA REALIDAD OBJETIVA

BONDADES:
GENERALIZACION DE RESULTADOS, CONTROL
SOBRE FENOMENOS, PRECISION, REPLICA Y
PREDICCION

ENFOQUES
COMBINACION DEL ENFOQUE CUANTITATIVO Y
DE LA MIXTO EL CUALITATIVO
INVESTIGA
CION CARACTERISTICAS
EXPLORA LOS FENOMENOS EN PROFUNDIDAD, SE
CONDUCE BASICAMENTE EN AMBIENTES
NATURALES, NO SE FUNDAMENTA EN LA
ESTADISTICA
CUALITATIVO PROCESO
INDUCTIVO, RECURRENTE, ANALIZA MULTIPLES
REALIDADES SUBJETIVAS, NO TIENE SECUENCIA LINEAL

BONDADES
PROFUNDIDAD DE SIGNIFICADOS, AMPLITUD,
RIQUEZA INTERPRETATIVA
FINALMENTE, DEBEMOS UTILIZAR UN METODO
CIENTIFICO, EL MISMO QUE DEBE SER:

RIGUROSO, SUJETO A LA VERDAD, RAZONANTE:

ANALITICO, EXPLICATIVO Y PROSPECTIV0

EL METODO CIENTIFICO ES LA ESENCIA DE LA

INVESTIGACION CIENTIFICA, POR CUANTO:

ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL UNA TEORIA CIENTIFICA TIENDE

A SER VALIDADA O DESCARTADA A PARTIR DE UN PLANTEAMIENTO
HIPOTETICO CUYA FINALIDAD ES INFORMAR LOS RESULTADOS
ARRIBANDO A CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 SEGUNDA PARTE

RESPECTO A LA TEORIA ,
PENSAMIENTO CIENTIFICO Y
PROCESO DE INVESTIGACION
CIENTIFICA
 PRIMERO ¿QUE ES UNA TEORIA EN SU VERSION
UNIVERSAL?

Conjunto de conceptos interrelacionados,

definiciones , proposiciones, fundamentos

Implica relación de dos o mas variables para

explicar y predecir fenómenos

¿QUE ES LA
TEORIA? Se erige como un conjunto de leyes y reglas que
son la base del conocimiento

Implica una opinión sobre un asunto

controvertido

Es una extensa síntesis que se propone explicar un gran numero de hechos y

que esta admitida a titulo de hipótesis verosímil por los eruditos.
EN UNA TEORÍA, LA VARIABLE ES MUY IMPORTANTE

ES UNA PROPIEDAD QUE PUEDE VARIAR

Y CUYA VARIACION ES SUSCEPTIBLE DE
MEDIRSE. SE APLICA A UN GRUPO DE
PERSONAS U OBJETOS.

LAS VARIABLES SON CARACTERISTICAS,

ENTONCES
ATRIBUTOS, RASGOS, CUALIDADES O
¿QUE ES UNA
PROPIEDADES QUE SE DAN EN
VARIABLE?
INDIVIDUOS, GRUPOS U OBJETOS.

LAS VARIABLES TIENEN LA PROPIEDAD DE

ADQUIRIR DIVERSOS VALORES QUE
PUEDEN MEDIRSE Y APLICARSE A
PERSONAS U OBJETOS.
 SEGUNDO, ¿QUE ES EL PENSAMIENTO CIENTIFICO
RACIONAL, LIBRE Y CRITICO?

LO
LO CONOCIDO LO
DESCONOCIDO DESCRIBIBLE

ES VER EN LA REALIDAD LO QUE

OTROS NO HAN VISTO
LO
MENSURABLE

LO
PROYECTABLE
LO
CALCULABLE
 TERCERA ETAPA

RESPECTO A LA PRIMERA ETAPA DEL

PROCESO DE LA INVESTIGACION:
LA PROBLEMÁTICA Y LOS PROBLEMAS
 PRIMERO, ¿CUALES SON LAS ETAPAS DE UN
PROCESO DE INVESTIGACION CIENTIFICA?

1° 2° 3° 4°

PROBLEMÁTICA METODOLOGIA
ELECCION DEL PROBLEMAS MARCO SOBRE EL TEMA
TEMA OBJETIVOS E TEORICO A INVESTIGAR
HIPOTESIS

CONTENIDO DEL PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACION ,

5°
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y LA BIBLIOGRAFIA REFERENCIAL
 PRIMERO, ¿CÓMO COMIENZA LA INVESTIGACION
CIENTIFICA?

ELECCION DEL
IDEA PROBLEMATICA
TEMA

PROBLEMA DE
LA
INVESTIGACION
 SEGUNDO: ¿COMO SE PLANTEA LA PROBLEMÁTICA
RESPECTO A LA REALIDAD A INVESTIGAR?

GESTION GERENCIAL TECNOLOGIA

MARCO LEGAL SISTEMA DE

INFORMACION

PROCESOS
PERSONAL ADMINISTRATIVOS O
CALIFICADO DE PRODUCCION
PROBLEMATICA

PROBLEMAS CON EL
ROTACION DEL PERSONAL
PERSONAL

CALIDAD DEL
ASIGNACION DE PRODUCTO QUE SE
RECURSOS OFERTA
TERCERO, ¿COMO SE PLANTEA UN PROBLEMA
DE INVESTIGACION?

¿QUE ES UN PROBLEMA DE
INVESTIGACION?

EL PLANTEAMIENTO
DE UN PROBLEMA
CONSTITUYE LO
FUNDAMENTAL PARA
INICIAR UN TRABAJO INCOHE
DE INVESTIGACION DEFECTO LAGUNA RENCIA
TERCERO, ¿CUALES SON LOS CRITERIOS PARA EL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA?
DEBE EXPRESAR DE MANERA CONCISA UNA
RELACION ENTRE DOS O MAS CONCEPTOS O
VARIABLES

DEBE ESTAR FORMULADO COMO PREGUNTA

CRITERIOS
PARA
PLANTEAR EL SE DEBE ANALIZAR LA VALIDEZ DEL
PROBLEMA PROBLEMA CUMPLIENDO CON LA
ESPECIFICIDAD

DEBE ADMIITIR DIVERSAS ALTERNATIVAS DE

SOLUCION
 FINALMENTE, SE RECOMIENDA USAR PALABRAS
ALTERNATIVAS AL USO DE LAS FRASES “FALTA DE” Y “NO
HAY” EN LOS PROBLEMAS A FORMULAR, TALES SON:

ALTO
DIFICIL LARGO
BAJO
ENGORROSO LIMITADO
BUROCRATICO
ESCASO MAL USADO
COMPLEJO
EXCESIVO NEGADO
CONFLICTIVO
FLEXIBLE NEGATIVO
CONFUSO
FRAGMENTADO OBSOLETO
COSTOSO
IMPRODUCTIVO POBRE
DEBILITADO
INACCESIBLE PREJUICIADO
DELIBERADO
INADECUADO REDUCIDO
DESEQUILIBRADO
INEFICIENTE RETRASO
DEVALUADO
INSEGURO SESGADO
DIFERENTE