¿Cómo redactar un buen texto?

Consejos, tips e ideas para vencer la hoja

en blanco y escribir bien.

José Vicente Guzmán Mendoza

José Vicente Guzmán Mendoza
Periodista Periodista
 Los 6 pasos para escribir bien
1.Planear
ANTES 2.Preparar

3.Escribir
DURANTE
4.Evitar errores comunes

DESPUÉS 5.Editar
6.Releer
1. PLANEAR¿Qué voy a escribir y cómo lo voy a escribir?

● Tener claro el tema específico que voy a tratar

Los beneficios de vacunarse contra el covid.
Algo sobre las vacunas del covid.

● Definir el género del texto

Ensayo, opinión, tesis, artículo académico, crónica, artículo periodístico, carta abierta,
etc.
● Saber la extensión
Número de palabras, número de caracteres, número de páginas (definiendo el tipo y
tamaño de letra) o número de capítulos (en textos muy largos).
1. PLANEAR¿Qué voy a escribir y cómo lo voy a escribir?

● Tener claro cómo escribir el texto

- Tipo de lenguaje: Formal / Informal

- Persona gramatical: Primera persona / Tercera persona / Segunda persona
- Tiempo verbal principal: Pasado / Presente / Futuro
- ¿Qué licencias me puedo dar?: Ninguna, ser gracioso, ser irónico, usar lenguaje
literario,...

● Planear el tiempo que le voy a dedicar

¡No improvise!: definir desde el principio cuántas horas al día y cuántos días le va a
dedicar al texto (preparación, escritura y edición).
2. PREPARAR No puedo comenzar a escribir sin estar
listo
● Leer e investigar sobre el tema

- Ir a las fuentes documentales: decretos, leyes, proyectos de ley, libros académicos.

- Revisar artículos periodísticos, otros ensayos, opiniones y noticias.
- Ver películas, programas de televisión o videos de YouTube (ojo con la credibilidad).
- Entrevistar a expertos o a personas afectadas por el tema (si aplica)

● Tomar notas
- Escriba algunas ideas sueltas en papel, en su celular o en su Twitter.
- Resalte lo que le llamó la atención de sus lecturas y de su investigación.
- Reúna en un documento las cifras y las citas textuales que va a utilizar en el texto.
2. PREPARAR No puedo comenzar a escribir sin estar
listo
● Hacer una estructura del texto en borrador
¡No empezar a escribir de la nada ni esperando inspiración!

- Escribir en un papel (o en el mismo documento) un esquema de su texto; puede

ser muy específico o más general.
- Si ya tiene experiencia escribiendo, puede armar el esquema en su cabeza sin
necesidad de escribirlo.
- En el caso de los textos largos (tesis, libros o artículos de muchas páginas) hacer un
esquema general del texto y un esquema específico cuando toque escribir cada
capítulo.
 Ejemplo de esquema
sencillo

Ejemplo de esquema
detallado
3. ESCRIBIR El momento de enfrentarse a la hoja en
blanco
● Empezar por el principio: título e introducción del texto

● -Pensar
La introducción
bien debe serfrase
cada llamativa, directa y captar la atención del lector.
- Recordar las clases del colegio y la fórmula:
SUJETO + VERBO + PREDICADO (COMP. DIRECTO + COMP. INDIRECTOS)

- Sin VERBO no hay frase. El verbo es lo más importante de cada frase. Nunca
separar el sujeto del verbo.
- Seguir la fórmula: entre más simple mejor. No escribir frases enredadas.
Las vacunas representan una gran oportunidad para la humanidad en este 2021.

Una gran oportunidad para la humanidad representan las vacunas en este 2021.
3. ESCRIBIR El momento de enfrentarse a la hoja en
blanco
● Armar los párrafos con coherencia

- No unir frases inconexas o sin relación. Todas las ideas deben fluir.

El Reino Unido ha vacunado a 15 millones de personas. Las vacunas llegaron a Colombia por DHL.
El Gobierno presentó la nueva reforma tributaria. El presidente Duque ya casi acaba su mandato.

- Usar bien los conectores y no abusar de ellos. Pueden ver algunos aquí.
Por lo tanto, pero, por otro lado, de la misma forma, aunque, sin embargo, por ejemplo, etc.

- Tratar de no escribir frases enredadas y sin puntos. Entre más pausas, mejor.
El robot llegó a Marte y comenzó a mandar imágenes a la tierra de forma remota, mientras que en la NASA,
el equipo que lo hizo posible celebró, de forma impresionante y llamativa, luego de varios años de esfuerzo
recompensado.

El robot llegó a Marte y comenzó a mandar imágenes a la tierra de forma remota. En la NASA, el equipo que
lo hizo posible celebró, de forma impresionante y llamativa, luego de varios años de esfuerzo recompensado.
3. ESCRIBIR El momento de enfrentarse a la hoja en
blanco
● Jugar con el “ritmo” del
texto

- Intercalar frases largas y cortas, y

usar bien los signos de puntuación,
para darle fluidez al texto.
- No abusar de las ‘frases pequeñas’ ni
aburrir al lector con un montón de
‘frases eternas’.
- Usar bien los signos de puntuación e
incluir ideas entre paréntesis o
guiones si se necesita.
Tomado de El País de España
4. CONSEJOS Recomendaciones a la hora de escribir

● Ojo con la ortografía: revisar bien las tildes

PALABRAS GRAVES (Penúltima sílaba): llevan tilde cuando NO terminan en N, S o VOCAL

(Ej: árbol). La regla no aplica cuando terminan en ‘consonante + S’ (Ej: bíceps).
PALABRAS AGUDAS (Última sílaba): llevan tilde cuando terminan en N, S o VOCAL (Ej:
café). La regla no aplica cuando terminan en ‘consonante + S’, ejemplo: (Ej: robots).
PALABRAS ESDRÚJULAS (Antepenúltima sílaba o antes): Siempre llevan tilde (Ej: página).

● Ampliar el vocabulario sin ser rebuscado

- No repetir palabras tan seguido en el texto. Usar sinónimos que se entiendan.

- Usar una gran variedad de palabras, pero que ninguna sea inentendible.
- Consultar diccionarios en línea como La RAE, Sinónimos y Antónimos o Fundéu.
- ¡Leer!: la mejor forma de adquirir nuevo vocabulario.
4. CONSEJOS Recomendaciones a la hora de escribir

● Usar bien los signos de puntuación

- Punto seguido: separa ideas distintas dentro de un mismo párrafo.

- Punto aparte: separa párrafos. Los párrafos son unidades de pensamiento.

- Punto y coma: Pausa en una frase mayor que la marcada por la coma, pero menor que la
marcada por el punto seguido. Se usa para (1) separar elementos de una lista compleja que
incluye comas, (2) para separar frases independientes que tienen una relación estrecha -aunque
también se puede usar punto- y (3) antes de conectores como ‘sin embargo’ cuando la frase que
sigue es muy larga.
(1) Iván Duque, presidente de Colombia; Sebastián Piñera, presidente de Chile; Joe Biden, presidente de Estados Unidos y el expresidente Donald Trump asistirán a la
cumbre climática en París.

(2) Era necesario que el hospital permaneciera abierto toda la noche; la gerente tuvo que establecer turnos entre los médicos y enfermeras.

(3) Estudiamos mucho; sin embargo, el examen estuvo tan difícil, que nos gastamos casi todas las tres horas de la clase respondiendo.
4. CONSEJOS Recomendaciones a la hora de escribir
- Coma: Pausa en una frase, pero no necesariamente es una pausa en la lectura. Se usa para (1)
incluir frases aclaratorias o explicativas dentro de otra frase, (2) para listar o enumerar características
y objetos simples, (3) para cambiar el orden de una frase o (4) para reemplazar el verbo cuando este
se acaba de mencionar en la frase anterior, entre otras razones. NUNCA se usa entre el sujeto y el
verbo, a menos que (5) la frase sea una orden o un pedido dirigido al mismo sujeto.

(1): Cuando llegó Martín Caballero, el conocido cantante mexicano, el público estalló en aplausos.
(1): Todos los senadores, incluido Gustavo Petro, estuvieron de acuerdo con el proyecto.
(2): Ayer compré fruta, verduras, leche, pan, huevos y dos garrafas de agua.
(2): Mario Arroyave es una persona tranquila, inteligente, creativa y muy responsable.
(3): Una tarde fría de 1982, Gabriel García Márquez recibió el Nobel de Literatura.
(3): En el estadio de Moscú, la selección de Francia se coronó campeona del mundo.
(4): Juan Pablo trajo varios chocolates y unas rosas. Manuel, un peluche y una carta de amor.
(4): El experto en finanzas Vicente Mendoza cree que la reforma no tiene sentido. Pedro Paez, que sí.
(5): Liliana, ve por los huevos a la tienda y de paso traes tres bolsas de leche.
(5): Maestro, podría darme mi nota. Estoy un poco afanado por saber si pasé la materia.
4. CONSEJOS Recomendaciones a la hora de escribir

● Escribir los textos de forma clara y sencilla

- No escriba para descrestar. La clave es hacerlo como si lo fuera a leer su abuelita o
una persona no familiarizada con el tema. Ellos tienen que entenderlo sin mucha
dificultad.

● NO mezclar tiempos verbales

- Si está escribiendo en pasado, escriba en pasado y no ponga verbos en presente o
en futuro. Y viceversa. Tampoco mezcle diferentes tipos de pasado en una idea.
4. CONSEJOS Recomendaciones a la hora de escribir
● Usar voz activa y no voz pasiva
- Voz activa: el sujeto realiza la acción / Voz pasiva: la acción es realizada por el
sujeto
Las empresas pagaron sus impuestos de forma cumplida.
Los impuestos fueron pagados por las empresas de forma cumplida.

● Evitar las frases impersonales (cuando se pueda)

- Las frases deben tener el sujeto explícito. Le da mayor dinamismo al texto.
Se dice que el gobierno va a presentar una reforma pensional.
Los expertos dicen que el gobierno va a presentar una reforma pensional.

● NO abusar del gerundio

- Verbos terminados en ANDO: Corriendo, jugando, explicando, salvando, etc.
Bajó las escaleras, abriendo la puerta.
Bajó las escaleras y abrió la puerta.
5. EDITAR Hay que revisar el texto una vez
terminado
● Corregir SIEMPRE el primer borrador
Un texto no acaba con el punto final. Siempre hay cosas por mejorar cuando se lee por
primera vez.
● Modificar lo que no ‘suene’ bien o lo que ‘desentone’
- Cambiar las palabras que repitió mucho a lo largo del texto por sinónimos
- Cambiar el orden de los párrafos, de las frases o de las ideas, si cree que queda mejor de
otra forma.
- Hacer más directas las frases que le quedaron enredadas o muy largas.

● No tener miedo de borrar texto o de reescribir

- Si siente que una sección del texto quedó ‘sobrando’ o muy repetitiva, lo mejor es quitarla
o cortarla.
- Es mejor borrar y volver a escribir los párrafos que no quedaron tan claros.
6. RELEER Siempre es mejor una tercera mirada

● Leer en voz alta

Al escuchar lo que escribimos podemos encontrar errores de redacción, frases que
quedaron enredadas y signos de puntuación mal usados.

● Pedir una segunda opinión

Puede ser la mamá, el papá, el esposo o la esposa, un amigo que conozca del tema, un
profesor o un compañero. No tener miedo a las críticas y recomendaciones.
GRACIAS
Ahora… ¡a escribir!

José Vicente Guzmán Mendoza

José Vicente Guzmán Mendoza
Periodista Periodista