FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS – CARRERA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Áreas de la IA

INTELIGENCIA ARTIFICIAL
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09/16/2021 ING. KARINA REAL A. 2019 – 2020 C2- 1

Problema de la Computación Tradicional VS
Problema de la IA
Computación Tradicional
• Automatización de procesos
• Utiliza un software que sigue unas reglas y
unos pasos preprogramados.
• Realiza exactamente aquello para lo que ha
sido programado previamente y nada más.
• Ejecuta tareas repetitivas y monótonas
• Ejemplo: Con automatización, se debe
contar con un conjunto prefijado de
imágenes y cadenas de texto relacionadas
entre sí, y programando el software para
dar la respuesta adecuada en cada caso.
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Inteligencia Artificial
• Realiza tareas de manera más «inteligente» y tomar
decisiones o realizar acciones para las que no ha sido
específicamente programada previamente.
• Se le proporcionan las herramientas necesarias para
que, a partir de un «entrenamiento» inicial,
posteriormente pueda tomar por sí mismo la mejor
decisión en cada momento dependiendo de la
situación en la que se encuentre.
• Ejemplo: Unidad de Investigación en IA de Facebook
(FAIR), era capaz de traducir el contenido de una
imagen a texto y viceversa.
• El software de IA, es capaz de extraer patrones en las
imágenes y textos proporcionados inicialmente para
ofrecer una posible respuesta.
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Áreas de la IA
Robótica
• Diseño, fabricación y utilización de máquinas
automáticas programables con el fin de  • Reconoce y procesa señales, caracteres,
realizar tareas repetitivas
• Se ocupa de todo lo concerniente a los
robots, lo cual incluye el control de motores,
mecanismos automáticos
neumáticos, sensores, sistemas de cómputos,
etc.
Sistemas Expertos
• Programas computacionales que resuelven
problemas que normalmente requieren del
conocimiento de un especialista o experto
humano.
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Visión por computadora
• Reconocimiento de patrones
patrones, objetos, escenas.
Aprendizaje y
Razonamiento Automático
• Máquinas capaces de planificar, tomar
decisiones, plantear y evaluar estrategias,
aprender a partir de la experiencia, auto
reprogramables
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Ontología y Web Semántica
• Dotar a los ordenadores de la capacidad de
estructurar y manejar la información en base
a una valoración semántica de sus
contenidos
• La finalidad es que la inteligencia
artificial pueda entender el significado del
contenido.
Agentes Inteligentes
• Entidad capaz de percibir su entorno,
procesar tales percepciones y responder o
actuar en su entorno de manera racional, es
decir, de manera correcta y tendiendo a
maximizar un resultado deseado.
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Ramas de la IA

Machine
Deep Learning
Learning
Diseño y estudio de las herramientas informáticas que utilizan la
experiencia pasada para tomar decisiones futuras Constituye un conjunto particular de algoritmos de Machine
• Ejemplo: Filtrado de los correo basura o spam. Learning que utilizan estructuras profundas de redes
neuronales para encontrar patrones en los datos.

Aprendizaje supervisado
• Se entrena al algoritmo a partir de datos que ya vienen etiquetados con la
respuesta correcta. Razonamiento probabilístico
• Hace referencia a la incertidumbre inherente de todo proceso de
aprendizaje.
Aprendizaje no supervisado • Lógica difusa (Teorema de Bayes)
• El algoritmo es entrenado usando un conjunto de datos que no tiene
ninguna etiqueta
Algoritmos genéticos
Aprendizaje por refuerzo • Si la Naturaleza pudo crearnos, puede crear cualquier cosa; por tal motivo
• El algoritmo aprende observando el mundo que le rodea. lo único que deberíamos hacer para alcanzar una Inteligencia Artificial es
simular sus mecanismos en una computadora.

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Aplicaciones de la IA

Medicina • Los doctores podrían realizar diagnósticos más certeros y oportunos

• Mejores tratamientos y más vidas salvadas.

Autos autónomos • Autos autónomos que aprendan de los datos y experiencias de millones de otros autos,
mejorando el tráfico y haciendo mucho más segura la conducción.

• Utilizando técnicas de Machine Learning los bancos pueden detectar fraudes antes de que
Bancos ocurran por medio de analizar los patrones de comportamiento de gastos e identificando
rápidamente actividades sospechosas.

• En Agricultura se podría optimizar el rendimiento de los cultivos por medio de la utilización de

Agricultura las técnicas de Inteligencia Artificial para analizar los datos del suelo y del clima en tiempo real,
logrando producir más alimentos incluso con climas perjudiciales.

Educación • Diseñar programas de estudios personalizados basados en datos que mejoren el rendimiento y el
ritmo de aprendizaje de los alumnos.

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Ética y riesgos de desarrollar una IA
• Problemas relacionados con el desarrollo de la IA
• Las personas podrían perder sus trabajos por la automatización.
• Las personas podrían tener demasiado (o muy poco) tiempo de ocio.
• Las personas podrían perder el sentido de ser únicos.
• Las personas podrían perder algunos de sus derechos privados.
• La utilización de los sistemas de IA podría llevar a la pérdida de
responsabilidad.
• El éxito de la IA podría significar el fin de la raza humana.

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Actividad
• Realizar un informe de 1 carilla donde se analice:
“¿Cómo puede ayudar la IA en la pandemia y afrontar el futuro?”

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