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TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRÁFICO PLÁSTICAS

La expresión gráfico-plástica como modalidad del arte forma


parte del proceso educativo de los niños en edad inicial, este
medio le proporciona al estudiante nuevos aprendizajes.

A través de la expresión el niño se libera, explora y sueña; de


igual manera el arte le da la oportunidad de manifestar
sensaciones, sentimientos, emociones y anhelos.

Les permite usar su imaginación y creatividad, dejándolos


explorar y estimular su imaginación, su fantasía y la
potenciación de habilidades comunicativas, también
exteriorizar sus sentimientos, emociones y necesidades.
2
UÉ SON?
¿Q

Son estrategias que se utilizan en los


primeros años de educación preescolar
para desarrollar la psicomotricidad
fina, se basan en las actividades
practicas propias del área artística y
que incluyen a los niños y niñas a
través del dibujo y la pintura. 3
B J ET IV O S
O
• Ayudan a los niños y niñas a
desarrollar la motricidad fina
• Preparan a los niños y niñas para
el proceso de aprendizaje,
especialmente el de la
lectoescritura
• Favorece el desarrollo de
habilidades motoras, creativas y
cognitivas.
• Les permite comunicarse siendo 4

ellos mismos
Rasgado: Consiste en romper el papel alrededor
DENTRO DE LAS ARTES de una figura o línea dada, tratando de no
romper la misma, esta técnica estimula la
PLÁSTICAS PODEMOS motricidad fina y permite al niño obtener sentido
de las formas y conocimientos del material.
ENCONTRAR UNA Dentro de esta técnica está rasgado libre y de
figuras.

VARIEDAD DE TÉCNICAS:

Recortado: Esta técnica la debe iniciar


el niño cuando haya alcanzado cierto
grado de madurez motriz y tenga
establecido la coordinación visual-
motora. Se pueden recortar tiras de
papel, rectas y onduladas, formar
figuras geométricas con las mismas,
revistas, componer y descomponer una 5
figura, entre otras.
Pintura dactilar: Esta
Soplado: Se prepara un actividad resulta muy
pintura clara (témpera y satisfactoria para los
agua), se hecha esta niños y consiste en
pintura en una hoja, pintar usando los
luego con un pitillo dedos, también entra
soplas hasta regar toda en esta categoría la
la pintura para conseguir impresión de manos y
formas.   pies.

Ensartado: La técnica
consiste en ir Arrugado: Consiste
introduciendo un hilo a en tomar pedazos de
través del orificio de papel y volverlos
macarrones, cuencas bolitas usando los
de collares, para dedos y las palmas de
formar collares, pintar las manos, les
collares de pasta con permite trabajar 6
témpera o hacer con papeles de todos
collares de papel. los tamaños.
Modelado con plastilina: Esparcido: Esta técnica
Con esta técnica el niño consiste presionar plastilina
trabaja en la destreza con la yema de los dedos y
manual. Para moldear el rellenar un dibujo
niño necesita arcilla, previamente hecho, esta
plastilina o pasta de actividad mejora la
papel. motricidad y el control de
limites en los dibujos.

Entorchado: Esta técnica


consiste en enrollar tiras
de papel de diferentes
colores, y rellenar dibujos.

7
C I A S !
¡GR A
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