Logros de

aprendizaje
 Logros de
aprendizaje
Conjunto de conocimientos, habilidades,
destrezas y valores que debe alcanzar el
aprendiz en relación con los objetivos o
resultados de aprendizaje previstos en el
diseño curricular.
Recursos
didácticos
 ¿Qué son los recursos y materiales didácticos?
Los recursos y materiales didácticos son todo el conjunto de elementos, útiles
o estrategias que el profesor utiliza, o pude utilizar como soporte,
complemento o ayuda en su tarea docente.

RECURSOS
Materiales
Convencionales / No Espacio educativo
convencionales Audiovisual Redes Sociales

 Balones.
 Conos.
 Platillos.
Música.
 Latas
Campo de su casa. Imágenes. WhatsApp
 Aros.
Laminas.
 Cintas.
 Sogas.
 Taburete.
Estilos de enseñanza
Modo o forma que adoptan las relaciones
didácticas entre los elementos personales del
proceso de enseñanza-aprendizaje tanto a nivel
técnico y comunicativo, como a nivel de
organización del grupo-clase y sus relaciones
afectivas en función de las decisiones que tome
el profesor.
ESTILOS TRADICIONALES

ESTILOS QUE FOMENTAN LA CREATIVIDAD

DEL ALUMNADO EN SU APRENDIZAJE

ESTILOS QUE FOMENTAN LA PARTICIPACIÓN

DEL ALUMNADO EN LA ENSEÑANZA

ESTILOS QUE FOMENTAN LA

INDIVIDUALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA

ESTILOS QUE IMPLICAN

COGNOSCITIVAMENTE AL ALUMNADO EN SU
APRENDIZAJE
ESTILOS QUE FOMENTAN LA SOCIALIZACIÓN
EL ALUMNADO EN LA ENSEÑANZA
Instrumentos de evaluación
 Evaluación formativa
La evaluación formativa pone el foco en la mejora continua de
los aprendizajes de nuestros estudiantes. A diferencia de la
evaluación tradicional, no solo se concentra en la calificación
final. En ese sentido, pone el énfasis en la generación de
información que permita conocer que han logrado y qué
dificultades tienen los estudiantes para seguir desarrollando las
competencias.
FICHA DE DIAGNOSTISCO
 FICHA RUBRICA
METACOGNITIVA

Una rúbrica es una herramienta de evaluación para

comunicar expectativas de calidad. Por lo general
las rúbricas están constituidas por filas y columnas