verbal Se realiza a través de multitud de signos: imágenes sensoriales, sonidos, gestos, movimientos corporales, etc. Generalmente acompaña, completa, modifica o sustituye el lenguaje verbal. Varía de cultura en cultura y de tiempo en tiempo, y depende primordialmente del contexto comunicativo para su interpretación. Manifestaciones paraverbales o paralingüísticas Son aquellas manifestaciones que tienen relación con la voz y pueden ser expresadas tanto en lo oral como en lo escrito. En el plano oral encontramos: El tono: agudo o grave. Es la adecuación emocional del emisor a la situación en la que se encuentra. Ejemplo, una excesiva emocionalidad ahoga la voz. El volumen: puede ser elevado o bajo. Puede tener relación con la intención de imponerse o expresar la timidez. El ritmo: se refiere a la fluidez verbal con que se expresa el emisor. Puede ser monótono, expresivo, rápido, lento. Por ejemplo, un ritmo vivo, modulado, animado está vinculado a la persona bien dispuesta para el contacto y la conversación. En el plano escrito encontramos: Puntuación: los signos de puntuación ayudan al lector a comprender el tono o ritmo de lo escrito. Así, un punto final tendrá una entonación descendente; un signo de interrogación, una entonación ascendente. Espacio: la distribución espacial facilita una mejor comprensión del contenido. Por ejemplo, la sangría para comenzar un párrafo, o la disposición para escribir un diálogo. Tipografía: corresponde al tipo de letra que se utiliza. Por ejemplo, en el caso de los cómics, se usa una tipografía gruesa y en negrita para expresar que el personaje está gritando. Comportamiento kinésico Kine del griego, movimiento. Comprende los gestos, los movimientos corporales, los de las extremidades, las manos, la cabeza, las expresiones faciales, el movimiento de los ojos, la postura corporal. Comportamiento kinésico Algunos de estos comportamientos tienen la intención de comunicar, otros son meramente expresivos. Algunos proporcionan información acerca de
las emociones, mientras que otros dan a
conocer los rasgos de personalidad. El comportamiento no verbal puede repetir,
contradecir, sustituir, complementar,
acentuar o regular el comportamiento verbal. Gestos emblemáticos: son específicos, son traducibles directamente en palabras. Agitar la mano en señal de despedida. Fruncir la nariz indicando disgusto.
Gestos ilustrativos: sirven para ilustrar lo que
se está diciendo. Le brinda dinamismo a la conversación. Gestos emotivos: reflejan el estado emotivo del emisor. Muecas de dolor. Gestos de alegría y triunfo.
Gestos reguladores: movimientos producidos
por quien habla y por quien escucha, con la finalidad de regular las intervenciones en la interacción comunicativa. - Las inclinaciones de la cabeza pueden llevar a apresurar el mensaje y acabar de hablar. Gestos adaptadores: utilizados para manejar emociones que no queremos expresar. Pasarse los dedos por el cuello de la camisa
cuando nos sentimos ahogados.
Darse vuelta el pelo cuando nos sentimos
nerviosos. Comportamiento proxémico Comportamiento proxémico Se relaciona con la concepción, estructuración y uso del espacio, relacionándolo con la distancia que se establece entre los participantes del proceso comunicativo. Comportamiento proxémico Zona íntima: está reservada a personas muy vinculadas con el individuo. La comunicación se manifiesta por el tacto, el olor, la temperatura del cuerpo. Zona personal: entran todas las personas que
se hayan ganado la confianza del individuo.
Está limitada por la extensión del brazo. comportamiento proxémico zona social: está reservada a personas que el individuo no conoce o conoce muy poco. Por ejemplo, los escritorios de los personajes importantes suelen ser bastante anchos como para mantener la distancia. zona pública: corresponde a aquella que se
establece para pronunciar discursos o en
algunas formas muy rígidas y formales de comunicación. Elementos icónicos Se relaciona con imágenes (representación gráfica del objeto), señales (señales de tránsito), símbolos (color negro para manifestar el duelo), etc. ícono: es un signo que guarda relación con el objeto representado. por ejemplo, la mayoría de las señales de tránsito tienen relación con el objeto representado: como la de la zona escolar que se designa con la silueta de un niño y una niña atravesando la calle. Símbolo: cuando un signo no solo informa de un significado, sino que además evoca valores y sentimientos, representa ideas abstractas de una manera metafórica o alegórica, se conoce como símbolo. Por ejemplo, en las religiones se utilizan símbolos que evocan en sus seguidores los valores o creencias propios de cada una de ellas. La luna creciente simboliza al islamismo; la cruz es el símbolo de los cristianos y la estrella de David representa la religión judía. ¿De qué recursos se vale Mac Phantom para generar humor? ¿En qué otras situaciones se puede utilizar la
técnica de contar historias?
¿Qué papel juega aquí la utilización de
recursos paralingüísticos y no verbales para
lograr una comunicación efectiva? Realiza un comentario crítico a partir del
