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ANÁLISIS DE

CASOS
Reflexiona
1. Explica las actitudes que asumes ante
una situación problemática.
2. Deduce las frases que se requieren
para realizar el análisis de una
situación problemática. Luego,
menciónalos.
Lee y observa
Reflexiona

1. ¿Cuál es la situación problemática a


la que se hace referencia en el
diálogo?
2. ¿Qué opinas acerca del caso
presentado? Argumenta tu postura.
3. ¿Crees que Rosa actuó bien?
Reflexiona y fundamenta con dos
ideas.
ANÁLISIS DE CASOS

DEFINICIÓN

CONSISTE EN LA
REPRESENTACIÓN DE
ES UNA ESTRATEGIA
SITUACIONES
DIDÁCTICA.
PROBLEMÁTICAS DIVERSAS
Y COTIDIANAS.
CASO

DEFINICIÓN

ES LA DESCRIPCIÓN DE
UNA SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA DE LA
VIDA.
ANÁLISIS DE CASOS

PROPÓSITOS

PRETENDE EL EMPLEA RECURSOS Y


CONOCIMIENTO Y LA TÉCNICAS PARA LA
COMPRENSIÓN DE SOLUCIÓN DE LAS
LAS SITUACIONES SITUACIONES
PROBLEMÁTICAS. PROBLEMÁTICAS.
CARACTERÍSTICAS

URGENCIA DE LA
AUTENTICIDAD
SITUACIÓN

SER UNA SITUACIÓN


SER UNA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA QUE
CONCRETA, BASADA EN LA PROVOCA UN
REALIDAD. DIAGNÓSTICO O UNA
DECISIÓN.
CARACTERÍSTICAS

ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA TOTALIDAD

SER UNA SITUACIÓN


SER UNA SITUACIÓN QUE “TOTAL”, ES DECIR, QUE
PUEDE PROPOCIONAR INCLUYA TODA LA
INFORMACIÓN Y INFORMACIÓN NECESARIA
FORMACIÓN. Y TODOS LOS HECHOS
DISPONIBLES.
FASE

PRELIMINAR Y
DE REFLEXIÓN
TEÓRICA

LEER Y ESTUDIAR EL SE LLEVA A CABO


CASO Y TOMAR LA
CONCIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN
SITUACIÓN QUE EN DE CONCEPTOS
ÉL SE DESCRIBE. TEÓRICOS.
FASE

DE EXPRESIÓN
DE OPINIONES

FAVORECE LA
IMPRESIONES Y REFLEXIÓN DE LA
JUICIOS SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA.
FASE DE CONTRASTE

¿QUÉ
FAVORECE?

EL ANÁLISIS
EL COMÚN DE LA
LA EXPRESIÓN SITUACIÓN
CONTRASTE
PERSONAL PRESENTADA EN EL
DE OPINIONES
CASO ESTUDIADO
FASE

DE PLANTEO DE
SOLUCIONES Y
CONCLUSIONES

SE DETERMINAN LAS
SE PLANTEAN
POSIBLES
CONCLUSIONES.
SOLUCIONES.

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