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La respuesta es muy simple:

porque la creatividad e
inventiva personal nos permite
desarrollarnos plenamente
como personas.
ëefiniremos el t„rmino
 como "el proceso
a trav„s del cual la mente
humana produce
asociaciones que generan
resultados nuevos, partiendo
de los est mulos existente en su
entorno".
La creatividad es la habilidad
que tenemos para expresarnos
de maneras nuevas y originales.
La creatividad permite que los
ni½os usen su imaginaci n para
hacer conexiones entre sus
experiencias pasadas para
ofrecer soluciones a problemas
en el presente.
La creatividad permite que los ni½os
creen nuevas ideas, productos y
maneras de hacer las cosas,
que en un futuro les ayudar
a
resolver problemas de manera
avanzada. Adem
s cuando
motivamos la creatividad en ellos,
les damos la seguridad para que
prueben nuevas maneras de
solucionar problemas.
La creatividad les ayudará a
desarrollar su capacidad para ser
grandes pensadores dispuestos a
tomar riesgos para solucionar
problemas de maneras originales. A
través del juego, los niños aprenden
muchas destrezas importantes como
solucionar problemas, causa y efecto
y expresión propia. Estas destrezas
son los cimientos de la creatividad.
La creatividad se encuentra
estrechamente relacionada con la
supervivencia. Sin una mente capaz de
crear, el ser humano no podr a
defenderse, obtener sus alimentos,
preservar su salud o relacionarse con otras
personas.
Es en el seno de nuestra familia donde
aprendemos, desde ni½os, a enfrentar los
diferentes desaf os que la sociedad nos
impone.
Los ni½os creativos tienen
mayores posibilidades de
"sobrevivir" y "adaptarse" a
entornos adversos,
generando ideas que les
permiten, no s lo mejorar su
calidad de vida, sino
tambi„n la de su familia.
El talento creativo prospera particularmente, en
las primeras etapas del crecimiento (0 a 10 a½os)
Esto se debe, a la permanente cantidad de
est mulos totalmente nuevos que recibe el ni½o a
diario. ëurante estos a½os, las personas pasamos
gran parte del d a con nuestra familia.
ëe ah , la necesidad de fomentar actitudes que
permitan expresar nuestros propios puntos de
vista, impresiones, sensaciones y,
fundamentalmente, permitir la diversidad de
personalidades.
 Este trabajo de "siembra" que
cada padre se plantea con sus
hijos es fundamental.
Todos los d as, mediante
conversaciones, juegos,
reflexiones, desaf os, momentos
de humor y relax, cada padre
estimula la inventiva en sus
hijos.
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Es necesario que dentro de la familia, cada integrante
perciba la existencia de un marco de libertad para opinar y
expresar lo que realmente siente.
Obviamente, esta expresi n siempre se hallar
sujeta al
pensamiento de los dem
s. El marco de libertad en cada
hogar es lo que efectivamente potencia lo que cada ni½o
es capaz de crear por s mismo. Para confirmar este punto,
tenemos el ejemplo de grandes inventores, cient ficos,
artistas y profesionales que, apoyados por sus padres,
lograron grandes avances en su campo de conocimiento:
Steven Spielberg, Bill Gates.

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La verdadera aceptación abre en cada niño un espacio
emocional increíblemente valioso, porque le permite
sentirse querido y potenciar su autoestima sin temor a ser
automáticamente censurado o reprimido. Es notable la
importancia de la "aceptación de las ideas" por parte de
los progenitores. Si mamá y papá aprenden a "disfrutar"
de la personalidad de cada niño, el proceso creativo se
acelera con los años, en lugar de disminuir con la llegada
de la adultez. La aceptación de la personalidad de cada
hijo es un proceso que demandará voluntad, apertura
mental y una enorme cuota de paciencia. Los casos más
comunes sobre falta de aceptación se registran cuando
la familia pretende "someter" a un estilo o forma de ser
constituida y establecida como válida.
El desarrollo de la creatividad
constituye un desaf o para cada
padre y, al mismo tiempo, la valiosa
oportunidad de dejar un legado a
los hijos, a trav„s de una forma de
pensar los problemas y situaciones
de la vida desde una perspectiva
mucho m
s eficiente y aut noma.
Los Juegos Creativos
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Pero muchos padres subestiman el valor
del juego en las vidas de niños,
olvidándose de que los juegos fomentan
el desarrollo físico, el mental y el social.
Los juegos también ayudan a los niños
expresarse, y enfrentar a sus sentimientos.
También ayudan a desarrollar la
perspectiva única y estilo individual la
expresión creativa de cada niño.
Además, los juegos son una oportunidad
excelente para integrar e incluir a niños
con inhabilidades.
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 ëeben ser el resultado de
las ideas de los ni½os y no dirigidos por el adulto.
Intente fomentar las capacidades de sus ni½os de
expresarse a trav„s de juego. Intente ayudar a sus
hijos basar sus juegos en sus propias inspiraciones, no
las suyas. Su meta es estimular los juegos y animar la
satisfacci n de los ni½os jugando con otros o consigo
mismos. Preste atenci n al juego, planee para „l, y
an malo. Aprenda como extender el juego de los
ni½os con sus comentarios y preguntas. Intente de
estimular ideas creativas animando a los ni½os que
creen nuevas formas de utilizar materiales. Intente de
mantenerse abierto a ideas nuevas y originales y
animar a los ni½os que busquen m
s que una soluci n
o respuesta. Evite los juguetes y las actividades que
explican todo a los ni½os y que no dejan nada a la
imaginaci n.
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       Algunas
actitudes de los padres pueden ser contraproducentes y llegar
incluso a reprimir la creatividad infantil. Hay que estar atentos para:
ë Guardar cierta distancia.- Si el ni½o nos manifiesta sus dudas las
respuestas s lo deben guiarle a otras posibilidades, sin ofrecerle
soluciones de adulto.
ë No competir.- En las actividades o juegos donde est
impl cita la
creatividad hay que evitar cualquier intenci n competitiva.
ë Escuchar.- El ni½o siente perfectamente cu
ndo se le escucha
con atenci n; esta actitud le hace sentirse m
s seguro y dispuesto
a compartir.
ë No elaborar juicios.- Si el ni½o expresa insatisfacci n ante su
propuesta, hay que animarle a transformarla partiendo de los
aspectos que le gustan, alej
ndole del deseo de perfecci n que le
impide disfrutar con libertad.
ë Respetar el tiempo del ni½o.- Implica tener paciencia, sobre todo
cuando el ni½o trata de crear su respuesta.
ë Transmitir confianza.- El ni½o busca el apoyo de los adultos. Una
sola palabra de
nimo, una caricia, pueden darle la seguridad que
necesita.
La creatividad innata
de los ni½os es un
tesoro que los adultos
deben saber
potenciar o, al menos,
no reprimir.