Normas de nuestra clase

1. Presta mucha atención a

cada instrucción.
2. Mantén tu micrófono
apagado y solo
enciéndelo si las
profesoras te lo piden.
3. Recuerda escribir tu
nombre en el chat y que
solo se utiliza para cosas
de la clase
4. Respetar cuando un
compañero participa.
 ¿Por qué sigue
constantemente la
¿Qué tenía de
misma melodía?
particular la
siguiente melodía?

¿Por qué se
repite?
 Unidad III
“Secuencia y patrones”
 Obj. Comprender el
concepto de secuencia y
patrón a través de
secuencias rítmicas
 Patrón de
formación
Secuencia

Son el
Es la repetición
ordenamiento de
cosas que se repiten del patrón
Observemos el siguiente ejemplo…

¿Cuál es el patrón ¿Cuál es la

de formación? secuencia?

Si quisiera
continuar mi
secuencia ¿cómo
seria?
 Es tu turno…
Crea una secuencia
rítmica e identifica el
patrón de formación.
 ¿Qué
aprendimos ¿Cuál es la
hoy? diferencia entre
secuencia y
patrones?
Para mañana martes 10/08
Debes tener una hoja de block o una hoja de
cartulina.
Palitos de fósforos (pueden ser quemados o de
colores)
Pegamento.