PARTIR DE SITUACIONES

SIGNIFICATICAS PROMOVER EL
PENSAMIENTO COMPLEJO

GENERAR INTERÉS Y
DISPOSICIÓN COMO
CONDICIÓN PARA EL PROMOVER EL TRABAJO
APRENDIZAJE COOPERATIVO
ORIENTACIONES
PEDÁGOGICAS PARA EL
PROCESO DE MEDIAR EL PRORGESO DE
APRENDER ENSEÑANZA Y LOS ESTUDIANTES DE UN
HACIENDO
APRENDIZAJE NIVEL DE APRENDIZAJE A
OTRO SUPERIOR

PARTIR DE LOS CONSTRUIR EL NUEVO APRENDER DEL

SABERES PREVIOS ERROR O EL ERROR GENERAR EL
CONOCIMIENTO CONLIFCTO COGNITIVO
CONSTRUCTITVO