Habilidad Digital Número # 2

Habilidad para usar los programas y los sistemas de

Información especializados
 Menú principal
Usar programas y sistemas de información
Objetivo
especializados.
Introducción

Usar programas y
sistemas de
información
especializados
Videos

Actividades

Evaluación
 Objetivo

El Docente generará información importante acerca de usar

programas y sistemas de información especializados, deseables a
modo que la integración de las TIC sean conforme a las necesidades
del nivel educativo que imparten.

MENÚ
PRINCIPAL
 Introducción
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han venido
ocupando un lugar muy importante en la educación en las últimas décadas.

A partir de su rápido acceso masivo, el sistema educativo las ha

implementado como herramientas para la creación e innovación de nuevas
metodologías de aprendizaje, que faciliten su aplicación en los distintos
contextos educativos.

Es por ello que la habilidad con que las nuevas generaciones aplican estas
tecnologías en sus experiencias cotidianas ha propiciado la necesidad de
MENÚ
orientar a los docentes sobre como “Usar programas y sistemas de PRINCIPAL
información especializados"., para adquirir las competencias necesarias y
hacer uso adecuado de ellas en el aula junto con la educación a distancia.
 ¿Qué es la Habilidad para usar los programas y los
sistemas de
Información especializados?
Son los conocimientos y habilidades basadas en dos elementos, uno el software que el docente ha de emplear para
DEFINICIÓN enriquecer y/o resolver tareas propias de un trabajo en especifico por ejemplo, el manejo de whats app para
comunicación con sus estudiantes o padres de familia, o elaboración de documentos a partir de Microsoft Office,
etc.

Y dos las diferentes fuentes de información ya sea periódico digital, blogs, búsqueda de información utilizando un
navegador web, bibliotecas virtuales, etc.

• MENÚ
Manejar software para el apoyo a su disciplina.
OBJETIVO • Acceder a bibliotecas virtuales especializadas.
PRINCIPAL

• Seleccionar información relevante.

• Diseminar información

SIGUIENTE
 Entorno Digital

¿Qué es? Un entorno virtual de enseñanza - aprendizaje es un conjunto de herramientas

informáticas y telemáticas para la comunicación y el intercambio de información en el
que se desarrollan procesos de enseñanza - aprendizaje.

Objetivo El Docente tendrá la capacidad de evaluar y elegir, de entre un conjunto de programas

informáticos y fuentes de información disponibles, los más adecuados según los
aprendizajes esperados de sus estudiantes y el contexto educativo.
MENÚ
PRINCIPAL

Herramientas
 Actividades

A continuación te compartimos algunas de las aplicaciones que más utilizan los docentes para el
desarrollo de actividades y de comunicación con los estudiantes, con el fin de lograr los objetivos
propuestos en clase.

Objetivo: Fortalecer la habilidad del uso de programas y los sistemas de Información especializados
MENÚ
PRINCIPAL

EJERCICIOS
Ejercicio

Actividad

MENÚ
PRINCIPAL
 Actividad
Te sugerimos realizar las siguientes actividades para que conozcas paso a paso el uso de las mismas.
Al dar clic en en el nombre de cada una de las imágenes de las aplicaciones, le llevará a la página oficial
de la misma.
(Dar clic en la flecha que esta ubicada en la parte inferior de tu pantalla )

• Explorar y conocer el sitio Web de ZOOM

• Explorar y conocer el sitio Web Google Meet
• Explorar y conocer el sitio Web Classroom
• Explorar y conocer el sitio Web Jclic MENÚ
PRINCIPAL
 Ejemplos de herramientas de apoyo

A continuación da clic en la palabra Entorno digital ubicada debajo de la imagen.

Microsoft • Word
• Jclic
Office • Power Point Actividades
• Hot potatoes
Specialist • Excel multimedia
• exeLearning

• Movie maker
Software de • AZ recorder • Blogs
Espacios en
edición de
• Camtasia la web • Wikis
video
• Youtube
MENÚ
PRINCIPAL
• Google Drive • Facebook
Servicios en • Dropbox Entorno digital Plataformas • Ttwiter
la nube • One drive virtuales • Classroom
 Aplicaciones de
Docentes

GOOGLE CLASSROOM Jclic

ZOOM
MEET
MENÚ
PRINCIPAL

ACTIVIDADES
Ejemplos de los programas y los sistemas de
Información especializados

Aplicaciones Doce
Búsqueda de Blogs educativos ntes
MENÚ
PRINCIPAL
 Evaluación

Para revisar lo que se ha aprendido en esta habilidad, responde las siguientes preguntas.
(Seleccionando la LETRA correcta)

MENÚ
PRINCIPAL

PREGUNTAS
 Evaluación

Elige tu 1
1 2
2 3
3 4
4

pregunta
MENÚ
PRINCIPAL

5
5 6
 Evaluación

1.- ¿Cuál de las siguientes definiciones describe la

habilidad “usar programas y sistemas de
información especializados”?
MENÚ
PRINCIPAL

Respuesta
 Evaluación

Sigue intentando
MENÚ
PRINCIPAL

PREGUNTAS

Intentar de nuevo
 Evaluación

¡Excelente!
MENÚ
PRINCIPAL

PREGUNTAS
 Evaluación

Conocimientos y habilidades necesarias para la manipulación (copiar, pegar, borrar, renombrar, buscar, comprimir, convertir, etc.), edición
A de contenido y sus atributos; además de transferencia local de archivos (disco duro interno o externo, disco óptico, memoria USB), por
proximidad (bluetooth, casting, airdrop) o de forma remota (como adjunto, por inbox o en la nube).

Conocimientos y habilidades relacionadas al software, cuyas funciones y fines específicos son relevantes para enriquecer procesos y MENÚ
resolver tareas propias de una disciplina (diseño gráfico, programación, análisis estadístico, entre otras), y las fuentes de información PRINCIPAL
B digital especializadas (bibliotecas virtuales, revistas electrónicas, blogs y paginas web).

Conocimientos y habilidades necesarias para la operación de sistemas digitales,( computadoras, tabletas, teléfonos inteligentes, cajeros
C automáticos, Kiosko digitales), a través de la interacción con elementos gráficos del sistema operativo (menú, iconos, botones,
notificaciones, herramientas), y físicos (monitor, teclado, mouse, impresora, bocinas, panel táctil .

PREGUNTAS
 Evaluación

2.-¿Cuál de las siguientes opciones enuncia el paquete de

programas informáticos para oficina, que permiten realizar tareas,
automatizar y perfeccionar las actividades habituales en una
oficina?. MENÚ
PRINCIPAL

Respuesta
 Evaluación

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PRINCIPAL

PREGUNTAS

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 Evaluación

¡Excelente!
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PRINCIPAL

PREGUNTAS
 Evaluación

A Netflix, Amazon Prime, Xbox

MENÚ
PRINCIPAL
B YouTube, TeacherTube o Educatina

C Microsoft Office (Word, PowerPoint y Excel, entre otras

PREGUNTAS
 Evaluación

3.- De las siguientes opciones ¿cuáles son una

plataforma de almacenamiento virtual de archivos?.

MENÚ
PRINCIPAL

Respuesta
 Evaluación

Sigue intentando
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PRINCIPAL

PREGUNTAS

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 Evaluación

¡Excelente!
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PRINCIPAL

PREGUNTAS
 Evaluación

A YouTube, TeacherTube o Educatina

MENÚ
PRINCIPAL

B Google Drive, Dropbox y One Drive

C Correo electrónico

PREGUNTAS
 Evaluación

4.-¿Cuáles son plataformas de diseño y desarrollo

de cursos o módulos didácticos en la red?
MENÚ
PRINCIPAL

Respuesta
 Evaluación

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PRINCIPAL

PREGUNTAS

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 Evaluación

¡Excelente!
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PRINCIPAL

PREGUNTAS
 Evaluación

A Zoom, Google Meet, Google Classroom

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PRINCIPAL

B WhatsApp, Facebook, Instagram

C Messenger, Hangouts, Edmodo

PREGUNTAS
 Evaluación

5.-¿Cual de las siguientes aplicaciones es un

software libre que permite elaborar actividades
educativas multimedia?
MENÚ
PRINCIPAL

Respuesta
 Evaluación

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PRINCIPAL

PREGUNTAS

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 Evaluación

¡Excelente!
MENÚ
PRINCIPAL

PREGUNTAS
Evaluación

A Zoom
MENÚ
PRINCIPAL

B Facebook

C Jclic
PREGUNTAS
 Evaluación

6.-¿Qué es un blog?

MENÚ
PRINCIPAL

Respuesta
 Evaluación

Sigue intentando
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PRINCIPAL

PREGUNTAS

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 Evaluación

¡Excelente!
MENÚ
PRINCIPAL

PREGUNTAS
 Evaluación

A Conjunto de información que se encuentra en una dirección determinada de internet

MENÚ
PRINCIPAL
B Bitácora web o sitio de Internet en el cual se lleva a cabo la publicación de artículos
siguiendo un orden cronológico

C Es un tipo de software de computadora diseñado para realizar un grupo de funciones, tareas

o actividades coordinadas para el beneficio del usuario.

PREGUNTAS