Responder las preguntas

¿cómo débenos dar a conocer nuestras ideas

solución?
¿qué entiende por la fase del prototipado?
¿Qué es la fase del evaluar?
¿para qué nos sirve una malla receptora de
información?
 TEMA: PROTOTIPAMOS Y EVALUAMOS APLICANDO LA
METODOLOGÍA DESIGN THINKING
Competencias Capacidad Propósito Evidencia

Gestiona proyecto Aplica habilidades Elaborar los Realizar tu esquema

de emprendimiento técnicas procesos de producción para
económico social Evalúa resultados productivos del realizar tu prototipo
del proyectos de proyecto y evaluar Realizar tu malla
emprendimiento nuestro prototipo receptora de
con la técnica malla información para
receptora de evaluar nuestro
información prototipo

Luego de tener ya seleccionada la idea-solución, debemos entrar a la fase “Prototipar”, es decir, pasar de la
idea a una representación que irá tomando una forma definitiva durante el proceso de prototipado,
gracias a que se irán incorporando al prototipo las recomendaciones y consejos de personas expertas; así
llegaremos a la evaluación final, lo que servirá para mejorar de acuerdo a lo que es posible incorporar y dar
paso al prototipo-solución
 DESING THINKING : FASE PROPOTIPO
 Si no hacemos prototipos, no hacemos Design Thinking, así
de sencillo.
 Lo que diferencia un prototipo de un producto final es que
es algo provisional esto evita gastar en ideas que quizás
nadie quiere.
 Un prototipo es un ensayo rápido y barato, una
tangibilización de las ideas que nos permite, precisamente
por su naturaleza, fallar de forma veloz y con muy poco
costo mientras aprendemos del usuario.

Prototipar es el momento de todos aquellos que se sienten cómodos

utilizando sus manos para pensar. Las ideas van a ser aterrizadas y a
convertirse en tangibles, para que de esa manera el usuario no solo
imagine propuestas, sino que pueda tocarlas y sugerir mejoras.
Prototipar no es elaborar o “fabricar” el producto final.
 POR EJEMPLO
la idea-solución, obtenida en respuesta a “¿cómo podríamos elaborar un producto casero
que utilice la energía solar para reemplazar la cocina a leña, que es contaminante de la
atmósfera por el humo que produce?”

 El prototipo se puede construir con cajas de cartón y

otros materiales que no son costosos.
ES UNA  La construcción sencilla de una cocina utilizando
COCINA cajas de cartón nos dará una idea de que los
CASERA QUE prototipos no son construcciones finales,
FUNCIONA  sino que se deben elaborar con materiales de muy
bajo costo. Preferible es “fallar barato” que “fallar
CON
caro”
ENERGÍA  esto último significaría haber no invertido mucho
SOLAR. dinero para darnos cuenta al final de que las
personas están interesadas en ese producto.
ACTIVIDAD
Realiza tu prototipo
 LA MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN
solo esta vez comentaremos algunos consejos más al respecto

No importa cuántas veces deba volverse

Evaluar es un paso imprescindible con el a mejorar, cambiar y testear. Esta fase no
que se busca la retroalimentación de busca una calificación como resultado, sino
usuarios, clientes e integrantes del un aprendizaje, mostrando al usuario una
equipo de diseño, ya que un prototipo, posible solución y confrontándolo con ella
lejos de ser acabado, está abierto y para aprender y generar un prototipo mejor
admite aportaciones y modificaciones.

debemos aplicar la regla de siempre hacer un prototipo creyendo que estamos en lo correcto, pero debemos
evaluar pensando que estamos equivocados”. ¿Cómo evaluar?
• Al momento de evaluar, no expliques nada ni defiendas tu prototipo; solo muéstralo. No es
momento de preguntas ni de respuestas por parte tuya.
• Entrega el prototipo a los usuarios sin explicar nada. Deja que la persona interprete el objeto y
observe el uso, bueno o malo que le da y cómo interactúa con él.
• Documenta todos los resultados, es decir, guarda las tarjetas que las personas han llenado por cada uno
de los cuadrantes de la malla receptora de información.
• Analiza los resultados y de ser necesario realiza ajustes al prototipo y vuelve a testear
 ACTIVIDAD
Realiza tu malla receptora de información
 Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

CRITERIOS DE LO LOGRÉ TODAVÍA NO LO ¿QUÉ DEBO

EVALUACIÓN LOGRO MEJORAR EN MI
ACTIVIDAD?
Apliqué habilidades
técnicas al elaborar el
prototipo de la idea-
solución y evalué los
resultados de la
elaboración del
prototipo para mejorar
a partir de la
retroalimentación de
las personas
conocedoras.