REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO

“SAMUEL ROBINSON

PROYECTO SOCIO – PRODUCTIVO COMO ESTRATEGIA

PARA LA INTEGRACIÓN DE LA ESCUELA CON LA
COMUNIDAD DE U.E.E. GAMELOTAL

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PARA OPTAR

AL TÍTULO DE ESPECIALISTA EN DIRECCION Y SUPERVISION

Autor: Prof. Jackson José Peña

C.I. V-14.322.233
Tutor: Prof. Esmeralda Zambrano
C.I. V-12.298.626

Tacarigua Abril de 2021

INTRODUCCI
ON
PROPUESTA TRANSFORMADORA Y SU APLICACIÓN
 REFLEXION

Esta experiencia generó gran interés y motivación en el colectivo estudiantil, personal de la

Institución, padres y representantes y Maestros pueblo, debido a que los proyectos socio-productivos
responden a las necesidades reales, con el propósito de hacer actividades de producción, donde se vinculen
la pedagogía con el trabajo liberador: “teoría con la práctica”, contando con la colaboración y la
participación de los Maestros pueblo, padres y representantes y fuerzas vivas de la comunidad, con la
intención de aprovechar el potencial y la creatividad de los estudiantes para llevar a cabo estos trabajos
pedagógicos.