UNIDAD 1

«NÚMEROS Y OPERACIONES»

OBJETIVO:

Comprender el concepto de potencia, identificar sus

elementos y calcular potencias
Consideremos lo siguiente;

En una familia, los bisabuelos son los papás de los abuelos y los tatarabuelos son los
papás de los bisabuelos. ¿Cuántos tatarabuelos hay en un árbol genealógico de una
persona?
  4 =16
2

  3=8
2

  2=4
2

  1=2
2

  0 =1
2
En el ejemplo anterior, podemos ver que la cantidad de tatarabuelos de una persona
(tu) está relacionada con una potencia.

  4 =16
2

  3=8
2

  2=4
2

  1=2
2

  0 =1
2

  𝑵 ° 𝒄𝒂𝒎𝒃𝒊𝒂𝒏𝒅𝒐 =𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒕𝒂𝒕𝒂𝒓𝒂𝒃𝒖𝒆𝒍𝒐𝒔

𝟐
 𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅
  𝒅𝒆 𝒑𝒂𝒅𝒓𝒆𝒔 𝑵 ° 𝒄𝒂𝒎𝒃𝒊𝒂𝒏𝒅𝒐 =𝒄𝒂𝒏𝒕𝒊𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒕𝒂𝒕𝒂𝒓𝒂𝒃𝒖𝒆𝒍𝒐𝒔

  0 =1
2
  1=2
2 2 padres

  2=4
2 2x2=4 abuelos

  3=8
2 2x2x2=8 bisabuelos

  4 =16
2 2 x 2 x 2 x 2 = 16 tatarabuelos

𝐸𝑋𝑃𝑂𝑁𝐸𝑁𝑇𝐸
𝐵𝐴𝑆𝐸
  =𝑃𝑂𝑇𝐸𝑁𝐶𝐼𝐴
DEFINICIÓN DE POTENCIA

Una potencia es un modo abreviado de escribir un producto de un número por sí

mismo.

Donde la base es el número que se multiplica la cantidad de veces que dice el

exponente
 
Calculemos algunas potencias:

4 x 4 x 4 = 64

5 x 5 = 25

2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 128

1) 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1… = 1
 ¿Qué sucede si la base es negativa?

2
 
(−1) =( −1 ) 𝑥 ( −1 )=1

3
 
(−1) =( − 1 ) 𝑥 ( − 1 ) 𝑥 (− 1 )=− 1

4
 
(−1) = ( −1 ) 𝑥 ( −1 ) 𝑥 ( −1 ) 𝑥 ( −1 )=1

5
 
(−1) =( −1 ) 𝑥 ( − 1 ) 𝑥 (− 1 ) 𝑥 ( −1 ) 𝑥 ( −1 ) =−1

6
 
(−1) =( −1 ) 𝑥 ( − 1 ) 𝑥 (− 1 ) 𝑥 ( −1 ) 𝑥 ( −1 ) 𝑥 ( −1 ) =1
7
 
(−1) =( −1 ) 𝑥 ( − 1 ) 𝑥 (− 1 ) 𝑥 ( −1 ) 𝑥 ( −1 ) 𝑥 ( −1 ) 𝑥 ( −1 )=−1

 
(−𝟏)𝑷𝑨𝑹
=¿  𝟏
 
(−𝟏)𝑰𝑴𝑷𝑨𝑹
=¿ −𝟏
 
 
(−2)3
=¿   = −8
 

 
(−5)4
=¿   = 625
 

¿Qué sucede si la base es una fracción?

3
 1
(2) =¿ 1  𝑥 1 𝑥 1 =¿ 1 𝑥 1 𝑥 1 =¿  1
2 2 2 2𝑥 2𝑥 2 8

2
 5 5 5  25
()
7
=¿  
𝑥
7 7
=¿
49

¿y si ahora la fracción es negativa?

  1 3   1   5 2
( ) −
2
=¿−
8 ( ) − =¿  25
7 49
 Para Ejercitar: Desarrolla las siguientes potencias en tu cuaderno

 
a) f  ¿ (−1)41=¿

 
b)   6 2
g¿
7() =¿

 
c)
  14
h¿
5()=¿

 
d)
 

e  ¿ (−1)22=¿
  1 3
( )
𝑗 ¿ − =¿
7