MECANICA DE FLUIDOS 1

Ecuación de Bernoulli

UNIDA
2
D:
TEMA: 07
 Propósito de la
sesión:
Demuestra la ecuación de Bernoulli empleando la primera
ley de la termodinámica.
 Actividades de inicio:

- -Visualizan el video “Ecuación de Bernoulli”

- https://www.youtube.com/watch?v=BW0UmTEMMAc&feat
ure=emb_rel_pause

y reflexionan sobre ¿Porqué vuela un avión?

Actividades de desarrollo:
 Ecuación del movimiento a lo largo de una
línea de control
• Se consideran las fuerzas que se oponen al movimiento, las cuales
desarrollan un trabajo mecánico para vencer dichas fuerzas.
• Se aplica la segunda ley de Newton a un elemento diferencial de
masa.
• Es necesario establecer el equilibrio dinámico de las fuerzas en las
direcciones Tangencial, Normal y Binormal, que actúan sobre el
elemento de líquido que encierra al punto «P», en la cual existen los
valores: V (velocidad), P (presión), ρ (densidad), Ƭ (esfuerzo de
fricción).
Ecuación del movimiento a lo largo de una línea de control
 ECUACIÓN DE BERNOULLI
• Se obtiene integrando la ecuación de Euler y
dividiendo entre «g»
ECUACIÓN DE BERNOULLI
ECUACIÓN DE BERNOULLI
Actividades de cierre:
• Explique la ecuación de Bernoulli de forma gráfica:

Energía cinética

Energía de presión o
piezométrica

Energía potencial o de
posición
Metacognición
Reflexionar sobre las aplicaciones de la ecuación de
Bernoulli
 Referencia bibliográfica y de imágenes
Básica
Cengel, Y. y Cimbala, J. (2018). Mecánica de fluidos: Fundamentos y
aplicaciones (4ª ed.). México: Mc Graw Hill.

Complementaria:
Mott, R y Untener,J. (2015). Mecánica de fluidos (7ª ed.). México, DF:
Editorial Pearson Educación.
Potter, M., y Wiggert, D. y Ramadan, B. (2015). Mecánica de fluidos (4ª
ed.). México, DF: Editorial Cengage Learning.
 Nuestro ADN

Metodología Actitud Resultado

Colaboración Aprendizaje Mentalidad Impacto

Significativa Experiencial Emprendedora Social
CREA IMPACTO POSITIVO Y
TRASCIENDE