Virtudes del

Educador
Paulo Freire
¿Qué sabíamos
sobre Freire?
Nació en Pernambuco, el 19 de septiembre
de 1921. Falleció el 2 de Mayo de 1997.

Estudio derecho.

Fue su esposa Elza quien lo impulso a la

Pedagogía.

Pedagogo, escritor, político y

pensador.
En 1954 fue nombrado Jefe 
del Departamento de
Educación y Cultura del
servicio social de industria de
Recife.
 En 1961 crea un método contra el
ANALFABETISMO. “Palabras
generativas”
Cuando, en 1964, se dio en Brasil el
golpe de estado, Freire era coordinador
del Plan Nacional de Alfabetización.

En 1965 se publica su primer libro “La

educación como práctica de la libertad”

Entre 1970 y 1979, trabajó como Consultor del Departamento de

Educación del Consejo Mundial de Iglesias, en Ginebra, Suiza.

Fue nombrado experto de la UNESCO.

 En 1980 regresa a Brasil
donde pone su mayor empeño
en la lucha por una escuela
pública y de calidad para
todxs.

En 1989 llega a ser Secretario de

Educación de San Pablo, pero termina
renunciando.
Intelectual Transformador y comprometido
con la vida.
 universo vocabular.
 Le preocupa la educación que reproduce el orden social desigual.

Educación para la liberación.

Educación Bancaria o
Educación Domesticadora.
 ¿Qué opinamos sobre las
virtudes, que según Freire,
debe desarrollar un educador
democrático?
¿Cuáles de ellas
 

nos parecen
importantes?
¿Por qué?
 Discurso y
práctica
il e nc io
r a y s
Pa la b

Subj
etivi
obje dad
tivid y
ad
  Aquí y allá
Espontaneismo y manipulación
ic a
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Pa c i e
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Texto y contexto
 ¿Cuáles de ellas
 

nos parecen más

difíciles de lograr?
¿Por qué?
Subjetividad y
objetividad.

Espontaneismo y
manipulación
MUCHAS GRACIAS
MAIRA ALVAREZ
VANESA BUYAYISQUI
GRACIELA RIFFO
LORENA STREMEL

PROFESORADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA 1C