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Conductas básicas

Definición
• Serie de conductas para la adquisición de
otras más complejas
5 conductas básicas señaladas por la
terapista Mayerling Aparcedo
 Hacer contacto visual
 Permanecer sentado
 Seguir instrucciones
 Imitación:
- Imitación gestual
- Imitación vocal
 Intencionalidad comunicativa
Triple relación de contingencia
Estímulo Discriminatorio o Respuesta o conducta Estímulo reforzante o
Precedente consecuencia
   
 
Es el estímulo que  Conductas voluntarias  Se presenta como
 consecuencia de la
precede la respuesta que emite una persona
o animal emisión de una conducta
pero no la evoca.
la  Son todas aquellas  Hace que se más
 Incrementa
probable que la
probabilidad de producidas por un
organismo para actuar conducta vuelva a
ocurrencia de las
sobre su medio ocurrir en el futuro.
respuestas que hayan
sido reforzadas.  Es toda una persona,
objeto o situación que se
 Son eventos que
presenta luego de la
preceden una acción.
emisión de la conducta.
Registro Conductual Cuadro de
participación

Orientadas la adquisición
de comportamientos
adaptativos

Conjunto de cuantificaciones
Realizado a través de la
de la conducta y se describen
adquisición directa de la
las condiciones en las que se
conducta.
observa
Cuadro de participación

Se registra con que frecuencia Se procura aplicar lo


se presenta la participación aprendido a un problema
verbal de los estudiantes real, así como solucionar un
problema
Programa de conductas básicas, sociales y
académicas
Programa de conductas básicas

Inicia desde los apartados básicos para posteriormente


dar pase a otros más complejos.

Programas utilizados

Moldeamiento de
Imitación aproximaciones Instigación física Extinción y
sucesivas tiempo fuera
Programas de conductas sociales
• Según Skinner, la conducta social surge de la
necesidad de un individuo de relacionarse con otros.

Los programas mayormente


utilizados

Se encuentran relacionados con

La conducta
verbal como

Los mandos Los ecoicos interverbales textuales


Programas de conductas académicas
• Busca brindar al niños las habilidades necesarias para
que se desenvuelva exitosamente en el sistema
educativo ordinario

Algunos programas de
conductas académicas

Programa de Programa de Programa de


Programa de
discriminación de discriminación de relaciones
escritura y
colores formas espacio
lectura
temporales

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