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ESTRUCTURA FUNCIONAL

DE LA INVESTIGACIÓN

UNIVERSIDAD FERMÍN TORO


INTRODUCCIÓN
La Constitución de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y
la Cultura, declara que “...puesto que las guerras nacen en la mente de los hombres, es en la
mente de los hombres, donde deben erigirse los baluartes de la paz” y en esta misión, la
Universidad, creada por la sociedad con el fin último de mejorar su calidad de vida, tiene una
responsabilidad ineludible.

La paz es una añoranza del ser humano, que surge desde el mismo momento en que por
intereses contradictorios y en conflicto, pierde la posibilidad de dialogar y solucionar sus
diferencias, bajo un clima de entendimiento y cooperación. Como valor, la paz es esencial en la
existencia del hombre, ya que afecta todos los escenarios en su vida y como concepto, es uno
de los que alcanza el mayor grado de consenso en el mundo globalizado actual, a pesar de la
gran contradicción que existe entre esta aspiración universal y la realidad.

En este contexto, la Universidad Fermín Toro, define la paz como una de sus prioridades
educativas y enfila sus esfuerzos, hacia la formación de ciudadanos profesionales,
comprometidos para vivir democráticamente y ser generadores de paz, en los diferentes
escenarios en los cuales les corresponda desempeñarse: familia, trabajo, comunidad,
entendiendo que la cultura de paz, únicamente puede lograrse desde el interior de cada
individuo, que asume responsablemente su compromiso a poner en practica, un principio
fundamental para la convivencia pacífica y digna, como lo es el respeto y la aceptación del otro
en las diferencias.
ESTRUCTURA FUNCIONAL DE LA
INVESTIGACIÓN
MODELO TRANSVERSAL
Este modelo transversal arropa a toda la Universidad
Fermín Toro, por lo que a continuación se presenta de
manera Generalizada sus componentes, es de hacer notar
que algunos de ellos no se aplican en todas las facultades /
carreras.
Esta triangulación permite contar innumerables líneas de
investigación de estudio, ya que las mismas son generadas
de acuerdo al Polo y al Eje Conceptual de competencia
académica apropiado para llevar acabo el proyecto de
investigación. En el pasado se contaba con un numero
limitado de líneas de investigación a las cuales debían el
investigador someter su trabajo, si existía algún investigador
con una nueva idea de proyectos, estos no eran aceptados si
su marca de acción no estaba entre aquellas líneas de
investigación existente.
LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO SE
DEFINE EN FUNCIÓN DE LOS SIGUIENTES COMPONENTES:

ÁREA:

Se entiende por Área, el ámbito general del


conocimiento de la carrera.

POLO DE INVESTIGACIÓN

Se entiende por Polo de Investigación, las


prioridades de investigación, establecidas por cada
facultad; tomando en cuenta los imperativos de la
realidad actual; y los parámetros académicos de
formación.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN :

Se entiende por Línea de Investigación, la


diversificación del Polo de Investigación, para ser
abordado operativamente, en el quehacer
investigativo.

EJE:

Se entiende por Eje, los ordenadores


conceptuales y funcionales del Área
correspondiente, sólo con fines académicos.
POLOS DE INVESTIGACIÓN

1.- Promoción de la paz

OBJETIVO:

Estudiar y comprender el fenómeno de la

violencia, para promover la cultura de la paz, como

una vía de mejorar la calidad de vida de los

habitantes de la región y del planeta en su conjunto.


POLOS DE INVESTIGACIÓN

2.- Hombre, Ciudad y Territorio

OBJETIVO:

Estudiar la ciudad como un espacio

multidimensional de desenvolvimiento humano

para promover alternativas que respondan a

sus grandes problemas y así lograr

una convivencia integradora.


POLOS DE INVESTIGACIÓN

3.- Identidad y Multiculturalismo en un

Mundo Globalizado:

OBJETIVO:

Estudiar las transformaciones político-jurídicas

que se derivan del nuevo orden mundial y su

incidencia en la identidad cultural del venezolano.

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